【總結(jié)】第六單元世界工業(yè)文明的曙光與近代社會(huì)的開(kāi)端第二課沖破思想的牢籠?“人的發(fā)現(xiàn)”?科學(xué)革命?啟蒙運(yùn)動(dòng)--14至18世紀(jì)歐洲思想文化變革(歐洲由中世紀(jì)邁向近代社會(huì)的思想歷程)第二課沖破思想的牢籠科學(xué)革命愛(ài)因斯坦阿基米德伽利略牛頓?他們有什么共同點(diǎn)??你知道什么是科學(xué)
2024-11-19 11:31
【總結(jié)】?有明之無(wú)善治,自高皇帝罷丞相始也?!S宗羲《明夷待訪錄》第三課皇權(quán)膨脹與近代前夜的危機(jī)調(diào)整中央和地方官制:2、在中央:廢丞相,權(quán)分六部;增設(shè)內(nèi)閣制1、地方上:廢行中書(shū)省,實(shí)行三司分權(quán),互相牽制3、設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)統(tǒng)
【總結(jié)】第7課維新變法運(yùn)動(dòng)目標(biāo)導(dǎo)航1.了解“公車上書(shū)”“百日維新”的主要內(nèi)容和“戊戌政變”等基本史實(shí),分析戊戌變法的主要作用和失敗的主要原因。了解嚴(yán)復(fù)及其譯著的《天演論》。2.利用課本中的圖片及文字,培養(yǎng)采集歷史信息的能力。根據(jù)戊戌變法的內(nèi)容評(píng)價(jià)其意義,培養(yǎng)論從史出的歷史思維能力。3.認(rèn)同戊戌變法力圖挽救
2024-12-09 08:21
【總結(jié)】第7課維新變法運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)知道“百日維新”的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)戊戌變法對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的影響。了解魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。閱讀課文并回答下列問(wèn)題:1、“維新變法”變的是什么?要在中國(guó)實(shí)行什么制度?2、公車上書(shū);(1)什么是“公車”?它是誰(shuí)在什么時(shí)候發(fā)動(dòng)的?在哪里發(fā)動(dòng)的?(2)這次上書(shū)
2025-01-13 13:40
【總結(jié)】第六單元第二課沖破思想的牢籠“人的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)革命啟蒙運(yùn)動(dòng)中世紀(jì)只知道一種意識(shí)形態(tài),即宗教和神學(xué)。恩格斯基督教天主教會(huì)及其宣揚(yáng)的神學(xué)主張。人文主義反對(duì)天主教會(huì)宣揚(yáng)的禁欲苦行、消極忍耐、逆來(lái)順受,強(qiáng)調(diào)人的尊貴與價(jià)值,相信人的力量,認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)享受生活。為什么會(huì)產(chǎn)生“人文主義”這樣的思
2024-11-19 14:54
【總結(jié)】恩格斯說(shuō):“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃法國(guó)時(shí),英國(guó)正在進(jìn)行一場(chǎng)比較平靜的但是威力并不因此減弱的變革?!惫I(yè)革命又稱產(chǎn)業(yè)革命(18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)中期),是從工場(chǎng)手工業(yè)向機(jī)器大生產(chǎn)的重大飛躍,既是一場(chǎng)技術(shù)革命,也是一次社會(huì)革命。手工生產(chǎn)機(jī)器生產(chǎn)手工工場(chǎng)
2024-11-18 20:35
【總結(jié)】第六課新中國(guó)的誕生美蔣陰謀發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn):抗戰(zhàn)勝利前,全國(guó)人民渴望民主、和平。但是,以蔣介石為首的國(guó)民黨,仍想在全國(guó)繼續(xù)維持大地主、大資產(chǎn)階級(jí)專政,陰謀發(fā)動(dòng)反共反人民的內(nèi)戰(zhàn)。美帝國(guó)主義為把中國(guó)變成它的殖民地,以多種方式積極支持國(guó)民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。八年抗戰(zhàn)勝利后,人民最渴望得到的是什么?面包與和平!1947年春,國(guó)民黨軍與奸商相勾
2024-11-19 11:30
【總結(jié)】第7課維新變法運(yùn)動(dòng)興起發(fā)展高潮結(jié)束看課本,回到下列問(wèn)題。1、為什么要變法?2、要變什么?變成什么?3、結(jié)局如何?一、興起:康有為發(fā)起公車上書(shū)1、背景:《馬關(guān)條約》后,民族危機(jī)加深2、公車上書(shū)經(jīng)過(guò):時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)起人1895、北京、康有為和梁?jiǎn)⒊嚿蠒?shū)圖3
2024-12-08 09:18
【總結(jié)】近代前夜的危機(jī)學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、重農(nóng)抑商的經(jīng)濟(jì)政策(原因,表現(xiàn),影響)2、閉關(guān)鎖國(guó)的外交政策(原因,表現(xiàn),影響)3、社會(huì)危機(jī)(表現(xiàn)、影響)4、結(jié)論:資料1康熙帝視察蘇州之后認(rèn)為,當(dāng)?shù)貜氖罗r(nóng)業(yè)的人少,從事工商業(yè)的人多,民風(fēng)奢華。他敦促當(dāng)?shù)毓賳T努力糾正這種社會(huì)現(xiàn)象。雍正帝認(rèn)為,市場(chǎng)上多一個(gè)商人,田地里就少一個(gè)農(nóng)民。他多次強(qiáng)調(diào):“
2024-11-18 23:25
【總結(jié)】第6課維新變法運(yùn)勱甲午對(duì)國(guó)人的震撼主要有三點(diǎn):一、是沒(méi)有想到敗給日本;二、是沒(méi)有想到《馬關(guān)條約》內(nèi)容如此苛刻;三、是沒(méi)有想到清政府耗資巨大、前后30年的洋務(wù)運(yùn)勱如此不堪一擊。(一)、背景一、救亡圖存--公車上書(shū)zxxk2、1895年春《馬關(guān)條約》簽訂的消息傳到北京1、《馬關(guān)條約》
2024-11-19 14:24
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要點(diǎn)歷史圖片地圖學(xué)習(xí)測(cè)試
2024-11-12 02:50
【總結(jié)】“光之山”鉆石1850年,印度國(guó)王讓人隨著東印度公司的商船前往英國(guó),將鉆石“獻(xiàn)給”了英國(guó)女王維多利亞。2020年4月19日印度想向英國(guó)再次討回傳奇鉆石“光之山”149216世紀(jì)中葉17世紀(jì)中葉18世紀(jì)中葉1822年19世紀(jì)末英國(guó)在印度的殖民擴(kuò)張是如何發(fā)展起來(lái)的?一、總覽殖民之路
【總結(jié)】第7課維新變法運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:(1)通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解公車上書(shū)、百日維新、戊戌政變等基礎(chǔ)知識(shí)。(2)結(jié)合課文、利用圖片、歷史資料等培養(yǎng)學(xué)生分析和理解維新變法運(yùn)動(dòng)興起的背景,歸納總結(jié)康、梁的主要活動(dòng);通過(guò)討論“戊戌變法失敗的原因”培養(yǎng)學(xué)生利用歷史知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法:通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課;通過(guò)對(duì)康有為《上
2024-12-01 00:32
【總結(jié)】第7課維新變法運(yùn)動(dòng)第一主題:開(kāi)始康有為發(fā)起公車上書(shū)一、康有為公車上書(shū)公車:1、背景:漢代用公家的馬車接送被選拔的讀書(shū)人赴京,后來(lái)就以“公車”作為進(jìn)京應(yīng)試舉人的代稱。《馬約》后,民族危機(jī)的加深2、經(jīng)過(guò):時(shí)間、地點(diǎn),發(fā)起人.康有為和梁?jiǎn)⒊?/span>
2024-11-24 15:23
【總結(jié)】義和團(tuán)為什么會(huì)在山東興起?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后,山東先后遭受日、德、英等帝國(guó)主義國(guó)家的侵略,災(zāi)難極為深重1895年1月,日軍在榮成灣登陸1897年,德國(guó)在山東設(shè)總督府1898年,英國(guó)強(qiáng)租威海衛(wèi)義和團(tuán),起山東,不到三月遍地紅;孩童個(gè)個(gè)拿起刀,保國(guó)逞英雄。
2024-11-19 14:53