新教師觀摩課有感(編輯修改稿)
2025-11-09 22:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 手老師會(huì)細(xì)心的給寶貝們涂護(hù)手霜，當(dāng)幾乎所有的寶貝都涂過(guò)后，教室里流動(dòng)著一股暖暖的香氣，就像老師的愛(ài)發(fā)酵出的，直暖家長(zhǎng)心窩。喝水還有個(gè)特棒的小細(xì)節(jié)，水杯柜門旁有塊展板，上面貼有每個(gè)孩子的照片，照片上方有個(gè)小兜兜，喝過(guò)水后孩子們會(huì)自己放一朵小紅花，有了這個(gè)小鼓勵(lì)，連喝水都變得有意思起來(lái)～然后孩子們聚到鋼琴旁，李老師領(lǐng)唱，陳老師彈琴，孩子們合唱了好幾首動(dòng)聽(tīng)的童謠，《我們都是好孩子》《小星星》等，**媽咪說(shuō)終于聽(tīng)到原版了！孩子們唱歌的時(shí)候，林老師把三張桌子消毒完畢，唱完歌就到了下午茶時(shí)間：蛋黃派老師分發(fā)每人一個(gè)，奶酪有著不同顏色的外包裝孩子們自行挑選，香蕉由林老師卸在托盤(pán)里放到桌子上孩子自己拿。孩子們無(wú)法打開(kāi)外包裝的老師都會(huì)悉心教導(dǎo)孩子怎么做，力氣不夠的老師會(huì)幫忙打開(kāi)。說(shuō)實(shí)話，我常常都沒(méi)有這么足夠的耐心和細(xì)心，一點(diǎn)點(diǎn)去教會(huì)寶貝，為老師們的愛(ài)點(diǎn)贊！吃完干的喝點(diǎn)水，然后老師又帶孩子們先做了個(gè)手指操，然后開(kāi)始給孩子們腦力拓展了。兩件衣服卡片，先找相同點(diǎn)，再找不同點(diǎn)，老師要求孩子們舉手回答，在老師的規(guī)范下，小寶貝們?cè)絹?lái)越懂得守規(guī)則了。老師講解完畢后，發(fā)給孩子們情景數(shù)學(xué)的那一套道具，讓孩子們把衣服分類掛在衣架上。接著是戶外活動(dòng)時(shí)間！我們先玩了小白兔和大獅子的游戲，由**爸比友情出演大獅子，李老師演兔麻麻，小朋友們是兔寶寶。故事情節(jié)是：兔麻麻帶兔寶寶去大森林里玩，玩著玩著，大獅子來(lái)了，兔寶寶們用沙包打大獅子然后迅速跑回家。第一次的時(shí)候兔子寶寶們?nèi)鐾染团?，后面幾次有好幾只勇敢的小兔子追到大獅子的身邊打到大獅子再跑～玩完獅子兔子的游戲，我們又玩了小老鼠的游戲：先是媽媽們裝扮成一隊(duì)小老鼠，孩子們站在白線處一字排開(kāi)扔沙包打，再后來(lái)老師和孩子們扮成一隊(duì)小老鼠，家長(zhǎng)站在白線處扔沙包打。整個(gè)游戲環(huán)節(jié)孩子們既玩了游戲很開(kāi)心，又練習(xí)了扔沙包鍛煉身體，家長(zhǎng)們的加入也讓孩子多了親子活動(dòng)的樂(lè)趣。后來(lái)孩子們又自由活動(dòng)騎了會(huì)小車，一個(gè)下午就這么飛快的接近了尾聲。這次觀摩課，讓我感觸頗豐。首先是老師給孩子們的愛(ài)，讓我甚是感動(dòng)感激，老師們用她們的愛(ài)溫暖著，教導(dǎo)著，照顧著我們?nèi)嗍鄠€(gè)孩子。十多個(gè)三四歲的孩子，自己的孩子咱們自己都清楚，真的是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)的工作啊，沒(méi)有足夠的愛(ài)，沒(méi)有足夠的耐心，哪來(lái)咱們孩子對(duì)幼兒園和老師的喜愛(ài)呀！孩子的一句：“喜歡李老師，喜歡陳老師，喜歡林老師，都喜歡！”，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字的背后是三位老師無(wú)數(shù)的辛苦付出，是三位老師用自己對(duì)孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)贏來(lái)的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有孩子的家長(zhǎng)，真誠(chéng)地對(duì)三位老師由衷的說(shuō)一句：“謝謝您們的愛(ài)，我們最親愛(ài)的老師”。再有，孩子兩個(gè)多月的時(shí)間，學(xué)會(huì)了太多的生活技能，這點(diǎn)肯定所有的家長(zhǎng)都早就發(fā)現(xiàn)了，家里曾一遍遍教導(dǎo)無(wú)果的事，在幼兒園就那么學(xué)會(huì)了。說(shuō)來(lái)慚愧的很，我家孩子自理能力不是一般的差。本是家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的面面俱到大包大攬，導(dǎo)致送到幼兒園的孩子什么都不會(huì)，給老師增加了很多的負(fù)擔(dān)。老師沒(méi)有因此而對(duì)我們有意見(jiàn)，而是多次電話跟我溝通，一起探討孩子的情況，共同努力，家園配合一起教導(dǎo)?，F(xiàn)在，我們都看到了孩子的巨大進(jìn)步，我心中的感激之情無(wú)以言表！雖然孩子在進(jìn)步，但畢竟是孩子，總還是有這樣的事那樣的事在等著老師去幫忙去處理。家長(zhǎng)聚在一起都說(shuō)，你看，三個(gè)老師都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。是啊，既教會(huì)了孩子生活的本領(lǐng)，也教會(huì)了孩子文化藝術(shù)的本領(lǐng)，還教會(huì)了孩子怎樣在“小社會(huì)”共同相處的本領(lǐng)，老師做了大量的工作，付出了大量的愛(ài)心和時(shí)間才成就了孩子們今天幼兒園的
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