【總結】《荷葉母親》學案科目:七年級語文班級:七(1)班主備教師:張進云日期:2021年11月17日審閱學習目標1、指導學生把握詩歌的感情基調,有感情地朗讀課文。2、了解散文詩的常識。能力目標培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。德育目標體會詩歌中濃濃的母子情。學習
2024-12-08 01:06
【總結】《洋務運動》教案教學目標:知識與技能:通過學習掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、內容、對洋務運動的評價;通過對洋務運動的分析,評價,培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。過程與方法:老師講解洋務運動的知識重點,難點;組織學生運用分組討論評價洋務運動,通過
2024-12-09 10:16
【總結】第3課辛亥革命教學目標一﹑識記和理解通過本課學習,使學生了解和掌握有關孫中山創(chuàng)建興中會和中國同盟會、三民主義、武昌起義等歷史基礎知識。理解辛亥革命的歷史意義。二﹑能力和方法指導學生分析同盟會的十六字綱領及三民主義,培養(yǎng)學生辨證分析歷史問題的初步能力。通過分析和探討辛亥革命的重大歷史意義,使學生初步學會對歷史事件的客觀評價方法。
2024-11-19 10:02
【總結】給下列字詞注音:燒灼橋頭堡地窖匍匐腋下拂曉瓦礫顫巍巍育乞西契柯拉耶夫舀鞠躬zhuóbǎojiàopú
2024-12-07 15:00
【總結】第七課背影朱自清教案主備;孫寅娟第一課時教學目標:1.知識與技能:⑴.掌握字詞的音、形、義。⑵.整體把握文章的內容,理清思路。⑶.學習作者巧妙的構思。2.過程和方法:自主、合作、探究。3.情感態(tài)度和價值觀:激發(fā)學生理解父母、熱愛父母的思想感情。教學重
2024-12-05 03:10
【總結】2020-2020八年中考真題匯編:《桃花源記》2020年中考《桃花源記》試題2020衢州市閱讀下面文言文,完成20-----25題。(一)(12分)見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃
2024-11-15 00:31
【總結】《奇妙的克隆》教案蘇家鄉(xiāng)中心校張世杰教學目標:1、掌握課文中的生字詞音形義。2、了解課文內容,能知曉關于“克隆”的知識,學習課文中舉例子、列數據、作詮釋、引用等說明方法和特別的說明順序。3、能從文中找出科學家嚴謹、求實、鍥而不舍的態(tài)度與精神的句子,學習其精神。4、能就“克隆人”問題發(fā)表自己的見解。教學重點:
2024-11-20 00:33
【總結】2021-2021五年中考真題匯編:《湖心亭看雪》2021年中考《湖心亭看雪》試題2021湖南永州(三)閱讀下列詩文,完成20~24題(13分)湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,
2024-12-03 09:22
【總結】《濟南的冬天》(教學)設計共3課時授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學策略導讀-析讀-延伸教學目的知識與能力:1、學會寫景的方法——抓住特點描寫。2、進一步學習比喻、擬人的修辭手法。3、反理清思路,揣摩詞語,品
2024-11-19 09:19
【總結】課題《陳涉世家》課時授課日期教學目標認識陳勝、吳廣農民起義的原因、過程及其歷史必然性。把握本文運用對話及對話時的語氣來表現人物性格的寫法。材料處理詳略得當。重點難點把握本文運用對話及對話時的語氣來表現人物性格的寫法。教具學具預習要求
2024-12-09 00:12
【總結】豐都縣2021年春中學語文八年級(下)發(fā)展性閱讀導學案(第三單元第11課)備課時間____周星期_____主備人審核人授課時間___周星期___需課時課題《故鄉(xiāng)》閱讀評價組別組長組員班級評價教師評價12345678
2024-11-29 02:22
【總結】課題:第三課《同儕攜手共進》第二框《男生.女生》導學案課型:新授主備:審核:備課組時間:2020-9-22班級:八姓名:學習小組名稱:授課時間:2020-9-25【方法指導與使用說明】,自主
2024-11-18 17:05
【總結】第三單元·第六課《網絡交往新空間》第二課時:享受健康的網絡交往一、溫故知新:1.網絡的積極作用?2.網絡的消極作用?二、呈現學習目標:1.面對網絡,我們知道如何保護自己;2.在網絡上,能夠自覺遵守網絡規(guī)則,做對人對己有益的事情;三、學習流程:流程一:自主學習1.在網絡交
2024-12-08 00:59
【總結】人教版歷史科八年級上冊共1課時第四課甲午中日戰(zhàn)爭教學目標:1、知識與能力目標:通過對本課的學習,使學生了解甲午中日戰(zhàn)爭的概況:日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的;為什么稱作甲午中日戰(zhàn)爭;戰(zhàn)爭中的重要戰(zhàn)役及鄧世昌的事跡;中日《馬關條約》的主要內容和影響等。通過引導學生比較《南京條約》和《馬關條約》的內容,具體分析說明《馬關條約》的影
2024-12-09 00:21
【總結】姚店子小學集體備課專用紙年級:三科目:語文課題:習作八主備人:時間:5、19使用人:教學目標:。。,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新、想象力。教學重點激發(fā)學生寫作的興趣,培養(yǎng)學生寫作的自信心。教具:教學難點初步掌握寫想象作文的方法教學關鍵通過一定的課外閱讀來豐富課堂寫作。
2024-11-18 19:12