【總結(jié)】《荷葉母親》學(xué)案科目:七年級(jí)語文班級(jí):七(1)班主備教師:張進(jìn)云日期:2021年11月17日審閱學(xué)習(xí)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生把握詩歌的感情基調(diào),有感情地朗讀課文。2、了解散文詩的常識(shí)。能力目標(biāo)培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。德育目標(biāo)體會(huì)詩歌中濃濃的母子情。學(xué)習(xí)
2024-12-08 01:06
【總結(jié)】冬天的濟(jì)南歡迎你執(zhí)教:三龍二中奚志華?老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。作品有小說《駱駝祥子》、《四世同堂》、話劇《茶館》、《龍須溝》?1、學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察并生動(dòng)地描寫自然景物;
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》習(xí)題精選1.下列詞語中黑體字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.輕盈(yíng)朦朧(méng)倫敦(dūn)旋律(xuán)B.水藻(zh?o)貯蓄(zhù)均勻(yún)撫摩(fǔ)C
2024-11-15 00:34
【總結(jié)】教案人教版初一語文上《濟(jì)南的冬天》 教學(xué)目的 1.接著學(xué)習(xí)朗讀美文,在朗讀中想象意境,體會(huì)情感,品味語言 2.接著學(xué)習(xí)朗讀方法之重音和停連 教學(xué)重點(diǎn) 接著學(xué)習(xí)朗讀美文,在朗讀中想象意境,體會(huì)...
2025-01-25 05:54
【總結(jié)】2濟(jì)南的冬天【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.朗讀、欣賞課文生動(dòng)、形象的語言,學(xué)習(xí)作者抓住特征描寫景物的寫法。2.揣摩、品味本文優(yōu)美的語言,體會(huì)比喻、擬人在寫景中的表達(dá)作用?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解作者抓住特征描寫景物的寫法,體會(huì)比喻、擬人在寫景中的表達(dá)作用。【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí)教法指導(dǎo):1.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞“
2024-11-19 12:00
【總結(jié)】★課題《濟(jì)南的冬天》★課型講讀★學(xué)情分析學(xué)生通過前一篇文章《春》的學(xué)習(xí)后已經(jīng)對(duì)寫景散文中綜合運(yùn)用多種修辭方法有所了解和體驗(yàn),學(xué)習(xí)本文要進(jìn)一步體會(huì)不同的語言大師在運(yùn)用語言傳達(dá)審美和情感的妙處,鼓勵(lì)他們尋找自己喜愛的文章段落,得到獨(dú)特的自我閱讀感受,將語言的描寫轉(zhuǎn)化為腦海中的圖像,在不斷的品讀中與語言大師達(dá)到精
2024-12-05 07:55
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍濟(jì)南的冬天春天是昂揚(yáng)向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會(huì)想起“千里冰封、萬里雪飄”的遼遠(yuǎn),想起那“千山鳥飛絕、萬徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會(huì)令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中
2024-12-13 17:06
【總結(jié)】濟(jì)南的冬天老舍覃塘區(qū)東龍初中何秋妮1、學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察并生動(dòng)地描寫自然景物;2、學(xué)習(xí)文章嚴(yán)謹(jǐn)而精美的結(jié)構(gòu)安排;3、理解運(yùn)用比喻、排比、擬人等修辭手法的作用。,(1899-1966)現(xiàn)代著名作家,“人民藝術(shù)家”。原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族。代表作有小說《
2024-12-12 18:03
【總結(jié)】朝陽中學(xué)周莉娜徐岸慧了解作者老舍(1899~1966)現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名舒慶春,字舍予,另有筆名絮青,鴻來、非我等。滿族,北京人。出生于一個(gè)貧民家庭。1930年回國后任濟(jì)南齊魯大學(xué)教授。老舍一生寫了約計(jì)800萬字的作品,其中有優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說《駱駝祥子》、《四世同堂》,劇本《龍須溝》、《茶館》。他
2024-11-07 02:42
【總結(jié)】第一篇:七年級(jí)語文濟(jì)南的冬天教案人教版 人教版七年級(jí)語文上第三單元12濟(jì)南的冬天教案1學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)本文抓住景物的主要特征展開描寫,并在景物描寫中融入自己鮮明的印象及感受的寫法。2.體會(huì)文中...
2024-11-09 12:59
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 七上公開課《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì) 七上公開課《濟(jì)南的冬天》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)想: [教法]一是依據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)置一系...
2025-04-13 02:37
【總結(jié)】《濟(jì)南的冬天》《樹林和草原》第一部分:1.老舍原名,字,代表作有長(zhǎng)篇小說等。(3分)2.《樹林和草原》選自,作者是國作家。(3分)3.根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音:(3分)狹窄()貯蓄()ch?ng清()xi?ng邊()穹隆()濕漉漉(
2024-12-05 08:40
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第8頁共8頁 濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天原文 《濟(jì)南的冬天》原文 對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人,像我,冬天要是不刮風(fēng),便覺得是奇跡;濟(jì)南的冬...
2025-04-15 03:11
【總結(jié)】13.夏感學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,理解并積累文中出現(xiàn)的生字、新詞。2.整理感知課文內(nèi)容,理清作者思路。3.學(xué)習(xí)文章多種修辭手法的運(yùn)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)在反復(fù)誦讀中感知夏天的特點(diǎn),感受作者對(duì)夏的贊美。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)品味文章抓住景物特點(diǎn)寫景的方法。一、課前預(yù)習(xí)1、給下列加點(diǎn)字注音。黛.色()
2024-11-19 09:20
【總結(jié)】人教版七年級(jí)上冊(cè)語文教案:《濟(jì)南的冬天》 1朗讀感知,初步感受濟(jì)南的冬之美。 2通過找景物、抓特征的方法,個(gè)性化解讀濟(jì)南冬天的魅力。 3體會(huì)作者對(duì)景物獨(dú)特的感受,以及對(duì)其寄予的深...
2024-12-06 03:55