教師節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)方案五篇范文(編輯修改稿)
2024-11-09 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 時(shí)間：詩(shī)歌朗誦，時(shí)間約3分鐘選材：內(nèi)容要圍繞表達(dá)我們對(duì)辛勤培育我們的老師最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。時(shí)限：各班級(jí)朗誦一首詩(shī)詞，朗誦時(shí)間為約2～4分鐘。配樂(lè)：朗誦詩(shī)歌可以配樂(lè)，但以純音樂(lè)為背景，音樂(lè)與詩(shī)歌應(yīng)相協(xié)調(diào)，可以自帶光碟或自己配樂(lè)，或他人伴奏。可采用領(lǐng)頌、輪頌、合頌相結(jié)合的形式朗誦標(biāo)準(zhǔn)：作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。朗誦熟練，聲音洪亮。吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。評(píng)委：紀(jì)彭山樊東妮白清芳張江濤總分：孫華志王守擂第四篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)方案活動(dòng)目的:1,通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育,讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大,壯麗,富強(qiáng)的面貌,喜迎國(guó)慶,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,配合全國(guó)第十屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)參與意識(shí),美化校園語(yǔ)言環(huán)境活動(dòng)要求:1, ,中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,:(1)所選詩(shī)歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上。(2)運(yùn)用普通話(huà),聲音洪亮。(3)語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào)適當(dāng),重音,節(jié)奏恰當(dāng)。(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確,自然。(5)服裝統(tǒng)一.(6),偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌,散文及古今詩(shī)詞均可。形式以朗誦為主,可配表演,所需音樂(lè)自備,:學(xué)校操場(chǎng)四,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以高低段組為單位參評(píng),高段組設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng) 活動(dòng)時(shí)間:2012年9月28日2:30分活
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