仁愛版英語七年級上冊unit3topic1iliketheenglishcornersectionc(編輯修改稿)
2026-01-14 09:14 本頁面
【文章內容簡介】 her? Please follow me. (導入 1a的學習。 ) Step 2 Presentation 第二步 呈現(xiàn) (時間 :10分鐘 ) 通過聽、說、讀等形式多樣的活動，培養(yǎng)學生口頭交際能力、閱讀能力及觀察、分析問題的能力。 1. 教師讓學生略讀課文 1a并回答問題： (1) Are Jane and I classmates? (2) Where does Jane e from? (3) Do many students in our class like English? (4) Who often help me study English? 2. (學生再讀 1a，并畫出文中的關鍵詞，然后完成 1b。核對答案。 ) 3. (播放 1a錄音，讓學生跟讀，注意語音語調。 ) 4. (教師利用幻燈片將文中的關鍵詞展示出來，并簡要講解語言點。 ) friend, e from, speak, in the same class, many students, a lot, not … at all, poor, help, Chinese, help each other 5. (要求學生利用幻燈片上的關鍵詞，試著復述課文。先在小組內進行，然后各小組推選一名學生向全班復述。 ) Step 3 Consolidation 第三步 鞏固 (時間 :8分鐘 ) 通過練習喜好的表達，培養(yǎng)學生的口頭表達能力和交際能力。 1. (播放 3a錄音，讓學生聽，然后操練關于喜歡和不喜歡的問句及其答語。 ) (教師用幻燈片或小黑板將下列內容呈現(xiàn)出來。 ) (1)— Do you like … ? — Yes, I like … a little/very much/a lot. (2)— Does he/she like … ? — No, he/she doesn’t like … at all. (教師讓兩位學生 S
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1