幼兒繪畫(編輯修改稿)
2025-11-09 18:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動，和小朋友一起在布上作畫）５、不強(qiáng)迫孩子畫自己不喜歡的形象幼兒的感情傾向性很明顯，對人、對事、對物都是這樣，繪畫也不例外。孩子喜歡的，他就有興趣，能認(rèn)真地畫；若不喜歡的，就會馬虎了事或消極怠工。例如，有一個孩子，四歲時就掌握了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的年齡的中國畫技能，并已在全國比賽中獲獎?？墒呛髞?，他只要看見桌上鋪好氈布、毛筆、硯臺，就閉上眼睛抱著頭拒絕作畫。原來，他爸爸為教他畫側(cè)鋒，讓他學(xué)畫帶魚，這些既不好看又有腥味的死魚怎么也提不起他的興趣。因此，您在給孩子選擇畫畫題材的時候必須注意，要選擇孩子感興趣的題材和內(nèi)容。６、不要任意拉長畫畫的時間幼兒身心發(fā)展的特點是身體的耐力不強(qiáng)，注意力也不能長時間集中，３－４歲的孩子一般只能堅持二十至三十分鐘左右。您最好不要將孩子畫畫的時間隨意延長，這樣不僅孩子的身體支持不了，而且注意力也難以集中，會影響畫畫的效果，甚至?xí)档秃⒆訉L畫的興趣。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“興趣是學(xué)習(xí)的動力，是最好的老師?！焙⒆邮ヅd趣，就等于失去了學(xué)習(xí)的動力。所以，家長要對孩子畫畫的時間嚴(yán)格把握，不要硬性規(guī)定孩子每次必須畫多長時間，孩子畫完后就可以痛快地玩。這樣，才能長久地使孩子保持畫畫的興趣。上面介紹的一些方法，對培養(yǎng)孩子的繪畫興趣無疑是很有幫助的。但任何經(jīng)驗和方法都不可能完全適應(yīng)每一個不同的個體，因為不同的孩子，他的個性、氣質(zhì)和智力水平是有差別的。所以，您應(yīng)根據(jù)自己孩子的特點，有針對性地設(shè)計和選擇合適的方法，正確引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子繪畫的興趣，達(dá)到良性互動的效果。（這篇小文是我多年前寫下的，那時候還沒有柯柯，當(dāng)時因為朋友的邀約一起參與了一本小書的編寫?；叵肫饋磉@個過程對我現(xiàn)在引導(dǎo)柯柯是很有幫助，這幾天遇到一些熟悉的小朋友的家長，向我詢問關(guān)于如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)繪畫，雖然沒有從事兒童美術(shù)教育，想想還是有些體會，所以把以前有關(guān)的文字找出來，配上柯柯繪畫的圖片，共享第三篇：幼兒繪畫教案一、導(dǎo)入T：小朋友們，大家早上好！看到各位小朋友能準(zhǔn)時出現(xiàn)在徐老師的繪畫課堂上老師很高興，每個小朋友都值得表揚！那么，看到黑板上，有一棵神奇的水果樹對不對？果樹上有長了蘋果、橘子、香蕉、桃子、葡萄、菠蘿、西瓜、草莓、梨子和芒果？我們第一節(jié)課認(rèn)識顏色的時候，每個小朋友都介紹了一下自己喜歡的水果，那么今天哪位小朋友能表現(xiàn)的出色，老師就會請她/他上來采走他最喜歡的水果，所以小朋友們要好好表現(xiàn)羅！二、復(fù)習(xí)Two ups兩兩對抗老師快速變換教學(xué)卡片，學(xué)生根據(jù)卡片信息快速回答，最先回答者可加分，得三分可摘水果一次。T：同學(xué)們，上節(jié)課我們認(rèn)識了一下線條和圓對不對？S：對！T：那老師接下來要考考大家羅，看看大家還記不記得。首先，這兩位小朋友，請站起來（一組一位），如果，你先回答出徐老師的問題，那么你就贏了她，那你就可以接加上一分了，你們有沒有必勝的信心！S：有！T：非常棒！那么首先請你們告訴我，這是什么線條？S1：折線T：這位小朋友反應(yīng)很快啊，看來在家也有認(rèn)真復(fù)習(xí)老師講過的東西，老師給你加上一分。（波浪線、弧線和圓的畫法依次復(fù)習(xí)）三、熱身T：老師上節(jié)課說過，學(xué)習(xí)畫畫最重要的就是我們的小手指了，所以在開始我們今天的畫畫之旅前，讓我們一起來動動手指，做一個手指操吧?。蓯垌?三遍 第一遍聽，看老師做，第二遍跟著老師做，第三遍自己做）四、介紹線段T：小朋友們，上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了常用的橫線、豎線、左斜線、右斜線的畫法，這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)三種新的線條的畫法，就是卷曲線和交叉線。（在黑板上展示卷曲線和交叉線的畫法，要求學(xué)生跟著練習(xí)，每個8~10遍）五、介紹幾何圖形T：我們畫東西，一般都會用到一些圖形，比如圓、橢圓、半圓、正方形、長方形、三角形、梯形、五角星等。今天我們先學(xué)習(xí)正方形、長方形、三角形三種，小朋友們請看到黑板。（在黑板上展示正方形、長方形、三角形的畫法。要求學(xué)生跟著練習(xí)，每個8~10遍）六、畫一幅畫展示樣圖《美麗的鞋房子》知道學(xué)生線條、構(gòu)圖、顏色的搭配和一些技法第四篇：幼兒文明禮儀繪畫篇一：舉辦“文明禮儀在我心中”主題繪畫展贛榆縣實驗幼兒園舉辦“文明禮儀在我心中”主題繪畫展在這草熏風(fēng)暖，萬物萌動的陽春三月，為營造“學(xué)文明、講文明、用文明”的濃厚氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒思想道德教育，努力提升幼兒的文明素質(zhì)，3月1日實驗幼兒園舉辦了“文明禮儀在我心中”主題繪畫展，孩子們用手中的筆描畫出了身邊的文明、心中的文明。篇二：大班文明禮儀教案“對不起”真神奇——大班文明禮儀活動教案活動目標(biāo)：有關(guān)文明禮儀圖片20張、“快樂大巴”教具一個、笑臉貼圖（大20個、小40個）活動過程：（一）律動表演：（二）欣賞故事，說說故
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