干部作風(fēng)建設(shè)年查擺整改工作方案(編輯修改稿)
2024-11-09 18:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到態(tài)度熱情，服務(wù)周到、辦事高效。并堅(jiān)持“特事特辦、一般事勤辦”的工作作風(fēng)，切實(shí)提高工作效率和質(zhì)量。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，本人將力戒自己的缺點(diǎn)和不足，牢固樹立公仆意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，敬業(yè)愛崗、盡職盡責(zé)。第三篇：干部作風(fēng)整頓查擺問(wèn)題及整改方案干部職工思想作風(fēng)整頓查擺問(wèn)題及整改方案自開展思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái),招生辦嚴(yán)格按照《***教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)局機(jī)關(guān)干部職工思想作風(fēng)整頓的實(shí)施意見》安排，積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)。緊緊圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施意見，積極貫徹落實(shí)《***》和****在全縣教育教學(xué)工作推進(jìn)會(huì)上的講話。以徹底改變“八個(gè)突出問(wèn)題”和實(shí)現(xiàn)“五個(gè)增強(qiáng)”為目標(biāo)，對(duì)照股室平時(shí)的實(shí)際工作，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善的目的。一、存在的突出問(wèn)題： “學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建要求有差距。不能自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是局里要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些其他方面的知識(shí)，不能高質(zhì)量完成文字材料撰寫工作。特別是對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)于利用教育新理念全面指導(dǎo)招生工作和學(xué)習(xí)的重要性還缺乏必要的認(rèn)識(shí)。 “創(chuàng)新型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建要求有差距。工作上往往是被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備；謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在寫材料過(guò)程中，遇到工作多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神?！皠?wù)實(shí)型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建要求有差距。由于在工作中經(jīng)常接觸的問(wèn)題很多，但是依靠招辦本身很難解決，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。、家長(zhǎng)、考生的精神與縣局“服務(wù)型”機(jī)關(guān)創(chuàng)建要求有差距。二、整改的方法措施：招生辦的工作，責(zé)任大、政策性強(qiáng)、程序多、手續(xù)復(fù)雜、精準(zhǔn)要求高，再加上各項(xiàng)工作都深受社會(huì)和家長(zhǎng)關(guān)注，人民群眾的維權(quán)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，哪怕是百分之一、千分之一的失誤，都是無(wú)法彌補(bǔ)的，都有可能影響孩子的一生，都會(huì)影響教育乃至政府的形象，我們時(shí)刻牢記自己肩上的責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)招生政策，不斷提高自身的能力，熱心為考生服務(wù)，努力做好各項(xiàng)工作。一、在服務(wù)于民上下功夫，著力打造“服務(wù)型”招辦。堅(jiān)持把干部職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)作為推動(dòng)招生工作的有效載體，在各類考試報(bào)名、考試、查詢等環(huán)節(jié)上為考生提供細(xì)致、周到的服務(wù)，幫助解決實(shí)際困難，樹立招生辦服務(wù)于民的良好形象。充分利用各級(jí)新聞媒體，通過(guò)“靈臺(tái)教育”電視節(jié)目以及“靈臺(tái)教育天地”等信息發(fā)布平臺(tái)，及時(shí)公布招生各階段工作的時(shí)間安排和流程，宣傳各類考試的招考政策和規(guī)定，方便考生及時(shí)了解報(bào)考程序；招生報(bào)名時(shí)，專門印制“溫馨提示卡”發(fā)放給每位考生,對(duì)考生需要注意的事項(xiàng)進(jìn)行提示；考試期間，免費(fèi)為考生提供飲用水、考試用品、醫(yī)療服務(wù)等，及時(shí)為丟失準(zhǔn)考證的考生補(bǔ)辦準(zhǔn)考證；對(duì)異地參加考試的考生實(shí)行集中住宿、統(tǒng)一管理、專人帶隊(duì)，加強(qiáng)考生的住宿及飲食衛(wèi)生安全管理；考試成績(jī)公示期間，免費(fèi)提供查詢服務(wù)并及時(shí)為考生上報(bào)成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)；熱情接待前來(lái)咨詢的考生和家長(zhǎng)，耐心解答問(wèn)題，做到“有接待，有處理，有反饋”。二、在提升干部素質(zhì)上下功夫，著力打造“學(xué)習(xí)型”招辦。堅(jiān)持把“業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)好”作為提高招生工作人員的最高標(biāo)準(zhǔn)，作為開展干部職工思想作風(fēng)整頓活動(dòng)的切入點(diǎn)。以學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化為基本要求。引導(dǎo)大家爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部，激發(fā)干部學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)的自覺性。三、在科學(xué)規(guī)范管理上下功夫，著力打造“規(guī)范型”招辦。在招生考試管理中，堅(jiān)持以人為本，開拓創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷推出招生考試管理新舉措，著力打造制度完善、操作規(guī)范、公平公正、群眾滿意的招考平臺(tái)和服務(wù)窗口。使招考工作更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。四、在貫徹落實(shí)上下功夫，著力打造“務(wù)實(shí)型”招辦。始終堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手，完善工作體制機(jī)制，以縣局“周工作計(jì)劃”為依據(jù)，細(xì)化工作任務(wù)，抓好貫徹落實(shí)。積極開展批評(píng)與自我批評(píng)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)干部職工的紀(jì)律意識(shí)和法律意識(shí)，提高道德觀念和工作作風(fēng)。二〇一一年八月一日第四篇：干部作風(fēng)
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