xx鎮(zhèn)干部作風(fēng)建設(shè)整改方案(編輯修改稿)
2024-10-28 23:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子和黨員隊伍作風(fēng)建設(shè)，帶動師資隊伍整體素質(zhì)的提高。深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，帶動提高全體教職工的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。第三篇：干部作風(fēng)整改方案干部作風(fēng)大整頓整改方案望田鎮(zhèn)店東劉學(xué)校任芳按照局辦公室活動要求，為進一步加強教育系統(tǒng)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，切實解決干部教師隊伍中存在的思想作風(fēng)方面的突出問題，我認真學(xué)習(xí)治理教育“三亂”有關(guān)問題，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于教育系列講話精神，和《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和政策性文件，通過集中學(xué)習(xí)討論、個人學(xué)習(xí)討論，自我剖析等形式，結(jié)合工作實際，對照自身認真開展自評自查工作，認真查擺問題，及時糾偏糾錯。以加強工作作風(fēng)建設(shè)，進一步提高辦事效率，推動教育事業(yè)的發(fā)展為目標(biāo)。按照干部作風(fēng)大整頓的活動部署，制定整改落實階段整改方案：一、開展學(xué)習(xí)總書記關(guān)于教育系列講話精神，和《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和政策性文件，教育實踐活動的學(xué)習(xí)，按時參加，不缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，還堅持自學(xué)，并及時撰寫心得體會。服從領(lǐng)導(dǎo)、有大局觀念，工作中能相互合作。在堅持學(xué)習(xí)的同時，認真查找實際工作中的問題和不足，努力糾正。提倡從自身發(fā)展方向出發(fā)，從自身做起、從點滴做起，積極開展作風(fēng)建設(shè)工作。二、存在的問題和不足(一）自覺學(xué)習(xí)的積極性主動性不夠。存在工作思路不清，理論根基不實，不能靜下心來學(xué)理論、不注意總結(jié)，不重視實踐經(jīng)驗。集體學(xué)習(xí)少參加，個人學(xué)習(xí)不自覺，不能養(yǎng)成學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)。(二)觀念淡薄、發(fā)展意識不強、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。需進一步加強真誠聽取意見、傾聽學(xué)生心聲，時刻學(xué)生的冷暖安危掛在心上，養(yǎng)成全心全意為學(xué)生服務(wù)。(三)存在工作紀(jì)律松懈現(xiàn)象，從事與工作無關(guān)的事情等狀況。三、初步整改措施和努力方向 針對存在的問題，采取自己查找、家長評議和社會監(jiān)督的辦法，廣泛征求學(xué)生及家長的意見，深入查找并弄清個人自身存在的突出問題，認真梳理歸納，剖析原因，認真反思，加以改進。開展自我批評，切實提高工作能力、工作創(chuàng)新力，養(yǎng)成盡職盡責(zé)、務(wù)實肯干、廉潔高效、遵守紀(jì)律的良好工作作風(fēng)。具體做到以下幾點：(一)營造加強學(xué)習(xí)、提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的良好氛圍。認真學(xué)習(xí)和深刻理解總書記關(guān)于教育系列講話精神，和《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和政策性文件，通過不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高自身處理實際問題的能力，加強工作能力和修養(yǎng)。(二)提倡雷厲風(fēng)行、強力推進的高效作風(fēng)。全面落實首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制。培養(yǎng)開拓進取、求真務(wù)實、吃苦耐勞、精益求精的良好習(xí)慣和精神。務(wù)實創(chuàng)新，積極向上，徹底改變落后的思想觀念，養(yǎng)成與時俱進、緊跟發(fā)展新思路、勇于開拓的創(chuàng)新精神。在工作中，靈活運用科學(xué)、合理的方法和措施，處理新問題，把工作能力提高到一個新的水平。(三)強化忠于職守、甘愿奉獻的服務(wù)意識。以總書記關(guān)于教育系列講話精神，主題教育實踐活動為契機，強化自身建設(shè)。在工作上養(yǎng)成忠于職守、遵規(guī)守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻的精神。(四)嚴抓工作紀(jì)律，貫徹檢查制度。切實落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，改進作風(fēng)，加強工作紀(jì)律，規(guī)范工作作風(fēng)?？傊?，認真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于教育系列講話精神，和《中華人民共和國教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和政策性文件，把“總書記關(guān)于教育系列講話精神”作為推動各項業(yè)務(wù)工作開展和加強作風(fēng)建設(shè)的一個切入點，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把此項工作具體、深入、扎實、科學(xué)地落到實處。第四篇：高鎮(zhèn)中心小學(xué)干部作風(fēng)整頓整改方案（模版）高鎮(zhèn)中心小學(xué)干部作風(fēng)整頓整改方案高鎮(zhèn)中心小學(xué)作風(fēng)整頓活動在圓滿完成前兩個階段的基
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