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小一班上學期班務總結精選5篇(編輯修改稿)

2024-11-09 17:44 本頁面
 

【文章內容簡介】 在活動中還表現(xiàn)得相當出色。俞悅、葉欣靈、於欣玲在繪畫方面表現(xiàn)較突出,涂色相當不錯。王佳豪、陳逸軒、陳弦、馬飛騰上課相當活躍,愛動腦,能積極發(fā)言。還有大多數(shù)的孩子能積極的投入到游戲活動中。但也有幾位孩子由于年齡偏小或別的原因,自控能力差些,最顯著的表現(xiàn)就是坐不住,注意力不夠集中,針對孩子之間的個體差異,我們將為孩子制定近期目標,使每位孩子都能在原有的基礎上有明顯進步。游戲情況:孩子們喜歡游戲活動,他們有較強的模仿能力和動手操作能力。他們會用積木拼搭各種各樣的東西,周菽寺、葉欣靈等幾位孩子搭出的東西經常讓大家贊賞。角色游戲是孩子們最愛玩的,他們都能積極的參與游戲,但由于生活經驗還不夠豐富,他們的游戲內容也較簡單,在游戲中與同伴間的交流很少,爭奪玩具的現(xiàn)象較多。家長工作:在這一年與孩子家長的接觸中,我們發(fā)現(xiàn)家長們對我們的工作相當關心。開學時幾位孩子剛入園很不適應,經常哭鬧,我們及時與這些孩子的家長溝通,而家長們總能熱情配合,因此孩子情緒穩(wěn)定較快。家長對我們也相當信任,有事總能及時向我們反映,而我們總是盡最大努力解除他們的過慮。二. 班級學期工作目標:(一)認知方面:愿意傾聽、能聽清他人說話,敢于在集體面前說話。初步學習日常生活的交往語言和禮貌用語。知道看書的基本方法,養(yǎng)成喜歡看書,喜歡欣賞文學作品的習慣。喜歡觀察周圍常見的自然物(動、植和無生命物)的特征,獲取粗淺的科學經驗。對周圍事物有好奇心,樂意感知和擺弄他們能夠直接接觸到的自然物和人造物。初步了解各種感官在感知中的作用,學習使用各種感知的方法,發(fā)展感知能力?;菊莆崭鶕?jù)一個或兩個特征從一組物體中挑選所需物體的分類方法。解并初步適應新的生活環(huán)境。樂意與老師和同伴交往,并且能和同伴友好相處。初步懂得并遵守一日生活中的各項規(guī)則。1了解盥洗的順序,初步掌握洗手的基本方法。1愉快地進餐,正確使用小勺,飯后擦嘴,養(yǎng)成主動喝水的習慣。1安靜地就寢,睡姿正確,學回上廁所。1坐、立、行姿勢正確,能夠自然協(xié)調地走和跑。1樂于參加集體環(huán)境中的音樂活動,在活動中引發(fā)幼兒愉快的情緒、情感。1幼兒能理解和表現(xiàn)簡單兒童歌曲,能按照音樂的基本拍子自然、均勻地做簡單動作和模仿動作。1愿意參加美術欣賞、繪畫、手工活動,能體驗參與美術活動的快樂。1認識油畫棒、水粉畫筆等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,養(yǎng)成良好的手工活動的習慣,初步掌握撕、貼、折的基本方法。(二)保育工作:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。具有初步的自我保護意識和安全意識。做好保育保健工作,提高幼兒的機體抗病能力。(三)家長工作:了解幼兒在園活動的一日流程,知道幼兒園課程的安排與設置,了解班級活動開展的情況。能配合幼兒園的各項工作對幼兒進行自理能力的培養(yǎng)、知識經驗的豐富和物質材料的提供。做好主題反饋工作。三、具體措施:(一)認知:精心準備幼兒教學活動,盡量使幼兒在集體活動中掌握知識,學到技能。在區(qū)域活動中,為幼兒提供多用、開放、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料,吸引幼兒積極參與,使幼兒在操作過程中提高動手、動腦、動嘴等方面的能力。學合理的安排和組織幼兒的一日生活,合理運用多種教育資源,嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源,豐富教育內容。據(jù)幼兒興趣、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育。引導幼兒共同參與主題墻布置,更多的為幼兒提供觀察探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機會,使幼兒在這些過程中形成合作意識,樹立集體意識。根據(jù)本班的課題,深入研究、付諸實踐,使教學活動更來源于幼兒的生活、興趣和需要。(二)保育:家園共育,有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣,并且及時地相互反饋,合理改進教育方法。利用日常生活的每一個環(huán)節(jié),每一個具體事例,對幼兒進行隨機的安全教育提高幼兒自我保護的意識。注意個別體質較差的幼兒,認真做好病兒的服藥工作。要做個有心人、細心人,經常觀察每一位幼兒,能及時發(fā)現(xiàn),解決問題。(三)家長工作:熱情真誠地對待每一位家長,盡最大努力解決家長的合理要求,聽取家長的建議,取得家長的支持和信任。利用家長接送孩子的時間盡量多與他們作交流溝通,了解幼兒的家庭教育環(huán)境,給予家長合理的教育建議。精心準備每周的“家長園地”,與家長互動,使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。四、月工作安排:九月份:制定各類計劃選擇課程主題開展活動。各班創(chuàng)設區(qū)域角、自然角。認真學習教師業(yè)務考核細則、一日活動流程、教師道德規(guī)范。重點抓好幼兒一日常規(guī)。十月份:做好“一課多議”數(shù)學教研活動。積極學習有關觀念轉變的文章。正常幼兒一日活動,繼續(xù)抓好幼兒常規(guī)培養(yǎng)。組織好幼兒參加“慶十一”活動。十一月份:認真有計劃、有組織的開展班內主題活動。利用空余時間做好班級網(wǎng)頁。迎接期中檢查。參加小班段活動“穿珠子”。十二月份:豐富自然角,與幼兒一起做好觀察記錄活動。結合“元旦”開展慶?;顒?。參加大組案例評比。一月份:完成各類總結,上交相應資料。做好幼兒發(fā)展評估。第四篇:小一班上學期班級總結班級工作總結無錫仁和幼兒園 小一班歲月如梭,在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,本學期的工作也在園領導的關心、支持下結束了。回想起這一學期與孩子一起共學、共長的日子,真令人難忘。這是一個不斷實踐的學期;這是一個不斷探索的學期,本學期,在本班教師的配合努力下,班級的各項工作取得了一定的成績,積累了一些經驗,也存在著不足?;仡櫼粚W期
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