【文章內(nèi)容簡介】 。（2）喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂。（3）在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。（4）能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。（5）鞏固幼兒的良好習慣，遵守集體生活中的基本規(guī)則。（6）觀察周圍生活環(huán)境及其變化，能接觸新鮮的事物。（7）喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。（六）、加強衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個潔凈優(yōu)美的環(huán)境保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；加強生活護理，比如指導(dǎo)幼兒入廁后提好衣褲、午休時給幼兒蓋好被子等；嚴格執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；4在家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)立保教知識欄目，向家長介紹一些科學育兒的知識。（七）、教師與家長形成教育合力，做到家園同步召開家長座談會，讓家長了解幼兒園教育教學工作的性質(zhì)，教師的工作情況，并理解、支持和配合幼兒園的工作。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛；做好家長開放日的工作，利用接送機會與家長多交流，交換情況，進一步做好家訪、約談工作，加強家園聯(lián)系、溝通，達到家園共育的目的。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。充分調(diào)動家長委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見。2010年3月1日第三篇：小一班第一學期班務(wù)工作計劃一、班況分析本班一共有27名幼兒，女孩13人，男孩14人；低齡幼兒2人。新的學期已經(jīng)開始，為了使新入園的幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，我們?nèi)焕蠋煂R心協(xié)力，團結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進步。二、班級工作目標本班從幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展，尤其是對幼兒語言領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域的培養(yǎng)，我們在今后的活動中會更好讓幼兒學會與教師交談與幼兒交流，讓每個幼兒都能開口說話，做到有事情及時告訴老師。如：娃娃家會讓幼兒學會做飯，學會較色分配，知道如何招待客人，怎么照顧孩子，通過觀察，教師介入指導(dǎo)，慢慢的開發(fā)幼兒的語言潛能。此外，在美工區(qū)中讓幼兒大膽嘗試各種材料工具，讓幼兒充分動手，每個小朋友都能有自己的作品。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成；豐富一日生活內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬松、平等的環(huán)境；寓教育于游戲中，堅持保教并重的原則；做好個別教育工作與家長工作，縮短差距，從而更好地促進孩子健康成長。三、保教工作第一，每天做好衛(wèi)生、清潔、通風工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，做好室內(nèi)的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的學習、生活的環(huán)境。第二，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入，或不慎吞食；加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服、鞋襪等。四、主題活動根據(jù)我班幼兒的實際情況及年齡特點，我們在本學期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動：秋天的水果落葉飄飄快樂過冬天五、教育教學策略（一）、生活活動目標：愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活。學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。糾正不良的睡眠習慣。會穿脫寬松的衣褲。學習自理大小便（會使用蹲坑）。知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。措施：開展“笑臉娃娃”活動，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通。利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。在分組教學中進行個別幼兒的教育。通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。班級三位一體，共同管理好班級工作。（二）、運動活動目標：在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危險的地方玩。在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。能自然地走，在直線、曲線上走。兩腳并攏向前輕輕地跳。會玩中、小型運動器具。學習模仿操。措施：開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進身體的協(xié)調(diào)發(fā)展。保證每天二小時的戶外鍛煉時間。學會玩具模仿操。制作并提供多種運動玩具（沙包、尾巴等），豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。（三）、學習活動目標：愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，喜歡老師，愛爺爺奶奶、爸爸媽媽，愿意上幼兒園。在老師的引導(dǎo)下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。觀察幾種常見的水果及其他食品，感知秋、冬天的明顯特征。經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。在老師的指導(dǎo)下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。能口手一致點數(shù)13，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。措施：創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”等。定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。參加各項活動，學會動手動腦想結(jié)合。在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，