好老師讀后感(編輯修改稿)
2024-11-09 17:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育。”支撐那些好老師“不會累”、“不覺苦”的就是對孩子們的愛，是他們用真心換真情。我想每一個老師都是想當(dāng)好老師的，讓我們打開心扉，走進孩子們的世界，用心傾聽孩子們心靈的呼喚，讓孩子們無邪的笑容在陽光下如花綻放。最后就用書里陳元利校長的這句話激勉我自己吧“教育之道無它，愛與榜樣而已”。2015年8月第三篇：《好老師在這里》讀后感《好老師在這里》讀后感(2)《好老師在這里》讀后感做個“三心”好老師初次拿到《好老師在這里》這套書時，印入眼簾的封面色彩清新淡雅，插圖簡單又不失內(nèi)涵。然而這第一好印象卻沒能吸引我足夠的眼球去翻閱它?？傆X得簡單的外在下必定藏著不簡單的內(nèi)容。說不簡單，無非是指一些條條框框的理論，枯燥又不具操作性?？蛇@樣的書也并非一無是處，畢竟，有了理論的指導(dǎo)，實踐才不會偏離航向。于是，圖書館成了我最好的去處——安靜且清涼，總不知為讀不懂而煩躁了。找個好位置，氣定神閑地開始閱讀。這一讀，便把我?guī)霑卸盁o法自拔”。它真是、細膩、深度，鮮活的例子層出不窮，每一個例子都配有作者自己獨特的見解，每一個見解都不相同，卻又感覺都是好老師應(yīng)該具備的特質(zhì)。每讀一篇，我的思潮總?cè)滩蛔∑鸱何液蛯W(xué)生之間有過這樣的互動嗎？這位老師的做法我可以借鑒嗎？我在教育創(chuàng)新上做過努力嗎？……也許，好書就是這樣，初讀時是瑣碎的，而再讀時在腦海中留下便會是更多的精華。一遍下來，發(fā)現(xiàn)書中有很多關(guān)于做好老師的建議和方法，在感覺自己受益匪淺的同時，也令我滿腹困惑：難道做個好老師真有這么難嗎？也許確實瑣碎，也許會有更加簡潔卻也是更有深度的方法。于是，第二次閱讀便揚帆起航。這一次為我?guī)淼氖侨碌母惺?，思路更為開闊，漸漸地，也整理出了一些頭緒。以下便是我對這套書的整體收獲。一好老師要有一顆關(guān)愛的心記得啟蒙老師是位慈祥的老婦人，有著很長的教齡，甚至我的父親也曾是他的學(xué)生。但凡她教過的學(xué)生，沒有一個不嘖嘖稱贊的，為她的好態(tài)度，也為她的好脾氣。就像《好老師在這里》中所介紹到的所有老師一樣，不但關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)，生活上也無微不至。每當(dāng)雙休日，總有三五個學(xué)生被邀請至她家中，品嘗她親手做的菜肴和點心。當(dāng)她和學(xué)生促膝談心，跟學(xué)生打成一片的畫面被印進腦海的時候，想當(dāng)一名小學(xué)教師的愿望也被深深地埋進了我的心田，期待發(fā)芽長葉的那一天。雖然，和學(xué)生談心、跟學(xué)生打成一片并不是當(dāng)好老師的全部，但卻是不可或缺的。因為這些都是深入了解學(xué)生的最佳途徑要知道，當(dāng)個好老師，首先得了解自己的學(xué)生，他們的所思所想所感，對于老師老說都是寶貴的資源。唯有打開彼此的心門，溝通才會更加暢通無阻。在教學(xué)中，我始終以啟蒙老師為榜樣，真誠關(guān)愛每一
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