做一個(gè)好老師并不難讀后感(編輯修改稿)
2025-09-27 10:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 校提供100塊錢(qián)，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，多訂閱一些數(shù)學(xué)特級(jí)教師的專著。 三、準(zhǔn)備一本成長(zhǎng)摘抄本。主要摘抄讓自己有所感悟的教育方法、教學(xué)理念等。 只有深厚的專業(yè)功底才能換來(lái)教學(xué)上的得心應(yīng)手、回答學(xué)生問(wèn)題時(shí)的從容，以及對(duì)教學(xué)效果的自信。 除了專業(yè)與自信外，還有一個(gè)教師的品行。除了專業(yè)方面還有人際管理方面，我們教師所要接觸的人不外乎三類(lèi)：家長(zhǎng)、學(xué)生、同事。有良好人際關(guān)系的人，不一定是愛(ài)吃虧的人；但是不怕吃虧的人，一定有良好的人際關(guān)系。 課堂管理也是教師工作中的非常重要的環(huán)節(jié)，一節(jié)課好不好取決于你上課之前投入了多少時(shí)間的準(zhǔn)備，一節(jié)課好不好確實(shí)沒(méi)有人比自己更清楚。我上公開(kāi)課都上不好，確實(shí)是我沒(méi)有做充足的準(zhǔn)備，備課不夠用心，看的參考書(shū)不多，磨課時(shí)間沒(méi)有。李老師對(duì)我們青年老師送了一個(gè)成語(yǔ)：好自為之。簡(jiǎn)單的四個(gè)字卻蘊(yùn)含了很多很多。
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