北師大版數(shù)學(xué)八下分式的加減法二(編輯修改稿)
2025-01-14 08:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 二環(huán)節(jié) 通分練習(xí) 活動(dòng)內(nèi)容 例題 通分 （ 1） 。41,3,2 2 xyyxxy （ 2） ,5yx? 2)( 3xy?； （ 3） 。31,31 ?? xx （ 4） 21,412 ?? aa 活動(dòng)目的 很多同學(xué)對(duì)最簡(jiǎn)公分母還不是很熟悉，或者用起來(lái)還沒(méi)到得心應(yīng)手的地步。安排此內(nèi)容，就是進(jìn)一步強(qiáng)化和鞏固。在通分時(shí)，一定先找最簡(jiǎn)公分母，要達(dá)到準(zhǔn)確無(wú)誤的水平，為后面解復(fù)雜異分母加減打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 教學(xué)效果： 在 做習(xí)題之前，由同學(xué)們合作交流，總結(jié)一下如何通分。有同學(xué)說(shuō)，通分時(shí)，應(yīng)先確定各個(gè)分式的分母的公分母，先確定公分母的系數(shù)，取各個(gè)分母系數(shù)的最小公倍數(shù)，再取各分母所有 字母 因式的最高次冪的積。在此指導(dǎo)下，大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了效果。 第三環(huán)節(jié) 練習(xí)提高 活動(dòng)內(nèi)容 異分母的分式相加減，先通分，化為同分母的分式，然后再按同分母分式的加減法法則進(jìn)行計(jì)算。 。3131 ??? xx 。21412 ??? aa 用兩種方法計(jì)算： xxx xx x 4)223( 2 ????? 活動(dòng)目的 由通分過(guò)渡到異分母的加減，學(xué)生基本不覺(jué)得陌生，根據(jù)異分母加減 要轉(zhuǎn) 化為同分母思想，進(jìn)一步熟悉和強(qiáng)化，達(dá)到熟能生巧的 地步。 教學(xué)效果： 對(duì)于第四題的兩種方法，學(xué)生顯得不太熟悉，有部分同學(xué)僅用一種方法完成；這說(shuō)明以前的基本功不夠扎實(shí)或者在計(jì)算過(guò)程中，出現(xiàn)這樣或者那樣的錯(cuò)誤，兩種方法算出來(lái)的答
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