北師大語文第九冊我喜歡2(編輯修改稿)
2025-01-14 08:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 達得那么獨特，讓人越讀越愛讀 ?? （生自由感情練讀這段話，進一步體會作者對所愛景物表達出的獨特感受。） 指名讀文，評價。 師作進一步引導：聽著大家詩一般的朗讀，我仿佛乘著理想的航船行駛在四季的原野上，心情那么舒暢，感覺那么優(yōu)美。 生閉眼，師配樂讀這一部分，將作者所要表達的獨特感受內(nèi)化到學生心里。 生配樂讀。 師小結：作者筆下的四季是多么美妙的自然景觀，課文還有哪些地方讓你感受到了大自然的氣息，讀一讀。 （ 2）學生匯報第 8 自然段： 師：一聲問候、一個笑臉就能使寒冷的早晨變得溫暖，看來，我生活的這個社會多么需要人與人之間彼此的理解與關愛。 生感情讀第 8 自然段。 師：除了
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