平行四邊形判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行四邊形的判定設(shè)計(jì)九年制義務(wù)教育課本八年級(jí)第二學(xué)期疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校王燕娟一、教材分析：三、目標(biāo)制定依據(jù)：五、教學(xué)過(guò)程分析；（流程圖）六、課堂教學(xué)過(guò)程七、教法分析：八、學(xué)法分析：九、課堂的預(yù)計(jì)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)四、資源及課前

2024-11-09 02:26

京教版八下162平行四邊形和特殊的平行四邊形2篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ABCD教學(xué)課題§16．2平行四邊形和特殊的平行四邊形教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1．探索并掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形的定義2．掌握它們之間的區(qū)別與聯(lián)系過(guò)程與方法在觀察、操作的探索過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的合情推理能力教學(xué)重點(diǎn)：平行四邊形的定義教學(xué)難點(diǎn)：平行四邊形、特殊平行四

2024-12-09 10:36

平行四邊形的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行四邊形的判定濮陽(yáng)市第一中學(xué)王秀梅魯教版八年級(jí)下冊(cè)第八章證明（三）在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們?cè)趺粗朗裁?。——畢達(dá)哥拉斯在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，更重要的

2025-08-01 17:41

華師大版八下201平行四邊形的判定同步習(xí)題精選(含答案)2套-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行四邊形的判定A卷一、選擇題1．四邊形ABCD，從（1）AB∥CD；（2）AB=CD；（3）BC∥AD；（4）BC=AD這四個(gè)條件中任選兩個(gè)，其中能使四邊形ABCD是平行四邊形的選法有（）A．3種B．4種C．5種D．6種2．四邊形的四條邊長(zhǎng)分別是a，

2024-11-30 22:02

平行四邊形的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行四邊形的判定對(duì)邊相等或?qū)窍嗟然驅(qū)蔷€互相平分的四邊形，是不是一個(gè)平行四邊形呢？如圖將兩長(zhǎng)兩短的四根細(xì)木條用小釘絞合在一起，做成一個(gè)四邊形，使等長(zhǎng)的木條成為對(duì)邊．轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)四邊形，使它形狀改變，在圖形變化的過(guò)程中，它一直是一個(gè)平行四邊形嗎？如圖將兩根細(xì)木條AC、BD的中點(diǎn)重疊，用小釘絞合在一起，用橡

2025-07-19 00:08

平行四邊形的判定⑴-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】ABCD我們已學(xué)過(guò)平行四邊形什么性質(zhì)？0陳杰是浙江近代史上很有名的數(shù)學(xué)家，他以精確地測(cè)得黃道、赤道的交角度數(shù)是23°27'而聞名于世.在陳杰十六歲那年，他到外婆家過(guò)暑假，他舅舅是負(fù)責(zé)村上測(cè)量農(nóng)田面積的，有一天，在對(duì)一塊土地（如圖所示四邊形ABCD）進(jìn)行測(cè)量時(shí)，他舅舅就取了四邊中點(diǎn)，再連

2025-08-01 17:43

浙教版八下52平行四邊形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【教材分析】1、教材的地位和作用“”是浙教版八年級(jí)（下）第五章的內(nèi)容，是論證線段相等、角相等和兩直線平行的依據(jù)之一，平行四邊形有許多奇妙的性質(zhì)，在實(shí)際生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。學(xué)習(xí)它不僅是對(duì)已學(xué)的平行線、三角形等知識(shí)的綜合運(yùn)用和深化，更是下一步研究特殊平行四邊形和有關(guān)定理的基礎(chǔ)，具有承上啟下的作用。因此本節(jié)課的重要性是不言而喻的。2、教學(xué)內(nèi)

2024-11-19 22:18

平行四邊形復(fù)習(xí)課件華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初二數(shù)學(xué)組四邊形平行四邊形矩形菱形正方形梯形直角梯形等腰梯形ＡＢＣＤＥＦＧＨＡ表示——E表示——F表示——B表示——C表示——H表示D表示——G表示——基礎(chǔ)知識(shí)填空3、已知：菱形

2024-11-09 02:13

平行四邊形判定教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】松山五中初二數(shù)學(xué)教案2013-4-1課題平行四邊形的判定（二）主備教師松山五中孔祥增備課時(shí)間201-4-01集體備課教師松山五中數(shù)學(xué)組全體教師上課時(shí)間2010-4-15教與學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1．掌握用一

2025-06-07 18:28

青島版八下數(shù)學(xué)62平行四邊形的判定4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行四邊形的判定教學(xué)目標(biāo)1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)與探究，了解由邊長(zhǎng)可以判定一個(gè)三角形是否為直角三角形，會(huì)用這種方法判定已知三邊長(zhǎng)度的三角形是不是直角三角形。2）了解勾股數(shù)組的概念，能舉例說(shuō)明怎樣的三個(gè)數(shù)是勾股數(shù)組。重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)證明勾股定理的逆定理；用勾股定理的逆定理解決具體的問(wèn)題。理解勾股定理的逆定理的推導(dǎo)。

2024-12-09 03:58

青島版八下數(shù)學(xué)62平行四邊形的判定3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行四邊形的判定教學(xué)目標(biāo)1、掌握用對(duì)角線互相平分來(lái)判定平行四邊形的方法．2、會(huì)綜合運(yùn)用平行四邊形的四種判定方法和性質(zhì)來(lái)證明問(wèn)題．重點(diǎn)平行四邊形各種判定方法及其應(yīng)用，尤其是根據(jù)不同條件正確地選擇判定方法．難點(diǎn)平行四邊形的判定定理與性質(zhì)定理的綜合應(yīng)用．

2024-12-09 03:58

平行四邊形的判定北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第三章證明(三)(3)平行四邊形的判定?定理:平行四邊形的對(duì)邊相等.′BDCA∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,BC=DA.?定理:平行四邊形的對(duì)角相等.∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠A=∠C,∠B=∠D.平行四邊形的性質(zhì)(三種語(yǔ)言

2024-11-10 04:17

平行四邊形及特殊的平行四邊形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行四邊形及特殊的平行四邊形一．選擇題（共20小題）1．（2016?益陽(yáng)）下列判斷錯(cuò)誤的是（　?。〢．兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形B．四個(gè)內(nèi)角都相等的四邊形是矩形C．四條邊都相等的四邊形是菱形D．兩條對(duì)角線垂直且平分的四邊形是正方形【分析】根據(jù)平行四邊形的判定、矩形的判定，菱形的判定以及正方形的判定對(duì)各選項(xiàng)分析判斷即可得解．【解答】解：A、兩

2025-06-19 23:25

平行四邊形的判定教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《平行四邊形的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)??????一、教學(xué)目標(biāo)???（1）、通過(guò)學(xué)生的合作探究，得出平行四邊形的兩個(gè)判定方法。???（2）、通過(guò)類比、觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、推理能力。???

2025-04-16 23:06

平行四邊形與特殊的平行四邊形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)與判定一、總結(jié)平行四邊形的性質(zhì)與判定原理：性質(zhì)原理判定原理邊1、兩組對(duì)邊分別平行；2、兩組對(duì)邊分別相等；1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形；2、兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形；3、一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；角3、對(duì)角相等；鄰角互補(bǔ)；4、兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形；

2025-06-20 00:02

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華師大版八下201平行四邊形的判定(已修改)

華師大版八下201平行四邊形的判定(編輯修改稿)

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