華師大版八下201平行四邊形的判定3課時(shí)(編輯修改稿)
2025-01-14 07:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 DFABE ??? ，得到 BE＝ DF，利 用兩組對(duì)邊相等證明四邊形是平行四邊形 .但應(yīng)指出第二種 方法較第一種方法繁，也就是說(shuō)要找出較簡(jiǎn)捷的證法，準(zhǔn)確地使用判定定理，就要先分析圖形的性質(zhì)， 及所具備的條件 . D CBA 練習(xí)：課本練習(xí) 小結(jié) 今天我們主要研究了利用邊的關(guān)系來(lái)判定平行四邊形，注意滿(mǎn)足兩個(gè)條件 . 的四邊形是平行四邊形一組對(duì)邊平行且相等兩組對(duì)邊分別相等兩組對(duì)邊分別平行????? 注意：若一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等，是不可以判定為平行四邊形的，它是梯形 .[] 作業(yè)布置： 20． 1 平行四邊形的判定（ 3） 教學(xué)目的： 掌握用“對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形”這一判定定 理，會(huì)用這些定理進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算； 2．理解“兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理 ，會(huì)用這些定理進(jìn)行 有關(guān)的論證和計(jì)算； 3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力自學(xué)能力、計(jì)算能 力、邏輯思維能力； 教 學(xué)重點(diǎn)：理解掌握“對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形，兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形”這一判定定理 . 教學(xué)難點(diǎn)：判定
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