【總結(jié)】第五節(jié)《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案姓名東關(guān)回中初三物理組學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能;;3.掌握牛頓第一定律，正確理解力和物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系;過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理情感態(tài)度價(jià)值觀,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育以及培養(yǎng)學(xué)生敢
2024-11-19 09:29
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容五、牛頓第一定律授課教師譚清平學(xué)習(xí)時(shí)間第五周星期四班級(jí)C145姓名小組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道牛頓第一定律的產(chǎn)生以及內(nèi)容，慣性的概念2、會(huì)應(yīng)用慣性解決生活中的與慣性相關(guān)的實(shí)際問題個(gè)人感悟?qū)W習(xí)重點(diǎn)牛頓第一定律的產(chǎn)生、慣性的概念以及應(yīng)用不求最好但
2024-12-09 09:54
【總結(jié)】《牛頓第一定律》教學(xué)案例南廣中學(xué)：張龍斌教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：常識(shí)性了解伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過程，了解牛頓第一定律。能力目標(biāo)：1、通過斜面小車的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力2、通過實(shí)驗(yàn)分析，初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法（分析、概括、推理）情感目標(biāo)：1、通過科學(xué)史的簡(jiǎn)介，對(duì)對(duì)進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育。
【總結(jié)】人教版《牛頓第一定律》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)(方案一)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容(2)知道慣性的概念(3)知道二力平衡2、過程與方法(1)通過活動(dòng)體驗(yàn)任何物體都具有慣性(2)探究摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響(3)探究二力平衡條件3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀[來源:學(xué)_科_網(wǎng)Z_
【總結(jié)】執(zhí)教：張旭通州區(qū)二窎中學(xué)自學(xué)之星張?zhí)m慧曹玉顧銳顧禹秦錢任佳林倪志林顧穎馬俊杰趙飛盧錦花張圣杰何昊張馳小明觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因自主學(xué)習(xí)，點(diǎn)擊問題沒有力，物體的運(yùn)動(dòng)就不能維持
2024-12-08 12:16
【總結(jié)】第十二章力和運(yùn)動(dòng)?力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?力可以改變物體的形狀問題：力的作用效果是什么？亞里士多德物體的運(yùn)動(dòng)需要力去維持！必須有力作用在禮物箱上,才能使禮物箱繼續(xù)運(yùn)動(dòng),沒有力的作用,物體就要停下來。推力撤掉，還要向前運(yùn)動(dòng)小球：靜
2024-11-29 09:43
【總結(jié)】思考：維持物體運(yùn)動(dòng)需要力嗎？為什么運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)停下來呢？亞里士多德如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。伽利略物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持，運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇Α?shí)驗(yàn)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)的條件：?相同的條件（三
2024-11-26 20:35
【總結(jié)】第十二章運(yùn)動(dòng)和力第五節(jié)牛頓第一定律力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系如何呢？必須有力作用在禮物箱上,才能使禮物箱繼續(xù)運(yùn)動(dòng),沒有力的作用,物體就要停下來．亞里士多德物體的運(yùn)動(dòng)需要力去維持！亞里士多德推力撤掉了，還能向前運(yùn)動(dòng)！小球：靜止——運(yùn)動(dòng)——靜
【總結(jié)】初中物理牛頓第一定律教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 知道牛頓第一定律,常識(shí)性了解伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過程. 能力目標(biāo)： ,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力. ,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理). 情感目標(biāo)： ,對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育. ,給學(xué)生以科學(xué)方法論的教育.
2025-04-16 23:47
【總結(jié)】生活中的一些現(xiàn)象：A受推力運(yùn)動(dòng)的箱子，撤去推力，木箱停了下來B、受壓力下陷的鐵釘，停止敲擊，釘子不再下陷C、踢出去的足球，最終還是要停下來。D、關(guān)閉了動(dòng)力的火車，也要停下來。：力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因（沒有力的作用，物體就不能運(yùn)動(dòng)。）
【總結(jié)】課堂講練互動(dòng)?牛頓第一定律課堂講練互動(dòng)古希臘學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng)，就必須對(duì)它施加力的作用。如果這個(gè)力被撤銷，物體就會(huì)停止運(yùn)動(dòng)?！S持運(yùn)動(dòng)需要力?課堂講練互動(dòng)意大利科學(xué)家伽利略的觀點(diǎn)物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持，運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下來，是因?yàn)槭艿搅?/span>
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】牛頓運(yùn)動(dòng)第一定律教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)目標(biāo)1、理解牛頓第一定律和慣性的概念。2、知道牛頓第一定律的建立過程。3、正確理解力和物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力及應(yīng)用定律解決實(shí)際問題的能力。三、德育目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)從紛
2024-11-19 22:55
【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 牛頓第一定律教案初中牛頓第一定律教案人教版 下面是我網(wǎng)我為大家整理的人教版八年級(jí)下冊(cè)物理《牛頓第一定律》教案，歡迎大家閱讀。下面我就帶大家了解一下相關(guān)內(nèi)容，希...
2025-04-15 03:14
【總結(jié)】第一篇：初中物理牛頓第一定律教案 初中物理牛頓第一定律教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： 知道牛頓第一定律,： ,,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理).情感目標(biāo)： ,, 教材分析 ...
2024-11-04 01:50
【總結(jié)】如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，將會(huì)怎樣呢？力的作用效果有哪些？力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力可以改變物體形狀；？？你有例子證明你的觀點(diǎn)嗎？當(dāng)前位置：首頁(yè)初中物理教師中心九年級(jí)全一冊(cè)電子課本
2025-06-14 14:27
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