【總結(jié)】1第十一章運(yùn)動和力第五節(jié)牛頓第一定律廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)第二初級中學(xué)劉遠(yuǎn)峰教材分析:慣性和牛頓第一定律(慣性定律)是本節(jié)的主要內(nèi)容,本節(jié)課從學(xué)生日常見到的現(xiàn)象引入,將亞里士多德和伽利略關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系的觀點列出后,引導(dǎo)學(xué)生親自動手,用實驗進(jìn)行難和合理的推理,來分辨出兩人理論的正確與否,使他們建立實驗的觀念并得出牛頓
2024-11-21 03:03
【總結(jié)】《牛頓第一運(yùn)動定律》信息化教學(xué)設(shè)計前言:信息化教學(xué)設(shè)計是指教師在熟悉信息技術(shù)和教學(xué)環(huán)境的前提下,在教學(xué)過程中結(jié)合學(xué)習(xí)者的特征,把信息技術(shù),信息資源和課程有機(jī)地結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)習(xí)過程的最優(yōu)化;即是為了更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí),運(yùn)用系統(tǒng)的方法,以學(xué)生為中心,充分、合理地利用
2024-12-09 10:05
【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站,完全免費(fèi),無須注冊,百萬資源免費(fèi)下載!版權(quán)所有:中小學(xué)教育資源站一、牛頓第一定律一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識方面的要求.(1)知道牛頓第一定律的內(nèi)容,知道這一定律是在伽利略實驗的基礎(chǔ)上,經(jīng)過科學(xué)推理而得出的.(2)知道物體的運(yùn)動不需要力來維持.
2024-12-03 05:23
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 牛頓第一定律教案初中牛頓第一定律教案人教版 下面是我網(wǎng)我為大家整理的人教版八年級下冊物理《牛頓第一定律》教案,歡迎大家閱讀。下面我就帶大家了解一下相關(guān)內(nèi)容,希...
2025-04-15 03:14
【總結(jié)】作業(yè)1牛頓第一定律一、選擇題(每小題6分,共42分)(),下列說法正確的是(),沒有事實為基礎(chǔ)的,經(jīng)科學(xué)抽象,深刻反映自然規(guī)律的,只是理想推理道上勻速行駛,門窗禁閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起,發(fā)現(xiàn)仍落回車上原處,這是因為(),車廂內(nèi)空氣
2024-12-03 10:01
【總結(jié)】牛頓第一定律物理說課稿 今天我說課的內(nèi)容是《牛頓第一定律》,我將從教材分析,學(xué)情分析,教法,學(xué)法,教學(xué)程序板書設(shè)計等方面進(jìn)行闡述 一、教材分析 (1)、教材的地位及作用 這一章的知識屬于動力學(xué)...
2025-04-03 13:53
【總結(jié)】物理牛頓第一定律說課稿 一、對教材的分析 1、作用與地位 本節(jié)內(nèi)容是物理必修1第6章第1節(jié)《牛頓第一定律》,是在前面的知識基礎(chǔ)上,來研究運(yùn)動和力的關(guān)系,牛頓第一運(yùn)動定律作為牛頓運(yùn)動定律的基石,把...
2024-12-04 22:39
【總結(jié)】課堂講練互動?牛頓第一定律課堂講練互動古希臘學(xué)者亞里士多德的觀點如果要使一個物體持續(xù)運(yùn)動,就必須對它施加力的作用。如果這個力被撤銷,物體就會停止運(yùn)動?!S持運(yùn)動需要力?課堂講練互動意大利科學(xué)家伽利略的觀點物體的運(yùn)動并不需要力來維持,運(yùn)動之所以會停下來,是因為受到了
2024-12-07 22:55
【總結(jié)】《牛頓第一定律》教案一、教學(xué)要求(一)知識與技能:1、知道牛頓第一定律;2、理解力不是維持物體運(yùn)動的原因,而是改變物體運(yùn)動的原因;3、理解慣性,認(rèn)識一切物體都有慣性;(二)過程與方法1、通過實驗體驗力對物體運(yùn)動的影響;2、通過這驗體驗會任何物體都有慣性;3、了解觀察、實驗及推理卻是研究物理的基本方法。(三
2024-12-08 02:31
【總結(jié)】第2課時牛頓第一定律(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過實驗觀察了解阻力對物體運(yùn)動的影響,經(jīng)過分析、歸納和推理建立牛頓第一定律.2.理解牛頓第一定律并能用于分析實驗現(xiàn)象.教材導(dǎo)讀:一、探究阻力對物體運(yùn)動的影響1.猜一猜憑自己的生活經(jīng)驗請你猜想:如果運(yùn)動著的物體在其運(yùn)動方向上只受阻力作用,當(dāng)受到
2024-11-19 17:16
【總結(jié)】第一節(jié)牛頓運(yùn)動第一定律教學(xué)目標(biāo):一、知識目標(biāo)1、知道理想實驗是科學(xué)研究的重要方法;2、知道牛頓第一定律的建立過程;3、理解牛頓第一定律的內(nèi)容和意義;4、知道什么是慣性,會正確解釋有關(guān)現(xiàn)象;5、正確理解力和運(yùn)動的關(guān)系;二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,抽象思維能力、應(yīng)用定律解決實際問題的能力及客觀公正評價事物的
2024-11-21 23:10
【總結(jié)】一個力作用在一個物體上會產(chǎn)生哪些作用效果?使物體發(fā)生形變使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變力的作用效果問題物體不受力的作用,將做什么運(yùn)動?靜止的物體,在沒有受到外力的作用的時候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)。實驗器材:斜面、毛巾、桌面、圓柱體1、圓柱體從斜面上滑下后,為什么最終會在水平面上停下?
2024-12-08 04:57
【總結(jié)】初中物理牛頓第一定律教案 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo): 知道牛頓第一定律,常識性了解伽利略理想實驗的推理過程. 能力目標(biāo): ,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力. ,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理). 情感目標(biāo): ,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育. ,給學(xué)生以科學(xué)方法論的教育.
2025-04-16 23:47
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動定律1、理想實驗的魅力同學(xué)們想一下:用手推書,書在手的作用下通過一段距離,把手撤離,書會做什么運(yùn)動?書會停下來也就是說手對書停止作用之后由此古希臘學(xué)者亞里士多德得到結(jié)論:書停止運(yùn)動必須有力作用在物體上,物體才運(yùn)動;沒有力的作用,物體就要靜止在一個地
2025-08-15 22:49
【總結(jié)】第五節(jié)《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能。。,正確理解力和物體運(yùn)動的關(guān)系。過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法(分析、概括、推理)。情感態(tài)度價值觀物理學(xué)史的簡介,對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度教育以及培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神。
2024-11-19 09:32