人教版必修一41牛頓第一定律3(編輯修改稿)
2025-01-14 10:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進入互 聯(lián)網(wǎng) 查閱相 關(guān)資料 觀察實驗，討論交流，提問 教師總結(jié)，分析并 推導(dǎo) 根據(jù)實驗給出定律內(nèi) 容并講解 具體分析慣性的決定 條件，以做實驗驗證 詳細學(xué)習(xí)程序 (1)引入新課 介紹本章的地位：在第一章我們學(xué)習(xí)了物體在靜止或勻速直線運動狀態(tài)下的受力問題，這時物體處于平衡狀態(tài)，所受的力為平衡力。這部分內(nèi)容在物理學(xué)中叫做靜力學(xué)。 第二章研究了物體在直線上的運動，包括勻速運動和變速運動。在變速運動中重點討論了勻變速直線運動。這部分內(nèi)容在 物體學(xué)中屬于運動學(xué)。 在前邊兩章知識的基礎(chǔ)上，我們在第三章里來研究運動和力的關(guān)系。這部分知識的基礎(chǔ)是牛頓第一定律和第二定律。這部分內(nèi)容在物理中屬于動力學(xué)。 學(xué)習(xí)動力學(xué)的知識后，可以在知道物體受力情況后確定物體的運動狀態(tài)；在知道物體的運動狀態(tài)的情況下，可以確定它的受力情況。動力學(xué)的知識在科學(xué)研究和生產(chǎn)實際中有著非常廣泛的應(yīng)用，如研究交通工具的速度問題，天體的運動問題等。我們從牛頓第一定律開始。 (2)教學(xué)過程設(shè)計 板書：一、牛頓第一定律 實驗：在桌上放著一本物理書，它是靜止的，怎樣才能讓它運動起來呢？要用力去 推它。從這個例子可以看出物體要運動，需要對它施加力的作用。力是使物體運動的原因嗎？ 這是一個運動和力的關(guān)系問題。這個問題在 2021多年前人們就對它進行了研究，下面我們來回顧一下歷史。 1歷史的回顧 2021多年前，古希臘哲學(xué)家亞里斯多德根據(jù)當(dāng)時人們對運動和力的關(guān)系的認識提出一個觀點：必須有力作用在物體上，物體才能運動。 這種觀點的提出是很自然的。我們從周圍的事情出發(fā)，很容易就會得到這個結(jié)論。如車不推就不走，門不拉不開等。這種觀點統(tǒng)治人們的思想有兩千年。 直到 17世紀，意大利科學(xué)家伽利略才指出這種說法是錯誤 的，他分析到：運動的車停下來是由于摩擦力的原因，運動物體減速的原因是摩擦力。伽利略提出了自己的看法，他指出：物體一旦具有某一速度，沒有加速和減速的原因，這個速度將保持不變。這里所指的減速的原因就是摩擦力。 為了證實結(jié)論的正確，他設(shè)計了一個理想實驗 (thoug
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