教科版語文一年級上冊angengingong全兩課時(編輯修改稿)
2025-01-14 07:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圖下整體認(rèn)讀音節(jié) ying，教師范讀，請同學(xué)們說說和前 2 幅圖下面的音節(jié)讀法有什么不同？ 3．告訴學(xué)生 yīng 是整體認(rèn)讀音節(jié)，不用拼，應(yīng)整體記憶。學(xué)生練習(xí)讀。 4．教師范讀 ing，學(xué)生隨讀。教師隨時糾正不正確的讀法。 5．記憶 ing 的形：怎么記住它的形呀？隨著學(xué)生回答教師翻動紙片使 eng變成 ing。 6．采取多種形式讀，鞏固字母的讀音。 （四）學(xué)習(xí)韻母 ong 的音形 1．出示圖，這是什么？ 2．出示圖下音節(jié) zhōng 教師范讀，學(xué)生隨讀。 3．教師提出 ong 進(jìn)行范讀，學(xué)生隨讀，同桌互讀。 4．記憶 ong 的形：說說 ong 與前邊字母有什么不同？ 教師翻動卡片使 ing 變成 ong。 三、書寫韻母 ang、 eng、 ing、 ong。 1．自己試著練習(xí)抄寫韻母。 2．展示學(xué)生書寫情況，說說哪兒寫得好，哪寫得還不夠好。 3．教師強(qiáng)調(diào) 3 個字母要靠攏，不要寫成 a n g。 四、課堂小結(jié)： 照著板書把本節(jié)課的內(nèi)容讀一讀就可以了。 五、板書設(shè)計： 第二課時 【課時目標(biāo)】 1．準(zhǔn)確地拼讀聲母和韻母 ang、 eng、 ing、 ong 組成的音節(jié)。 2．正確規(guī)范地書寫 shān y225。ng 兩個音節(jié)。 【教學(xué)重點】 1．
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