教科版語文一年級上冊angengingong全兩課時-閱讀頁
2024-12-29 07:26本頁面
【正文】 hān y225。 【教學(xué)重點】 1．拼讀聲母與韻母 ang、 eng、 ing、 ong 組成的音節(jié)。ng 兩個音節(jié)。 2．按格式書寫音節(jié)。 2．讀 4 幅圖下面的音節(jié)。 3．指名拼讀練習(xí)，教師要照顧到學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。 4．指名讀，教師糾正，學(xué)生讀錯時教師要進行范讀指導(dǎo)，可采取比較讀音的方法進行區(qū)別： ch— 225。ng（ “ 床 ” 音）。 5．同桌同學(xué)互讀，相互糾正，教 師巡視，重點聽聽學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的拼讀。 四、抄寫 shān y225。 2．學(xué)生說說 shān y225。 3．學(xué)生照著板書練習(xí)書寫，教師巡視，個別輔導(dǎo)，糾正學(xué)生的寫字姿勢和執(zhí)筆方法，凡是姿勢正確的學(xué)生在本上蓋一朵小紅花以表鼓勵。 2．教師放手讓學(xué)生自己借助拼音讀兒歌，給學(xué)生充足的拼讀時間，讀不準的音節(jié)用小問號作上標記。 4．在同學(xué)們幫助拼讀音節(jié)后，再自己練習(xí)讀。 6．齊讀兒歌。 七、板書設(shè)計： 【評價方案】 一、效度評價 參評人數(shù)（ ） 讀 寫 用 內(nèi) 容 人 數(shù) 項 目 二、教學(xué)反思 學(xué)生參與程度 目標達成度 經(jīng)驗積累 問題分析 改進措施
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