六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)木版畫教案蘇少版(編輯修改稿)
2024-11-09 17:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 做的衣服褲子引導(dǎo)幼兒欣賞比較；請(qǐng)同學(xué)們比較后說(shuō)出喜歡哪一種？大家都喜歡花衣服，我們今天就來(lái)學(xué)做花布好嗎？（好）二、教師示范講解先將白布對(duì)折4次，然后將一手的食指與拇指捏住紙的中間，給紙的4只 角穿上好看的衣服，將要穿衣服的角轉(zhuǎn)到朝下的地方輕輕地染上顏料，再換一只角轉(zhuǎn)到朝下的位置染色，直到4個(gè)角全都染好色后放在桌上按剛才折的順序把紙打開晾干，一塊花手帕就染好了。三、同學(xué)們操作，教師巡回輔導(dǎo)引導(dǎo)同學(xué)們先折再染。鼓勵(lì)同學(xué)們大膽染色，多印染幾塊手帕。幫助個(gè)別同學(xué)們完成作品，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。四、欣賞評(píng)價(jià)同學(xué)們欣賞同伴作品。教師講評(píng)，并引導(dǎo)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)將花布做什么？送給誰(shuí)。五、教后感：有了上兩節(jié)課作為基礎(chǔ)，同學(xué)們印起花布來(lái)得心應(yīng)手．速度也很快，能夠充分的展開自己的想像空間，大膽的創(chuàng)作，由于同學(xué)們第一次接觸這中創(chuàng)作，所以積極性都很高，課堂氣氛活躍．第四篇：蘇少版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《畫情緒》教案第九冊(cè)第十三課《畫情緒》教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)方式及欣賞活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感受抽象美和以抽象的色彩、點(diǎn)線表達(dá)情緒的能力。操作：能用不同的色彩、點(diǎn)線來(lái)表達(dá)特定的情緒。情感：通過(guò)欣賞、交流討論，激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶情操，完善人格。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞繪畫作品，體驗(yàn)色彩和點(diǎn)線變化的豐富，感受藝術(shù)元素所帶來(lái)的特有表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn)：用不同的色彩、點(diǎn)線表達(dá)特定情緒。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、課件、水粉顏料、油畫棒、水彩筆、畫紙等。作業(yè)要求：用簡(jiǎn)短文字寫出特定的情緒，并且用色彩、點(diǎn)線表達(dá)。[注：線條的粗細(xì)變化、
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