【文章內(nèi)容簡介】 “enjoy doing…..”表達自己的喜好能夠理解嫦娥奔月的故事；能理解E部分的短文并回答問題 。 教學重點難點 重點：掌握本單元四會單詞。難點：理解嫦娥奔月的故事，并回答問題。 教學準備Word cards, Type，CAI, Drawing Instrument 教學過程設(shè)計和安排 Step 1 Warming up 師生問候。 唱英語歌曲 復習Mooncake nuts seed nearby type taste等 Step 2 Presentation and drill 用不同的單詞描繪中秋節(jié)將本課關(guān)鍵詞匯加入其中，讓同學們猜猜這是什么節(jié)日。閱讀文章《嫦娥奔月》。 Step 3 Practice 英語詩歌欣賞《The moon》 . 漢語詩歌欣賞《水調(diào)歌頭》Step 4 Consolidation 背誦Part A。評價。練習。家庭作業(yè)。聽磁帶，背課文。教學反思： Unit 5 It will be sunny and cool tomorrow 學情分析：學生已掌握運用一般過去時描述人物進行過的活動，和運用一般現(xiàn)在時描述經(jīng)常發(fā)生的行為、活動以及理解第三人稱單數(shù)做主語的一般現(xiàn)在時動詞的用法，本單元學一些關(guān)于天氣的詞匯和一般將來時“I will..”的用法，可能會有一些困難。老師要巧妙的將新知識通過遷移，運用由舊帶新的過度法，幫助學生在不知不覺中獲得新知，提高語言交際能力。 課時安排A, B 1課時 C, D 1課時E, F 1課時 教學目標語音功能 談論將來的天氣。語言結(jié)構(gòu) it will be sunny and cool tomorrow 詞匯掌握詞匯：safe clear heavy light rain storm won’t理解詞匯：safe storm won’t 語法： will/won’t 表將來 Period 1 教學目標 復習并熟練運用新單詞和短語safe clear heavy light rain storm won’t 能夠了解it will/won’t be …tomorrow 的用法，并用其描述不同的天氣；能理解、運用句型“there will/won’t be a ..”進一步描述不同的天氣能用英文指認將來不同的天氣，能向同伴介紹將來的天氣，能聽懂，會說A部分的天氣預報 教學重點難點 重點：能夠聽懂，會說，認讀新的safe clear heavy light rain storm won’t 等單詞。難點：能運用名詞rain wind snow 等以及他們相對應的形容詞rainy windy snowy等 教學準備：用于教授單詞的卡片，圖片，多媒體課件等 教學過程設(shè)計和安排 Step 1 Warming up 師生問候。 唱英語歌曲 復習 Step 2 Presentation and drill New words and new sentences教師用課件或者單詞卡片出事單詞短語或句子幫助同學們復習已學過的單詞sunny rainy windy cold 等或者提供不同的圖片讓學生自由發(fā)揮 教師快速的用課件或者卡片出示不同天氣的圖片 等讓學生快速搶答，從而鞏固得到新的單詞。 Step 3 Practice 情景創(chuàng)設(shè)：教師結(jié)合實際，為學生創(chuàng)立秋游的情景，在情境中合理的學習操練新單詞weather forecast clear heavy light 等評價。練習。家庭作業(yè)。聽磁帶，背課文。 教學反思： Period 2教學目標 復習并鞏固新單詞和短語weather forecast clear heavy light等能用 “it will/won’t be …”描述明天的天氣能理解， “will/won’t”表示將來的含義，能理解 it will be 和 there will be a … 中be的用法能描述明天的天氣，能理解課文D部分的短文 教學重點難點 重點：在語境中運用新的句型“I will/won’t be ….”與 “there will /won’t be a …”描述將來的天氣；能運用合適的閱讀技巧進行閱讀。難點：對名詞rain wind snow 等以及他們相對應的形容詞的正確應用 教學準備Word cards, Type，CAI, Drawing Instrument 教學過程設(shè)計和安排 Step 1 Warming up 師生問候。 唱英語歌曲 復習weather forecast clear heavy ligh等 Step 2 presentation 情景創(chuàng)設(shè)為十一黃金周設(shè)計合理的天氣，并且討論國慶出游的計劃，然后交流游戲操練：接龍。教師出示有關(guān)本課的圖片，進行句子操練，看哪一組的句子多。讓學生們根據(jù)CAI圖片, 讓同學們運用句型造句。Step 3 practice 游戲操練，天氣預報員，教師出示聽力原文學生扮演天氣預報員 Step 4 Consolidation 根據(jù)黑板上的單詞及圖片復述課文。 評價。 練習。 家庭作業(yè)。聽磁帶，背課文。 教學反思： Period 3 教學目標復習并進一步鞏固新單詞和短語weather forecast clear heavy ligh等能夠靈活運用 “I will/won’t be …”表達明天的天氣能夠運用所學的有關(guān)天氣的單詞和句型構(gòu)建篇章 。 教學重點難點 重點：掌握本單元四會單詞。難點：學唱Itsy bitsy spider ； 能運用天氣單詞向他人介紹將來的天氣。 教學準備Word cards, Type，CAI, Drawing Instrument 教學過程設(shè)計和安排 Step 1 Warming up 師生問候。 唱英語歌曲 復習weather forecast clear heavy lighe等 Step 2 Presentation and drill 教師與同學談談你去過的城市，并且談談你去的時候那邊的天氣情況。教師述說去過的地方，并運用圖片引導同學們講出當時的天氣情況。 Step 3 Practice 教師利用視頻向同學們出示全球極端天氣預溫室效應的情況，看完后師生談談自己的感受，并表達人類今后該怎樣保護大自然 Step 4 Consolidation 背誦Part A。評價。練習。家庭作業(yè)。聽磁帶，背課文。 教學反思： Unit 6 I will bring a big bottle of orange juice 學情分析：學生已掌握運用一般過去時描述人物進行過的活動，和運用一般現(xiàn)在時描述經(jīng)常發(fā)生的行為、活動以及理解第三人稱單數(shù)做主語的一般現(xiàn)在時動詞的用法，本單元學一些關(guān)于食物的詞匯，在這樣的詞匯中我們將學習到可數(shù)不可數(shù)名詞的表示數(shù)量的區(qū)別，可能會有一些困難。老師要巧妙的將新知識通過遷移，運用由舊帶新的過度法，幫助學生在不知不覺中獲得新知，提高語言交際能力。 課時安排A, B 1課時 C, D 1課時E, F 1課時 教學目標語音功能: 談論不同數(shù)量的食物。語言結(jié)構(gòu): I will bring a big bottle of orange juice詞匯掌握詞匯 : bar bottle candy fruit piic理解詞匯：can cookie radio pea bar bottle candy fruit piic nut volleyball語法： 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞數(shù)量的表示方法 Period 1 教學目標復習并熟練運用新單詞和短語bar bottle candy fruit piic能了解學會描述可數(shù)不可數(shù)名詞的數(shù)量，同時理解，掌握a bottle of orange juice ,a few cans of Coke,等短語 教學重點難點 重點：能夠聽懂，會說，認讀新的can cookie radio pea bar bottle candy fruit piic nut volleyball 等單詞。難點：區(qū)分可數(shù)不可數(shù)名詞；能理解并描述不同名詞的數(shù)量 教學準備：用于教授單詞的卡片，圖片，多媒體課件等 教學過程設(shè)計和安排 Step 1 Warming up 師生問候。 唱英語歌曲 復習 學習操練新的知識：a box of cakes a bottle of orange juice ,a few cans of Coke,等短語分析上一單元學習過的知識像mooncake如果用英語要怎么來描述一盒月餅呢?這樣來引入這一單元所學習的問題 Step 2 Presentation and drill New words and new sentences教師用課件或者單詞卡片出事單詞短語或句子幫助同學們復習已學過的單詞can cookie radio pea bar bottle candy fruit piic nut volleyball 等或者提供不同的圖片讓學生自由發(fā)揮 教師快速的用課件或者卡片出示不同食物的圖片 等讓學生快速搶答，從而鞏固得到新的單詞。 Step 3 Practice 情景創(chuàng)設(shè)：教師結(jié)合實際，為學生創(chuàng)立秋游的情景，在情境中合理的學習操練新單詞can cookie radio pea bar bottle candy fruit piic nut volleyball 等評價。練習。家庭作業(yè)。聽磁帶，背課文。教學反思： Period 2教學目標 復習并鞏固新單詞和短語can cookie radio pea bar bottle candy fruit piic nut volleyball等能用 “it will bring …”描述明天的天氣能熟練的描述不可數(shù)名詞的數(shù)量進一步的鞏固，學會描述不可數(shù)名詞的數(shù)量 教學重點難點 重點：在語境中運用新的句型“I will bring ….”，學會描述不可數(shù)名詞Coke ,chocolate等的數(shù)量；能運用合適的閱讀技巧進行閱讀。難點：描述不可數(shù)名詞Coke ,chocolate等的數(shù)量 教學準備Word cards, Type，CAI, Drawing Instrument 教學過程設(shè)計和安排 Step 1 Warming up 師生問候。 唱英語歌曲 復習can cookie radio pea bar bottle candy fruit piic nut volleyball等Step 2 presentation 情景創(chuàng)設(shè)討論國慶出游的計劃，然后交流，我們在國慶出游的那天帶上一些什么樣的食物呢？讓同學們用英語來描述自己所帶的食物和數(shù)量游戲操練：接龍。教師出示有關(guān)本課的圖片，進行句子操練，看哪一組的句子多。 讓學生們根據(jù)CAI圖片, 讓同學們運用句型造句。Step 4 Consolidation 根據(jù)黑板上的單詞及圖片復述課文。 評價。 練習。 家庭作業(yè)。聽磁帶，背課文。教學反思： Period 3 教學目標復習并進一步鞏固新單詞和短語can cookie radio pea bar bottle candy fruit piic nut volleyball等能夠靈活運用 “I will bring ….”并陳述旅游時帶東西的計劃。 教學重點難點 重點：掌握本單元四會單詞。難點：描述不可數(shù)名詞的數(shù)量 教學準備Word cards, Type，CAI, Drawing Instrument 教學過程設(shè)計和安排 Step 1 Warming up 師生問候。 唱英語歌曲 復習can cookie radio pea bar bottle candy fruit piic nut volleyball等 Step 2 Presentation and drill 出示一張照片向同學們談論照片中的人物學生交流、談論自己家庭的野餐的計劃，說出攜帶食物的數(shù)量 Step 3 Practice 1教師利用PPT出示一張野餐圖圖中有大量的食物，讓同學們描述圖上的食物Step 4 Consolidation 背誦Part A。評價。練習。家庭作業(yè)。聽磁帶，背課文。 教學反思：