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正文內(nèi)容

八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃最終五篇(編輯修改稿)

2024-11-09 14:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 享,促進教師的創(chuàng)新意識,開展個性化教學(xué),提高課堂效率。二、工作目標(biāo)。備課組以學(xué)生的實際為切入點,集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。,以適應(yīng)新形勢的需要,同時抓好平時的課堂教學(xué),課后作業(yè)的批改,學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤,備課組活動和集體備課。每個星期四下午,定時進行八年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動,大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點,如何提高我們八年級的數(shù)學(xué)成績上我們討論的最終目的。3.認真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認真”和教師考核條例。,鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題。備課組活動時安排一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗,指導(dǎo)教學(xué)工作,相互虛心學(xué)習(xí),借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平,并強調(diào)二次備課,提高課堂教學(xué)效率。、互相學(xué)習(xí)、每位老師一學(xué)期至少聽10節(jié),鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導(dǎo)。備課組根據(jù)情況積極開展示范課,讓老師有機會學(xué)習(xí)、提高。6.發(fā)揮集體智慧,實現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的持久性,以達到提高課堂教學(xué)效率的目的??傊?,這個學(xué)期,七年級數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求,認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè),認真培優(yōu)扶差,力求在教學(xué)上有比較大的進步,出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。三、注意的問題1.注重學(xué)生的活動、學(xué)習(xí)過程,知識的形成過程,即重心前移。注意評價的方式方法。2.在教學(xué)活動中,鼓勵學(xué)生思維的多樣性,避免評價的統(tǒng)一性。3.注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學(xué)性。4.關(guān)注學(xué)生對知識技能的理解與應(yīng)用;5.不鼓勵學(xué)生使用計算器。、市教科研部門對我校調(diào)研的準(zhǔn)備工作。四、集體備課具體安排:附:計劃表周次日 期主 要 內(nèi) 容 安 排參與人員3月2日3月8日開學(xué)推門聽課:鄭曉珍、涂望星教務(wù)處八年級備課組3月9日3月15日周四下午備課組活動:集體備課課件教案討論,修改,上交學(xué)校八年級備課組3月16日3月22日制定備課組計劃,周四下午備課組活動八年級備課組3月23日3月29日全組3月20日4月5日清明節(jié)46日放假全校4月6日4月12日周四下午備課組活動八年級備課組4月13日4月19日教師開課周,“有效學(xué)習(xí)”研討會全組4月20日4月26日周四下午備課組活動:程進度調(diào)查等八年級備課組4月27日5月3日期中備課本,聽課本,備課組活動本檢查全組、備課組長5月4日5月10日教學(xué)常規(guī)檢查、期中考試學(xué)校相關(guān)科室5月11日5月17日各年級質(zhì)量分析會,命題比賽學(xué)校相關(guān)科室5月18日5月24日周四下午備課組活動八年級備課組5月25日5月31日教師技能展示評比教科室6月1日6月7日周四下午備課組活動:微課制作學(xué)習(xí)八年級備課組6月8日6月14日中考學(xué)校相關(guān)科室6月15日6月21日端午,期末復(fù)習(xí),“有效學(xué)習(xí)”研討會學(xué)校相關(guān)科室6月22日6月28日期末復(fù)習(xí),期中備課本,聽課本,備課組活動本檢查學(xué)校相關(guān)科室6月29日7月5日期末考試學(xué)校相關(guān)科室第二篇:八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃1本學(xué)年繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學(xué)實踐研究活動,深化課堂教學(xué)改革,實現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建符合數(shù)學(xué)學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式,加強信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性,進一步提高教學(xué)質(zhì)量.一、加強理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念以學(xué)校組織學(xué)習(xí)的39。教學(xué)理論為基礎(chǔ),以自主學(xué)習(xí)為輔,開闊頭腦,轉(zhuǎn)變觀念,指導(dǎo)教學(xué)實踐.二、提高教研質(zhì)量,切實開展校本教研活動我備課組所有成員決心切實組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),說、講、評要有實效,集體備課,做到同備課同交流,資源共享,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。三、日常工作實施細則組織本組教師每周一次的備課活動,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),用新理念教學(xué),收集資料,取其精華。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄,了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況,探討平時學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的有效方法,尋求提高學(xué)習(xí)效率的對策,注意收集本學(xué)科新的教學(xué)信息。制定好本學(xué)科教學(xué)計劃,提前分章節(jié)備課,落實集體備課時間、內(nèi)容、主備人,落實組內(nèi)教師積極交流、取長補短,每位教師每學(xué)期至少開設(shè)的一節(jié)公開課.樹立全局觀念,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書。注重考試質(zhì)量和試卷分析。定期組織備課組教師進行學(xué)情分析,發(fā)現(xiàn)問題,尋找對策,及時解決,確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高。作為備課組長以身作則,不斷學(xué)習(xí)鉆研,團結(jié)全體備課組教師高效率工作。圍繞學(xué)校教改課題突出重點抓課堂教學(xué)改革,抓教學(xué)質(zhì)量。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法,盡力變學(xué)生的“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,還學(xué)生以主體地位,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與積極性。努力提高本學(xué)科成績的優(yōu)良率,嚴格把好本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。開展培優(yōu)輔差工作。真抓實干,做到時間落實,責(zé)任到人,確保效果,及時激勵,及時調(diào)整改進,關(guān)注學(xué)生,提高及格率和優(yōu)生率并且做好競賽輔導(dǎo)工作。全組教師努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。抓好“專業(yè)引領(lǐng)”工程,指導(dǎo)和幫助教師學(xué)習(xí)提高,每周每人至少聽本學(xué)科的課一節(jié),做到互幫互學(xué)。提高試卷命題水平,加強對期中、期末教學(xué)質(zhì)量的分析。完成各種上交材料,做好課件、教案、論文、案例的收集,整理業(yè)務(wù)檔案。積極參加學(xué)校和上級舉辦的各類活動,并爭取取得好成績。1加強全員德育意識,組內(nèi)教師配合學(xué)校工作。總之,在本學(xué)期,我們將嚴格按照學(xué)校工作計劃、教務(wù)處工作計劃、教研組工作計劃、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究,并做好相關(guān)備課資料的積累。八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃2一、指導(dǎo)思想繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學(xué)實踐研究活動,深化課堂教學(xué)改革,實現(xiàn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建符合數(shù)學(xué)學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式,加強信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性,進一步提高教學(xué)質(zhì)量。二、加強理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念以學(xué)校組織選學(xué)的教學(xué)理論為基礎(chǔ),進一步領(lǐng)會、貫徹、落實課程改革的精神外,以中考為方向,研究新教材的考試綱要,根據(jù)本冊教材編排的特點,單元教材說明和教學(xué)建議,結(jié)合學(xué)生學(xué)情,做到對本冊教材的重點、難點,心中有數(shù),正確把握。三、提高教研質(zhì)量,切實開展教研活動平時積極參與校內(nèi)外各種級別、各種途徑的聽課、教學(xué)研究活動,做到聽課有啟示、有收獲;加強數(shù)學(xué)學(xué)科的研究活動,開展聽課、評課為主的教學(xué)研究活動,認真完成聽課感想和評課小結(jié)。組織組內(nèi)教師積極認真參與校、區(qū)組織的各類教學(xué)評比活動,以此為契機切實開展教研活動,提高自身業(yè)務(wù)水平。四、日常工作實施細則組織本組教師每兩周一次的備課活動,力爭做到:一人執(zhí)筆,兩次備課,上課前備課,上好后復(fù)備。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄,了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況,要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,如何突破重點和難點;對學(xué)生學(xué)習(xí)知識方法的指導(dǎo)。制定好本學(xué)科教學(xué)計劃交各任課教師,提前分章節(jié)備課,落實集體備課時間、內(nèi)容、主備人,落實組內(nèi)教師積極交流、互通有無、取長補短。樹立全局觀念,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書。定期組織備課組教師進行學(xué)情分析,發(fā)現(xiàn)問題,尋找對策,確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高。作為備課組長以身作則,不斷學(xué)習(xí)鉆研,團結(jié)全體備課組教師高效率工作。圍繞學(xué)校教改課題突出重點抓課堂教學(xué)改革,抓教學(xué)質(zhì)量。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法,努力提高本學(xué)科成績的優(yōu)良率,嚴格把好本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān)。開展提優(yōu)、補差治翹腳工作。我們既要研究學(xué)困生,群策群力想辦法提高這些孩子的學(xué)習(xí)動力和興趣,利用課余時間重點關(guān)愛幫教后進生,對后進生要做到關(guān)心、激勵,提高合格率;同時對學(xué)有余力的學(xué)生也要拓展他們學(xué)習(xí)的廣度和深度。全組教師努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的39。轉(zhuǎn)變。加強全員德育意識,組內(nèi)教師配合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。積極抓好“周測”“月考”工作,做到每一份試卷能按質(zhì)、按量完成,注重考后的考試質(zhì)量和試卷分析、反饋。五、學(xué)習(xí)時間及內(nèi)容安排:六、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施:教師要使每個學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自己的發(fā)展。適時向?qū)W生提供現(xiàn)實有趣的和富有挑戰(zhàn)性的素材。盡量為學(xué)生提供探索、交流的時間和空間。向?qū)W生展示知識的形成和應(yīng)用過程。讓每個學(xué)生盡可能獲得最大發(fā)展。八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃3關(guān)于新學(xué)期的數(shù)學(xué)工作計劃大致如下:一、工作的重點和特色努力建設(shè)一支勤奮好學(xué)的優(yōu)秀備課組。建立初二數(shù)學(xué)備課組的資源庫。努力探索初二數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式,開展反思性教學(xué)活動。加強“講學(xué)稿”教學(xué),力爭每一節(jié)都成為集體智慧結(jié)晶。積極推進教育技術(shù)運用,探索信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合(如盡量嘗試幾何畫板的運用)。積極開展備課組內(nèi)聽課評課活動。二、工作目標(biāo)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,積極投身于新課程改革之中。以學(xué)?!傲x務(wù)教育階段學(xué)生良好學(xué)習(xí)方式的養(yǎng)成教育”的課題研究為核心,著力提升課堂效能,大力加強科學(xué)研究,促進教師業(yè)務(wù)水平的提高和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。,努力構(gòu)建開放的、富有活力的課堂教學(xué),倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)為主,主張?zhí)骄渴?、體驗式的學(xué)習(xí)方法,形成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍。,營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導(dǎo)學(xué)生多角度、多元化地思考問題,鼓勵學(xué)生敢于向教師、向教材挑戰(zhàn),充分張揚自己的個性。,力爭數(shù)學(xué)學(xué)科合格率、優(yōu)秀率在各級調(diào)研抽測中有好的成績。 重視“培優(yōu)補差”工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的特長,激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣。、系列化,認真落實 “集體備課、磨課、聽課、評課、反思”常態(tài)化,爭取做到定時間、定地點、定課題、定內(nèi)容、定主講。加強對平時教學(xué)工作的交流、研討,提高全組數(shù)學(xué)教師的39。教學(xué)水平。三、具體的工作措施:(1)積極開展備課制度①時間:每周三下午第一節(jié)課的時間。②地點: 八年級備課室。③要求:每位主審核人要認真鉆研新材,闡述教材分析和教學(xué)理念,努力提出有份量的見解,從不同角度全方位的研究各種情況,全體組員要認真參與。④“隨時集體備課戰(zhàn)略”:要多到辦公室鉆研教材,發(fā)揮集體優(yōu)勢、集體的智慧。加強對教材、教學(xué)大綱、考試說明、中考的研究,開展組內(nèi)“說課、上課、評課”。(2)教學(xué)基本功和藝術(shù)①從教學(xué)常規(guī)入手,精益求精,努力提高教學(xué)基本功,采用幫助的互助式,讓全備課組的所有老師都能立足課堂,進而成一方名師。②“內(nèi)強外引”措施,努力提高初三的課堂教學(xué)效益,了解難度要求等有什么不同,從而指導(dǎo)我們設(shè)計課堂教學(xué)(難度、類型、思想滲透、課堂模式等),努力用好我校的先進的教學(xué)設(shè)備這一寶貴的資源。同時通過多種手段借鑒外地名師資源,努力提升本校教師課堂教學(xué)能力。③大興學(xué)習(xí)之風(fēng),增強集體實力,整個備課組要多學(xué)習(xí)校其它各組有特色的課堂教學(xué)藝術(shù),同時盡量多互相聽課,特別是本校名師、骨干教師示范課,要達到人均聽課節(jié)數(shù)十五節(jié)以上。(3)抓科研,走教學(xué)探究模式的研究和反思性教學(xué)??蒲惺亲钪匾模瑐湔n組本學(xué)期努力開展教學(xué)科研和反思性教學(xué)活動。(4)加強“講學(xué)稿”教學(xué),仔細研究習(xí)題課、復(fù)習(xí)課的教學(xué)。備課組本學(xué)期每人都要進行專題公開課。(5)認真學(xué)習(xí)新理論,全面提升教師基本功。(1)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)①“上課專心聽講,課后及時復(fù)習(xí),課下抓緊訂正,課余適量練習(xí)”,任課老師在本學(xué)期要反復(fù)習(xí)強調(diào)這四點。要做到落實到位不放松。②課堂做筆記,課外做錯題集。 鼓勵學(xué)生鞏固發(fā)揚這一良好的習(xí)慣。③“量變到質(zhì)變”:訓(xùn)練量的積累以求實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。小題訓(xùn)練,分層作業(yè)要常抓不懈。(2)認真做好提優(yōu)補差工作,利用午休時間,大力開展薄弱生輔導(dǎo)。老師要多關(guān)心薄弱生,通過分層作業(yè),讓薄弱生激發(fā)興趣,多投入時間到學(xué)習(xí)中。,使中考復(fù)習(xí)少走彎路。總之,我們八年級數(shù)學(xué)備課組將全力以赴,不斷探索。八年級下學(xué)期是關(guān)鍵的一期,盡最大的努力讓學(xué)生在初二的學(xué)習(xí)生活中不斷進步,達到知識與能力的雙豐收!八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃4本學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組將嚴格按照學(xué)校初中部教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)思想,以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點,以深化課程改革為中心,以教法、學(xué)法研究為切入點,深入開展教法和學(xué)法的研究,用創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,通過落實教學(xué)常規(guī),加強課堂教學(xué)研究及課題研究,探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,促進教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué)、科研水平的提高,總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在問題,努力提高我組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,為初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻。特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下:一、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念組織全組數(shù)學(xué)教師認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程理念,以及報刊雜志上的課程改革經(jīng)驗文章,通過學(xué)習(xí)交流,統(tǒng)一思想認識,盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為,開展教改實驗。用先進的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí),真正將發(fā)揮學(xué)生主體作用、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,使每個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、狠抓落實教學(xué)常規(guī),深化課堂教學(xué)改革提高備課質(zhì)量,組織有效的集體備課活動,是發(fā)揮群體優(yōu)勢、減輕學(xué)生負擔(dān)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。重點要放在創(chuàng)設(shè)問題情景,有效處理重點、難點和整個教學(xué)活動的設(shè)計上,在集體備課的模式上多動腦筋,互相交流,資源共享,取長補短,日益完善。對重點章節(jié)要在集體討論的基礎(chǔ)上備課,然后再討論修改,統(tǒng)一教案,統(tǒng)一作業(yè)。深化課堂教學(xué)改革、新課改中的要求,教學(xué)是為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)的,為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。要以此為指導(dǎo),探索新的教學(xué)模式。教師務(wù)必在提高課堂效益上多下功夫,努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和主動性。另外,在平時的教學(xué)過程中應(yīng)抓住以下幾個環(huán)節(jié):(1)認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱,明確教學(xué)目標(biāo),抓住重點、難點,精心設(shè)計教學(xué)過程,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,重視課后反思,設(shè)計好每一節(jié)課的師生互
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