新人教版選修游沙湖1(編輯修改稿)
2025-01-14 07:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 他們于課后自覺鞏固課堂誦讀成果，并做默寫練習(xí)，成績在 90分以上。其余 24人，不能及時鞏固，須老師催促方能落實。 第二，講評《一言心得》。許多同學(xué)能在準(zhǔn)確理解蘇軾原文的前提下，結(jié)合花季學(xué)生的特點寫出自己的感悟。例如： A、“再少”不如“一少”，決不 委心任去留，勢必有所心得，不可白過。 B、與其老時靠第二春奮斗，不如少時趁第一春創(chuàng)業(yè)。 C、雖言人生有再少，我輩當(dāng)重第一春。 D、與其白發(fā)唱黃雞，不若垂髫把秒惜。 E、宜教青絲誦白日，休將白發(fā)唱黃雞。 F、人生雖可再少，惜時當(dāng)在今天；寄希望于明天，付行動于今朝。 有一位同學(xué)在《一言心得》中慨嘆：“如此上課太累了！”此一嘆恰恰證明，教師點撥之精當(dāng)，學(xué)生誦讀之投入與精思之專注。與以往文言講讀課上教師之滿堂灌與學(xué)生之滿堂聽大相徑庭。以
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