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正文內(nèi)容

新人教版選修游沙湖1-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 理清文脈 板書(shū): 感悟文旨 背景:貶謫黃州; 46歲。與以往文言講讀課上教師之滿堂灌與學(xué)生之滿堂聽(tīng)大相徑庭。許多同學(xué)能在準(zhǔn)確理解蘇軾原文的前提下,結(jié)合花季學(xué)生的特點(diǎn)寫(xiě)出自己的感悟。 本節(jié)課教學(xué)主要體現(xiàn)有關(guān)“熟讀”點(diǎn)撥的理念。即教師依據(jù)對(duì)文章的深層理解,打亂原文順序,從文脈、技巧、內(nèi)容等角度設(shè)置問(wèn)題,讓學(xué)生從記憶庫(kù)中提取有關(guān)文字來(lái)回答的背誦。 《游沙湖》誦讀指導(dǎo) 趙謙翔 (特級(jí)教師 ) 高 006班 一、教學(xué)思路 三分之二的時(shí)間,讓學(xué)生熟讀成誦; 三分之一的時(shí)間,由教師點(diǎn)撥助誦。其益處在于深化理解原文。 三、教學(xué)特色 教師調(diào)動(dòng),學(xué)
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