新人教版選修游沙湖1(存儲(chǔ)版)
【正文】 生主動(dòng)，師生互動(dòng)，氣氛生動(dòng)。例如： A、“再少”不如“一少”，決不 委心任去留，勢必有所心得，不可白過。以往的語文課，學(xué)生耽誤幾節(jié)課，甚至幾周課都不以為然，如今這樣的 誦讀課，少上一節(jié)就會(huì)欠下一筆難償?shù)膫? 何謂“疏放樂觀”？ 少時(shí)樂，淺樂也；老時(shí)樂，深樂也。 尾段點(diǎn)撥 詞語標(biāo)讀：疾??寺?? 有??溪??余??山?? 松??蕭??誰??君??休??是?? 文意標(biāo)讀：游寺奇水 再少 釋詞：許、再少、丑時(shí)、酉時(shí)、綬 學(xué)生熟讀成誦 131字。 有一位同學(xué)在《一言心得》中慨嘆：“如此上課太累了！”此一嘆恰恰證明，教師點(diǎn)撥之精當(dāng)，學(xué)生誦讀之投入與精思之專注。 第二，講評(píng)《一言心得》。變“滿堂灌”為“
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