【總結(jié)】1、誦讀課文,理清文本思路。2、通過把握課文主旨,體會課文情感教學(xué)重點:誦讀文本,理解課文主旨。教學(xué)難點:理解課文所體現(xiàn)出來的情感。教學(xué)時數(shù):一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入玫瑰象征純潔的愛,美麗的愛情;百合象征百年好合,事業(yè)順利;康乃馨象征真情和純潔。那么鈴蘭花,象征什么呢?讀了本文,你也許就會有答案了。二、作
2024-11-19 21:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.通過對貝多芬創(chuàng)作《第九交響曲》期間生活歷程的學(xué)習(xí),進(jìn)一步理解貝多芬為歌頌歡樂而畢生不懈執(zhí)著追求的崇高品質(zhì),逐步走進(jìn)大師的內(nèi)心世界。2.學(xué)習(xí)本文記敘、描寫、抒情和議論有機結(jié)合的表達(dá)方式。教學(xué)重點、難點:1.貝多芬為追求崇高的理想與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂椭幐铓g樂追求博愛的偉大情懷。2.通過苦
2024-11-19 21:25
【總結(jié)】課題:§13、8激光學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解激光的特點及其應(yīng)用,知道激光和自然光的區(qū)別2、知道全息照相的原理,理解相位差是形成立體圖像的根本原因3、體驗現(xiàn)代科技的神奇,發(fā)現(xiàn)的科學(xué)的美妙重點難點:本節(jié)的重點:
2024-11-30 03:49
【總結(jié)】選修電場教案一、閱讀課本8-11頁了解本節(jié)內(nèi)容,并回答下列問題:1、人類對“場”和“電場”的認(rèn)識?2、什么是電場、電場強度?如何確定電場的存在?3、電場強度是如何定義的?它的單位、方向、大小個如何求?它是矢量還是標(biāo)量?4、電場強度與放入該點的電荷大小有無關(guān)系?5、什么是電場線?電場線是為了什么原因引入的?電
2024-11-20 02:54
【總結(jié)】[高二物理教案16-7]渦流一、教學(xué)目的:1.知道渦流是如何產(chǎn)生的2.知道渦流有利和不利的兩個方面,以及如何利用和防止。二、教學(xué)重點:知道渦流產(chǎn)生的原因。三、教學(xué)難點:渦流產(chǎn)生的原因四、教學(xué)方法:啟發(fā)式綜合教學(xué)法五、教學(xué)用具:可拆教學(xué)變壓器上的線圈一個,硅鋼片疊加的鐵芯以及外形與之相同的
2024-12-03 12:08
【總結(jié)】2021春高二語文教學(xué)計劃(202、207班)時間的腳步?jīng)]有停歇,我們又迎來了新的學(xué)期。總結(jié)過去是為了積累經(jīng)驗;計劃將來是為了更好的工作。現(xiàn)將本學(xué)期擔(dān)任的高二語文課教學(xué)工作計劃如下一、指導(dǎo)思想:以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以教材為依據(jù),以語文備課組工作計劃為參考,落實常規(guī)教學(xué)工作,夯實學(xué)生語文基礎(chǔ),增加課外閱讀量,豐富學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的語文素
2024-12-09 07:03
【總結(jié)】§磁場磁感線一、目標(biāo)與要點:(一)磁場有哪幾種來源?磁場的基本性質(zhì)是什么?(與電場相類比)(二)磁場的方向是怎樣規(guī)定的?什么是磁感線?磁感線是怎樣表示磁場的?磁感線和電場線有哪些不同?你能比較準(zhǔn)確地畫出條形磁鐵、蹄形磁鐵、直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管的磁感線嗎?(三)什么是安培定則?安培定則是怎樣判斷直線電流、環(huán)形電流和通電螺線管
2024-12-01 09:28
【總結(jié)】第三節(jié)可再生資源合理開發(fā)利用對策【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合實例,說明世界、中國淡水資源緊張的原因。2.結(jié)合實例,說明耕地的利用和保護(hù)措施。3.結(jié)合實例,說明土地退化的防治措施?!緦W(xué)習(xí)預(yù)習(xí)】㈠太陽能-------最重要的一種可再生能源1.太陽能的優(yōu)缺點優(yōu)點:①_________②________③________
2024-12-09 09:26
【總結(jié)】第二章促進(jìn)身心健康第一節(jié)合理選擇飲食思考與交流根據(jù)課本的居民平衡膳食寶塔回答下列問題(1),從科學(xué)角度講,我們一日三餐應(yīng)以什么為主食?理由是什么?(2),試著制訂你的一天的食譜.知識介紹:中小學(xué)生正處于快速生長發(fā)育期,膳食中某些營養(yǎng)素,如蛋白質(zhì)、鐵、鈣、鋅、碘攝入不足的現(xiàn)象在某些地區(qū)時有發(fā)生,其他營養(yǎng)素的不足也會在特定
2025-06-05 22:31
【總結(jié)】可再生資源的合理利用與保護(hù)第2課時土地資源的合理利用與保護(hù)學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,掌握土地退化的防治措施。土地資源的合理利用與保護(hù)(一)耕地的利用與保護(hù)1.我國耕地資源面臨的嚴(yán)峻形勢我國依靠占世界①______的耕地養(yǎng)活了世界②_______的人口。隨著人口絕對數(shù)量的增加
【總結(jié)】§16-5自感現(xiàn)象【教學(xué)目的】1、通過邏輯推理和對實驗的觀察和分析,使學(xué)生在電磁感應(yīng)知識的基礎(chǔ)上理解自感現(xiàn)象的產(chǎn)生的它的規(guī)律,明確自感系數(shù)的意義和決定條件2、通過分析理解在自感現(xiàn)象中能量形式的轉(zhuǎn)化情況,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)電磁振蕩打下基礎(chǔ)3、通過對兩個自感實驗的觀察和討論,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析推理能力【重點難點】
2024-12-03 12:07
【總結(jié)】“原子的核式結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)”教案[教學(xué)目標(biāo)]知識能力方面:α位子散射實驗的裝置、做法和結(jié)果.,并會用學(xué)說解釋α粒子散射現(xiàn)象..德育方面:培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的觀點和熱愛科學(xué)、勇于探索的精神.[教學(xué)方法]啟發(fā)式綜合教學(xué).(運用講、看、點、議、練等手段)[教具]α粒子散射電影片、
2024-11-30 03:52
【總結(jié)】非可再生資源合理開發(fā)利用對策第2課時發(fā)展多元化結(jié)構(gòu)的能源系統(tǒng)學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,闡述怎樣建設(shè)多元化結(jié)構(gòu)的新能源系統(tǒng)。一、發(fā)展多元化結(jié)構(gòu)的能源系統(tǒng)的必要性1.世界能源的總趨勢:發(fā)展①________結(jié)構(gòu)的能源系統(tǒng)和高效、清潔的②____________。2.原因:人類對
2024-12-09 09:27
【總結(jié)】練習(xí)3電場一、選擇題(每小題5分,共50分),正確的是()qFE?知,電場中某點的場強大小與放在該點的電荷所受電場力的大小成正比,與電荷的電荷量成反比qFE?知,電場中某點的場強方向,就是置于該點的電荷所受電場力的方向qFE?中,F(xiàn)是電荷q所受的電場力,E是電荷q產(chǎn)生的電場的場強F=qE可知
2024-11-30 07:27
【總結(jié)】Unit3Australia(一)教材分析:本單元的中心話題是“澳大利亞”,主要內(nèi)容涉及澳大利亞的地理、歷史、主要城市、自然風(fēng)光、野生動植物、風(fēng)俗習(xí)慣等內(nèi)容。語言技能和語言知識都是圍繞這一中心設(shè)計的。熱身(Warming-up)部分用幾幅關(guān)于澳洲的大城市和著名的風(fēng)景點的圖畫,過渡到這個單元的課題,并
2024-11-19 02:31