【總結(jié)】《父母與孩子之間的愛》導學案(二)【學習目標】知識與能力目標:了解弗洛姆及其作品《愛的藝術》的基本觀點。過程與方法目標:引導學生對“愛”的認識由感性上升到理性的高度,從而對“愛”進入更深層次的思考。情感態(tài)度與價值觀目標:品味父愛、母愛的區(qū)別,認識父母之愛的偉大無私,學會愛自己的父母?!窘?/span>
2024-12-09 06:50
【總結(jié)】雜文是一種文藝性政論文,一般采用議論的表達方式。本文選自《且介亭雜文》關于雜文1、短小、活潑、犀利、雋永。2、既有議論性,又有文藝性。3、題材廣泛,形式多樣。4、大中取小,小中見大。特點:作者:魯迅課文學習重點:①把握文章的觀點
2025-11-07 22:38
【總結(jié)】《柳永詞兩首》學案三維目標1、了解詞的相關知識;了解作者柳永。2、反復誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學習柳詞中善于點染、鋪敘、融情于景、虛實相生的藝術特點。第一課時《望海潮》一、常識積累1、詞的起源:興起于,盛行于,并在發(fā)展到高峰。詞即歌詞,指可
2024-12-09 06:51
【總結(jié)】《柳永詞兩首》導學案【學習目標】1、了解詞的相關知識;了解作者柳永。2、反復誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境。3、學習柳詞中善于點染、鋪敘、融情于景、虛實相生的藝術特點。第一課時《望海潮》【知識鏈接】詞是詩歌的一種。因為句子長短不一,故名“長短句”,又都
【總結(jié)】《拿來主義》同步測試一、基礎知識(21分,每小題3分)1、選出下列加點字注音全部正確的一項()A、孱.頭càn尷.尬gān自詡.yǔ有史可稽.jīB、玄.虛xuán腦髓.su?蹩.進biē曇.花一現(xiàn)tánC、慰藉.ji
2024-11-28 11:00
【總結(jié)】課題《拿來主義》教網(wǎng)學目]標[理解這篇雜文語言犀利、幽默的特點;學習本文運用比喻進行論證的方法,正確理解各種比喻的含義。理解如何正確對待中外文化遺產(chǎn)。重點:課文前半部分是難點,著重使學生認識“送去主義”的實質(zhì)與危害。難
2024-11-27 21:58
【總結(jié)】第8課《拿來主義》一、基礎知識()詡.(xǔ)精辟.(pì)吝嗇.(sè)殷.紅(yīn).頭(kē)熾.熱(zhì)蹩.進(bié)孱.頭(càn)粹.(cuì)冷炙.
2024-11-28 11:10
【總結(jié)】《拿來主義》導學案第一課時????【學習目標】????1、整體把握全文結(jié)構(gòu),全面理解課文內(nèi)容。????2、體味論證特色,犀利幽默的語言????【學習方法】????1、品味重點
2025-08-05 07:08
【總結(jié)】《李清照詞兩首》導學案【學法指導】1、熟讀課文,結(jié)合課下注釋初步理解詩歌內(nèi)容,然后完成本學案。2、認真思考,規(guī)范書寫,獨立完成。【學習目標】1.知人論世,結(jié)合背景理解詩文內(nèi)容2.反復誦讀,分析作者的思想情感和寫作特色3.培養(yǎng)熱愛古典詩詞的思想感情,提高道德修養(yǎng)、審美情趣和文化品
【總結(jié)】魯迅教學目標講得深入淺出、生動形象的論證藝術。,體會魯迅雜文犀利、辛辣、幽默的語言特點。,認清對待外來文化的正確態(tài)度——批判地吸收,并能運用正確的觀點解釋一些實際問題。作者介紹:魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,是我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。作品主要有短篇小說集《吶喊》《彷徨》
2025-11-10 18:27
【總結(jié)】《辛棄疾詞兩首》導學案第一課時【學習目標】1.準確認讀和書寫本課的生字詞。2.準確并流利地誦讀這兩首詞,體會詞的聲律美。3.嘗試背誦《水龍吟》?!咀灾鲗W習】一、通讀全詞,結(jié)合注釋,給下列詞語注音。遙岑()玉簪()螺髻()
2024-12-08 16:11
【總結(jié)】《李清照詞兩首》導學案(三)教學目標1、了解李清照的生平經(jīng)歷及其前后期詞風的變化。2、反復誦讀《醉花陰》和《聲聲慢》兩首詞,體味作者所表達的情感。3、探討這兩首詞中共同的意象“酒”、“風”、“黃昏”、“黃花”的象征意義,并把握兩首詞共有的情感“愁”。重點難點探討這兩首詞中共同的意象“酒”、
【總結(jié)】《且介亭雜文》緣起有一段時間,魯迅先生住在上海閘北帝國主義越界筑路的區(qū)域,這個地區(qū)有?半租界?之稱。魯迅先生因此將?租界?二字各取一半,成?且介?,以表憤懣。?且介亭?暗示這些雜文是在上海半租界的亭子間里寫的,形象地諷刺了國民黨統(tǒng)治下半殖民半封建的黑暗現(xiàn)實。情景導入?我國著名作家馮驥才,他出訪法國時
【總結(jié)】2014級高二語文必修四編制人:董慧麗備課組長簽字:包科領導簽字:時間:班級:小組:姓名:收獲與感悟《拿來主義》導學案第一課時【學習目標】1、了解作者及寫作背景.2、默讀課文,理清文章結(jié)構(gòu).3、體會本文諷刺與幽默的語言風格.【舊識回顧
2025-08-05 07:21
【總結(jié)】《父母與孩子之間的愛》導學案預習案【學習目標】1、了解弗洛姆及其作品《愛的藝術》的基本觀點。2、引導學生對“愛”的認識由感性上升到理性的高度,從而對“愛”進入更深層次的思考。3、品味父愛、母愛的區(qū)別,認識父母之愛的偉大無私,學會愛自己的父母。【課前預習】1.作家與作品
2024-12-08 22:27