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正文內(nèi)容

傾聽孩子,共同成長(zhǎng)(編輯修改稿)

2024-11-09 14:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 福的中國(guó)夢(mèng)在孩子們心目中是什么樣的呢?孩子們心中又有著怎樣的中國(guó)夢(mèng)呢?帶著這個(gè)疑問我上過一堂《我的中國(guó)夢(mèng)》。當(dāng)時(shí)孩子們暢所欲言,課堂氣氛異?;钴S,晶晶最先說:”我的夢(mèng)想是成為一個(gè)賣羊肉串的老板,奶能愛吃羊肉串就不用花錢買了;盧涵說:“我的夢(mèng)想是當(dāng)警察,英俊瀟灑還能抓壞人,”;新豪“怯生生地說:”我長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生給媽媽治牙疼,”;王帥粗聲粗氣地說:“我的夢(mèng)想是當(dāng)消防員,去年我家屋后房子著火,那火可大了,還燒死了人呢?要是有消防員就不會(huì)死人了。”;文軒柔聲細(xì)語地說:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名化妝師,為奶奶劃去臉上的皺紋。”;佳佳說:“我要當(dāng)宇航員去探索太空的奧秘,看看有沒有外星人,“;昌昌說:“我想成為一名博士,為國(guó)家研制出一流的武器,有飛機(jī)、有火箭、還有大炮??”;??孩子們的夢(mèng)想真是豐富多彩、五彩斑斕。我才發(fā)現(xiàn)我這兒有著這么多的懂事、懂感恩、有孝心的孩子們。這些孩子的夢(mèng)想有的很樸實(shí),有的很偉大,卻都體現(xiàn)著孩子們對(duì)美好生活的熱愛、對(duì)親人的感恩、對(duì)祖國(guó)的熱愛。傾聽孩子們的夢(mèng)想讓我看到了祖國(guó)的希望,有著這樣的一群孩子中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就在眼前!傾聽能使我更全面的了解孩子;傾聽能讓孩子覺得自己很重要。傾聽能讓孩子更愿意說,傾聽?zhēng)椭⒆诱f得更精彩,傾聽能促進(jìn)孩子的口語發(fā)展,傾聽能使我的課堂更有趣,傾聽能使我的工作更順心而且快樂。我想自然賦予我們一張嘴兩只耳朵就是讓我們多聽少說,我要多傾聽孩子的講述,同時(shí)用自己的師愛鼓勵(lì)孩子,用自己的耐心、細(xì)心去開導(dǎo)孩子。讓自己成為更成熟的幼兒教師更好地伴隨幼兒成長(zhǎng)。第三篇:傾聽孩子共同成長(zhǎng)傾聽孩子共同成長(zhǎng)創(chuàng)新幼兒園大大班張涵濤家長(zhǎng)在生命的長(zhǎng)河中,每一天我們都在成長(zhǎng)。孩子并不是上蒼賜予父母的禮物,父母并不是孩子的所有者,可以隨意地主宰孩子的一切;每個(gè)孩子都是上蒼安排給各自父母在漫漫人生路上的同伴,一起細(xì)細(xì)品味點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的歡笑與淚水、付出與收獲、成功與挫折,相互依賴與支撐,同時(shí)給予對(duì)方安全、信心以及生活的勇氣?!?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)這本小冊(cè)子,雖然簡(jiǎn)短,細(xì)細(xì)讀來,收獲頗豐?!吨改稀穼⒂變旱膶W(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域,對(duì)于不同年齡階段的幼兒應(yīng)該達(dá)到的某一能力或水平有了更詳細(xì)的描述,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)有了更細(xì)致的了解,從而建立對(duì)孩子發(fā)展的合理期望。在培優(yōu)、早教盛行的現(xiàn)在,《指南》旗幟鮮明地彰顯了“育人為本”的理念,倡導(dǎo)了以學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)為主的教育理念,表達(dá)了“讓幼兒度過快樂而有意義的童年”的價(jià)值訴求。通過不斷的實(shí)踐,總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),下面就來分享一下我們家的育兒心得吧!一、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成在如今人人喊著孩子的教育不能輸在起跑線上,我并沒有盲目跟從,我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣尤為重要。在他的世界中,玩耍是他的天性。如何讓他從玩耍中學(xué)到一些知識(shí),寓教于樂很重要。每次他從幼兒園回家,我會(huì)主動(dòng)問他在幼兒園學(xué)了什么,比如他說學(xué)了首新兒歌,我會(huì)很誠(chéng)懇的要求他教我,他會(huì)很認(rèn)真的像老師一樣一本正經(jīng)的教,這時(shí)我會(huì)像學(xué)生一樣好好的配合他認(rèn)真的學(xué),他不僅學(xué)習(xí)的更認(rèn)真,積極性也更高了,對(duì)學(xué)東西也更感興趣,久而久之,他會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)起來也非常專心。每天從幼兒園回來的第一件事就會(huì)拿出老師布置的作業(yè)來寫,不懂的問題還能主動(dòng)請(qǐng)教,有時(shí)拿起課外書來就能專心的看呢!濤濤獨(dú)立性很強(qiáng),每天早晨都是一個(gè)人去上幼兒園(我們家住在幼兒園附近),還經(jīng)常說:“我都要上一年級(jí)了,我自己能行?!笨粗⒆訄?jiān)定自信的樣子,我的心里很驕傲!二、以身作則父母是孩子最好的老師,父母的一言一行,直接影響到孩子的性格,談吐與自信。因此想要求小孩子怎么樣,首先父母必須按照自己交給孩子的方式方法去做。從幼兒園回家我們都不會(huì)忘記抱抱他,親親他,問問他在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活情況,雖然在他有限的詞匯里,總有詞不達(dá)意的地方,我們總是很耐心的聽他講完,然后對(duì)他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步給予表揚(yáng)與鼓勵(lì),所以他總是很樂意跟我們分享一天在幼兒園的學(xué)習(xí)與生活的喜與憂,“今天他跟某某小朋友發(fā)生矛盾啦,或者說他跟小朋友玩了什么游戲啦……”孩子在慢慢的成長(zhǎng),我們也在不斷的學(xué)習(xí),我要說,孩子也是我們的老師,是他讓我們規(guī)范了自己的行為,讓我們有諾必行。讓我們有理由和他一起郊游,暫時(shí)離開繁忙的工作。讓我們和他一起游戲,一起下棋,看書,講故事,看動(dòng)畫片,找回了自己童年的樂趣。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)諱莫若深,其實(shí)不然,電腦雖然對(duì)小朋友的眼睛有一定的傷害,但只要控制住時(shí)間,是可以避免近視的,網(wǎng)絡(luò)上的小游戲培養(yǎng)了小朋友的人生觀與世界觀,讓他對(duì)新鮮的事物充滿了好奇,讓他的手與腦的協(xié)調(diào)力近一步的加強(qiáng)了,甚至在游戲中認(rèn)識(shí)了拼音,認(rèn)識(shí)了漢字,知道了禮貌禮儀,學(xué)到了更多的知識(shí),現(xiàn)在濤濤看課外書時(shí)大部分的字都能認(rèn)了,作為家長(zhǎng)我們都為他高興。三、生活習(xí)慣的養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是孩子健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。按時(shí)起床、按時(shí)上學(xué)、合理的飲食、適當(dāng)?shù)乃?,這些都是父母不可推卸的責(zé)任。有的父母說孩子習(xí)慣不好,晚上很晚睡,其實(shí)是大人自己沒有以身作則。她睡覺的時(shí)候你打牌、上網(wǎng),她早上要起來了你還睡得正酣,這怎么能說服孩子按時(shí)上學(xué)。我自己就有親身體會(huì),有幾次洗漱完了就讓濤濤睡覺,他問我你干什么,我說到電腦那做點(diǎn)事情。等我電腦一開瀏覽網(wǎng)頁,他一竄就過來了,看你是不是玩游戲、看電影,然后嘰嘰咕咕跟你神侃,翻來覆去都睡不著,最后就是11點(diǎn)左右才睡著。小孩的習(xí)慣都是大人慣出來的,大人嚴(yán)于律己才是給孩子一個(gè)最好的榜樣。四、耐心教育,放手成長(zhǎng)在孩子的教育上,最需
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