人教版二年級上冊5的乘法口訣公開課教案(編輯修改稿)
2024-11-09 13:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 口訣，現(xiàn)在請大家一起來讀一下。跟老師對口令。（教材52頁第三題。）一五（）三五（）五五（）四五（）二五（）根據(jù)第2題寫出相應(yīng)的乘法算式?？闯朔ㄋ闶秸f口訣。（1）53＝15（2）15＝5（3）52＝10（4）45＝20（5）55＝25 從上面的題目可以看出，只要我們牢記這些口訣，大家算起乘法來就都會又對又快了。三、鞏固練習(xí)下面請同學(xué)們把書翻到51頁，完成做一做。你能從圖看出什么信息？果盤里面裝有西紅柿，每一盤有幾個，那有幾盤呢？如何用乘法表示？口訣呢？從這到題目可以看出生活中有5的乘法口訣。除了這個，還有哪些呢？如一周上幾天課，那三周上幾天課？一面國旗上有5顆星星，兩面國旗就有10顆星星等等?，F(xiàn)在老師這里有一首大家已經(jīng)學(xué)過的古詩《春曉》，哪位同學(xué)起來給大家讀一遍？你能計算出這首詩有多少字？春眠不覺曉, , ？（每一行有5個字，共有4行，所以有20個）同學(xué)們學(xué)得真好，為了獎勵大家，老師和大家一起來玩一個游戲。游戲：現(xiàn)在伸出你的小手，讓我們一起合作。用你的小手表示：10。由“一五”開始，按順序伸手說口訣。同學(xué)合作。老師念口訣，大家來表示。一五得五，一邊伸出一只手； 二五一十，一邊伸出兩只手；15用兩只手表示夠嗎？不夠，怎么辦？小組合作呀。下面就請小朋友四個人一組，一起合作用手指表示：125。一會兒來黑板前給同學(xué)們演示一下。提問：你們是怎么表示這些數(shù)字的？誰愿意給我們大家匯報一下。四、課時小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲呢？學(xué)了5的乘法口訣：一五得五二五一十 三五十五四五二十 五五二十五①在編口訣時，如果積不滿十，要在積的前面加一個“得”字。②口訣要用漢字書寫。五、作業(yè)布置必做題：5的乘法口訣抄寫一遍，并熟記。P53第7題。選作題：分針走1大格代表幾分鐘?走2大格代表幾分鐘, 走3大格??能用上5的乘法口訣嗎?六、板書設(shè)計實物 5 110 215 320 425 55的乘法口訣5=5 一五得五5=10 二五一十 55=15 三五十五 55=20 四五二十 55=25 五五二十五 1=52=10 3=15 4=20 5第三篇：二年級數(shù)學(xué)上冊《5的乘法口訣》教案二年級數(shù)學(xué)上冊《的乘法口訣》教案【教學(xué)內(nèi)容】教材第2頁例“做一做”及第3頁練習(xí)十第2題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】理解的乘法口訣的產(chǎn)生，初步掌握的乘法口訣。2能正確、熟練地運用的乘法口訣求積，并在計算中體會編制口訣的必要性。3通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和思維敏捷性及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。【重點難點】初步掌握的乘法口訣，并能比較熟練地用口訣求積。2根據(jù)圖意獨立寫出乘法算式并編出相應(yīng)的乘法口訣?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】小棒、圖片、三角形圖片，電腦。教學(xué)過程【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】提問：我們每天做幾次眼保健操？（2次）。那一個星期一共要做多少次眼保健操呢？學(xué)生發(fā)言，并說出自己的想法。想法一：2+2+2+2+2+2+2=14（次）想法二：27=14（次）想法三：72=14（次）繼續(xù)提問：27為什么等于14呢？學(xué)生發(fā)表自己的想法。想法一：27可以當(dāng)做7+7，7+7=14想法二：27=2+2+2+2+2+2+2=14導(dǎo)入題：通過剛才的討論，我們知道乘法算式中的積就是幾個相同的數(shù)連加的和。如果我們每次算乘法時都要把乘法變成加法，求出和來寫到積的位置上，真是太麻煩了。我們可以把乘法算式和它們的積編成一句乘法口訣，只要牢記這些口訣，大家算起乘法來就都會又準(zhǔn)又快了。（出示題）【進(jìn)行新】知識點的乘法口訣學(xué)習(xí)例1。（1）通過操作得出：1=，1=。師：請同學(xué)們跟老師一起數(shù)一數(shù)。學(xué)生活動：一個盒子里有個福娃。討論：①一個盒子里有幾個福娃？（個）②就是幾個？（1個）③用乘法算式怎樣表示？（1或1）④由此可以知道：1等于幾？乘1等于幾？小結(jié)：1=1=（2）通過觀察得出：2=10，2=10。師：2個盒子里有幾個福娃？討論：①2個盒子一共有多少個福娃？（10個）②用乘法算式怎樣表示？（2或2）③2或2的積是多少？（10）小結(jié)：2=102=10（3）通過想象得出：3=1，3=1。師：如果是3個盒子呢，一共有多少個福娃？討論：①如果是3個盒子呢，一共有多少個福娃？（1個）②列出加法算式是怎樣的？（++=1）③把加法算式改寫成乘法算式是怎樣的？（3或3）④3或3的積是多少？（1）小結(jié)：3=13=1（4）通過想象推出：4=20，4=20，=2。師：下面我們來觀察剛才我們解決的問題和列出的三組算式，看看有什么特點和規(guī)律。學(xué)生討論、交流。=1=2=102=10
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