滬教版思品七上1-2家庭是社會的細胞教案2(編輯修改稿)
2025-01-14 06:35 本頁面
【文章內容簡介】 互助。 【多媒體顯示】小華性格外向，說話做事膽子大，常和班內班外的男生斗嘴打鬧。有次課下，小強說小華是潑婦，小華追打小強沒有追上，便把小強的書包扔到地上，書本撒落在地??。 你怎么看待小華、小強的行為？ 師生：小華的行為有些過分隨便，男女生之間要注意分寸，自尊自愛。小華、小強的行為是不文明的行為，對自己對班級都會產生不良影響。 【多媒體顯示】幫他出招 我叫高翔，正讀初一，我有一個要好的異性同桌。我們在學習、班級工作方面 一直互相交流，合作默契，共同進步。最近同學們總是嘲笑我交了桃花運，我也依稀感覺她對我的關注。我想不與她交往又怕傷了她的自尊心，這事搞得我上課無法專心聽講，不知怎么辦好。我該怎樣做才能既不讓同學嘲笑，又不傷他的自尊心？ 師生：高翔你好，別人對你有好感、喜歡你、關注你，應該成為你自信、努力的動力，不應該是影響學習的困擾。男女生之間互相吸引，喜歡交流，是正常的現(xiàn)象。你應該繼續(xù)與同桌互助合作，只不過不要超出友誼的范圍。至于同學的嘲笑就置之度外好了。 【多媒體顯示】我是一個很內向的女孩，叫劉春，是初一的學生。自從我進入這個學校后，我覺得我一直在變，變得連自己都不認識了。我知道早戀不好，學校不允許 ,但這事還是發(fā) 生在我身上。我現(xiàn)在特別喜歡一個初二年級的男生，他
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