【總結(jié)】國家書P9最小的、最基本的組織形式家庭——社會個體(人)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)?。ㄖ陛犑校┛h(區(qū))家庭國家家庭是社會的細胞,細胞沒什么大事卻比什么都重要?!R克思家庭離不開社會?
2024-12-01 00:48
【總結(jié)】家庭是社會的細胞——社會離不開家庭第二框婚姻是神圣的?男女組成新的家庭,宣告一個新的家庭的誕生,需要按照《中華人民共和國婚姻法》的規(guī)定,到相關(guān)機關(guān)登記?;橐鲆詯矍闉榛A,以一定的經(jīng)濟為支撐。?在生活中,夫妻有家務的分擔,有養(yǎng)育子女的辛勞。沒有承擔責任,沒有獨立的經(jīng)濟能力,是不可能建立溫馨的家庭的。以你的一位家
2024-11-30 06:48
【總結(jié)】第一課溫馨家庭成長園地第二框萬里長城由數(shù)不清的城磚壘砌而成浩瀚的大海是由無數(shù)的水滴組成的?社會就像一個有機體,是由許許多多的細胞——社會組織組成的。家庭是社會生活中最小的、也是最基本的組織形式。上個世紀七十年代的結(jié)婚照,女士燙頭發(fā)成
【總結(jié)】萬里長城由數(shù)不清的城磚壘砌而成浩瀚的大海是由無數(shù)的水滴組成的第一課溫馨家庭成長園地第二框上個世紀七十年代的結(jié)婚照,女士燙頭發(fā)成為結(jié)婚的標志。上個世紀八十年代的結(jié)婚照,新娘開始身穿婚紗。上個世紀九十年代的結(jié)婚照,流行
【總結(jié)】第二課立足國情強國富民教材分析本課教學內(nèi)容由:我國處于社會主義初級階段、我國現(xiàn)階段的歷史任務、全面建設小康社會三框內(nèi)容組成。其中第一框內(nèi)容“我國處于社會主義初級階段”是學習“我國現(xiàn)階段的歷史任務和全面建設小康社會”的基礎。我過的基本國情——我國正處于社會主義初級階段是我國基本路線和歷史任務的依據(jù)。而“全面建設小康社會”是完成歷史任務的目標。
2024-12-08 08:33
【總結(jié)】第二節(jié)公共生活中的道德規(guī)范道德分領(lǐng)域和層次。道德中的社會公德,是維護公共秩序的重要手段。在人類社會發(fā)展的進程中,社會公德作為社會公共生活中應遵守的行為準則,成為整個社會道德體系的基礎層次。今天,社會公德在維護公共秩序方面的作用更加突出。同學們應當自覺培養(yǎng)公德意識,養(yǎng)成遵守社會公德的良好行為習慣。一、社會公德及其特點社會公德可
【總結(jié)】教學過程【多媒體顯示圖片】劉翔、林丹等奧運健兒在領(lǐng)獎臺上身披紅星紅旗的照片+中國觀眾加油吶喊助威的照片??師:當每一屆奧運會的賽場上響起洪亮的《義勇軍進行曲》,中華人民共和國國旗冉冉升起,我們中華兒女不管是在現(xiàn)場還是電視機前,總?cè)滩蛔g呼雀躍,為自己的祖國喝彩。這是一種什么樣的情感呢?生:愛國主義情感。師:很好,愛國主義情感是作
2024-12-08 22:15
【總結(jié)】負起我們的社會責任教案一、教學目標:1、知識目標理解一個人在社會中要承擔不同的社會責任,承擔社會責任對社會與個人具有重大的意義,在承擔社會責任時經(jīng)常會碰到責任的沖突,要學會責任的選擇。2、能力目標通過學習,掌握在責任沖突時如何進行正確的責任選擇,提升對社會責任的認識和能力。3、情感、態(tài)度與價值觀使學生養(yǎng)成負責任的理念和價
2024-12-09 05:19
【總結(jié)】第九課我們崇尚公平課標要求目標:知道公平有利于社會穩(wěn)定,樹立公平意識。標準:理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性,樹立公平合作意識。要求:懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既能帶來利益也產(chǎn)生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。課時安排:建議安排2課時。教學方法
2024-11-18 17:17
【總結(jié)】《新的起點》教學設計總第4個教案課題《新的起點》第一部分------放飛理想課型講授型新課共需2課時第1課時教學執(zhí)行時間2021年9月24日課程目標1、知識目標:了解樹立目標和理想的作用及意義。2、能力目標:能夠暢談自
2024-12-08 22:51
【總結(jié)】第二課第三框讓生命煥發(fā)光彩金匯學校高燕芳一、教學目標1.知識與技能:通過學習使學生懂得生命的價值在平凡的生活中體現(xiàn),所以要珍惜生命的每一天;懂得任何人在生活中都會遇到挫折,要以積極地生活態(tài)度面對并知道一些應對挫折的方法。2.過程與方法:通過視頻資料、學生交流等活動過程,學生學會在平凡生活中尋找快樂的
2024-12-08 15:57
【總結(jié)】第一框我們都有一個家1、引入:家的定義師:七年級的思想品德課主要是圍繞著學生的家庭生活展開的,那么說到家庭,同學們能不能用幾個形容詞來概括一下家的定義?生:略。2、師:那么這里有一個關(guān)于“房子和家”的故事,我們來一起看一看,體會一下家和房子有什么區(qū)別呢?生:略。師:富翁之所以說沒有家,是因為他沒有妻兒和家屬,所以從這里
【總結(jié)】思想道德修養(yǎng)與法律基礎?試講人:邢德芬社會生活的三大領(lǐng)域及相關(guān)的道德領(lǐng)域社會生活公共生活職業(yè)生活婚姻家庭生活職業(yè)道德社會公德家庭美德第五章第一節(jié)公共生活與公共秩序第二節(jié)公共生活中的道德規(guī)范第三節(jié)公共生活中的法律規(guī)范主要培養(yǎng)公民公共生活規(guī)范意識
2024-12-08 10:22
【總結(jié)】導言:“中國人,便后請沖水”,“請安靜”,“請不要隨地吐痰”??這種僅以簡體中文標出的警示牌,正在中國人出境游的主要目的地國——法國、德國、日本、泰國、新加坡等地頻現(xiàn)。當大批游客成為中國的最新出口品時,“中國人”卻成了不文明、粗魯?shù)拇~。中華民族泱泱大國,上下五千年,縱橫幾萬里,被稱為“文明古國”、“禮儀之邦”。卻由于國人在公共生活方面的不拘小節(jié),不
2024-12-08 22:14
【總結(jié)】第二單元公共利益單元課標要求1.體會和諧的社會生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護公共環(huán)境和設施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重。(課程標準)2.知道責任是產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾,理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果,努力做一個負責任的公民。(課程標準)3.懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任,增強責任意識。(課程標準)
2024-12-09 07:28