【總結(jié)】教學(xué)要點(diǎn)?社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最大的實(shí)際?社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)?社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展戰(zhàn)略一、社會(huì)主義初級(jí)階段理論的形成與發(fā)展社會(huì)主義發(fā)展階段理論的探索歷程1社會(huì)主義社會(huì)的發(fā)展階段問(wèn)題,是世界社會(huì)主義實(shí)踐所提出的不容回避的重要課題。從馬克思、恩格斯、列寧、斯大林到中國(guó)共產(chǎn)黨,都對(duì)此
2025-05-12 19:00
【總結(jié)】社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情海鹽縣于城中學(xué)馮勤良猜一猜荒漠化的中國(guó)數(shù)字看中國(guó)中國(guó)人口增長(zhǎng)每分鐘一個(gè)排,每小時(shí)一個(gè)團(tuán),每天一個(gè)集團(tuán)軍,中國(guó)每?jī)擅?/span>
2024-11-10 21:30
【總結(jié)】 第一篇:我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的長(zhǎng)期性 一)社會(huì)主義初級(jí)階段的含義和特征。 社會(huì)主義初級(jí)階段不是泛指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都要經(jīng)歷的起始階段,而是特指我國(guó)在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)...
2024-10-01 02:32
【總結(jié)】第六章社會(huì)主義初級(jí)階段理論內(nèi)容提要第一節(jié)社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最大的實(shí)際第二節(jié)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)第三節(jié)社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展戰(zhàn)略認(rèn)清中國(guó)的國(guó)情,乃是認(rèn)清一切革命問(wèn)題的基本依據(jù)。第一節(jié)
2025-02-24 11:28
【總結(jié)】思想品德粵教版九年級(jí)第一單元認(rèn)識(shí)國(guó)情理解國(guó)策第一課——————————學(xué)習(xí)目標(biāo)————————————課標(biāo)要求活動(dòng)4.1感受身邊的變化,了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)行改革開放給國(guó)家、社會(huì)帶來(lái)的巨大變化4.2知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線探究一:國(guó)情透視實(shí)踐與評(píng)價(jià)一:時(shí)事點(diǎn)評(píng)
2024-12-05 11:14
【總結(jié)】第六章社會(huì)主義初級(jí)階段理論?本章結(jié)構(gòu):?第一節(jié)社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最大的實(shí)際?第二節(jié)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線和基本綱領(lǐng)?第三節(jié)社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展戰(zhàn)略?教學(xué)目的
2025-05-12 04:18
【總結(jié)】社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最大的實(shí)際?論的形成與發(fā)展?科學(xué)含義和主要特征?段的長(zhǎng)期性社會(huì)主義初級(jí)階段理論的形成和發(fā)展?毛澤東:認(rèn)識(shí)中國(guó)的國(guó)情,乃是認(rèn)清一切革命問(wèn)題的根據(jù)。?我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段,是中國(guó)共產(chǎn)黨和鄧小平對(duì)當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的科學(xué)判斷,是馬克思主義發(fā)展史上的第一次。?馬恩曾在科學(xué)
2025-05-13 02:42
【總結(jié)】社會(huì)主義初級(jí)階段理論一、社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最大的實(shí)際二、社會(huì)主義初級(jí)階段的理論一、社會(huì)主義初級(jí)階段是我國(guó)最大的實(shí)際(一)社會(huì)主義初級(jí)階段理論的形成和發(fā)展1、馬克思、恩格斯關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展階段的構(gòu)想2、列寧關(guān)于社會(huì)主義不同發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)3、毛澤東關(guān)于社會(huì)主義發(fā)展階段的認(rèn)識(shí)4、鄧小平的社會(huì)主義初級(jí)階段理論1、
2025-05-13 02:43
【總結(jié)】第六章課件第六章社會(huì)主義初級(jí)階段理論通過(guò)本章的教學(xué),使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論和黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線與基本綱領(lǐng)有一個(gè)科學(xué)的理解和把握,堅(jiān)定學(xué)生貫徹執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線與基本綱領(lǐng)的自覺(jué)性。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、提出社會(huì)主義初級(jí)階段理論的原因2、社會(huì)主義初級(jí)階段的科學(xué)含義3、社會(huì)主義初級(jí)階段與
2025-04-29 07:53
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 社會(huì)主義初級(jí)階段思考 內(nèi)容預(yù)覽: 一、關(guān)于社會(huì)主義初級(jí)階段的歷史任務(wù)深刻認(rèn)識(shí)我國(guó)國(guó)情和 所處的歷史階段,是我們黨提出科學(xué)理論和制定正確路線方針政 策的基本依據(jù),也是做好各項(xiàng)...
2024-09-12 00:12
【總結(jié)】引導(dǎo)案例南方談話啟示:1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是資源配置的手段,不是資本主義和社會(huì)主義兩種不同制度的區(qū)別2、社會(huì)主義的本質(zhì)是發(fā)展生產(chǎn)力,實(shí)現(xiàn)共同富裕第三講社會(huì)主義本質(zhì)和社會(huì)主義初級(jí)階段理論(立論基礎(chǔ))教學(xué)目的通過(guò)本講學(xué)習(xí),了解社會(huì)主義本質(zhì)和社會(huì)主義初級(jí)階段理論的形成和發(fā)展;明確社會(huì)主義
2025-05-15 12:50
【總結(jié)】第二課珍惜生命健康成長(zhǎng)第一框生命來(lái)之不易一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和技能:通過(guò)學(xué)習(xí),了解生病的誕生是一場(chǎng)奇跡,每個(gè)人都是第一名,但同時(shí)又是艱辛的。生命既屬于個(gè)人,也屬于家庭,屬于社會(huì)。任何人都要珍愛家庭,回饋社會(huì)。2.過(guò)程與方法:通過(guò)觀察生命誕生的奧秘、了解母親懷孕的體驗(yàn),課堂交流小組討論等學(xué)習(xí)過(guò)程,體會(huì)父母為自己生命誕生和健康成長(zhǎng)
2024-12-08 08:33
【總結(jié)】 我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的人口問(wèn)題 學(xué)習(xí)目標(biāo): (1)識(shí)記:我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn); (2)理解:分析我國(guó)人口基數(shù)大、增長(zhǎng)快、素質(zhì)偏低的特點(diǎn),說(shuō)明人口問(wèn)題是 (重點(diǎn))我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的十分突...
2024-09-25 06:52
【總結(jié)】第一單元認(rèn)識(shí)國(guó)情了解制度些方面?,說(shuō)說(shuō)我國(guó)發(fā)展存在哪些有利條件和不利因素。P3哪些方面?反映了我國(guó)的國(guó)情:社會(huì)主義國(guó)家能夠集中力量辦大事;生產(chǎn)力發(fā)展不平衡,現(xiàn)代化與落后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況并存;人口與資源的矛盾,人口眾多、資源緊缺、環(huán)境污染、沙漠化、植被破壞嚴(yán)重等一系列
2025-05-13 03:03
【總結(jié)】 對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí) 在我國(guó)改革開放取得巨大成就,國(guó)家面貌日新月異的形勢(shì)下,保持清醒頭腦,增強(qiáng)憂患意識(shí),經(jīng)常分析和把握我國(guó)的基本國(guó)情與發(fā)展態(tài)勢(shì),堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖,是十...
2024-09-30 20:18