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正文內(nèi)容

社會主義初級階段理論講解(編輯修改稿)

2025-03-14 11:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一部分地區(qū)、一部分人先富起來,帶動后富,逐步走向共同富裕 ,積極參與國際經(jīng)濟合作和競爭 ,改革是 ( ) ( ) ,降低成本 ( ) 、發(fā)展、穩(wěn)定的關系是 ( ) ,是目的 ,互相促進 ( ) ( ) “三步走 的戰(zhàn)略目標具體包括 ( ) 21世紀中葉 ,我國現(xiàn)代化建設所要達到的目標是 ( ) 4000美元 14.“三步走 ”發(fā)展戰(zhàn)略目標的雙重性包括 ( ) 標 三、辨析題 (要求對所給命題或觀點進行辨別、分析,觀點正確,言之成理 ): ,在相當長時間內(nèi)只能處于社會主義初級階段。 ,說明我國生產(chǎn)力尚不發(fā)達 ,不具備社會主義的物質(zhì)基礎。 。 4.“改革也是一場革命 ”。 裕。 ,我國只應引進資金 ,不應輸出資金。 21世紀中葉 ,我國將達到發(fā)達國家水平。 四、論述題(要求論述緊扣題意 ,合乎邏輯): 。 “改革是社會主義社會的發(fā)展動力 ”。 一、單項選擇題 1. C 2. B 3. D 4. B 5. B 6. A 7. D 8. D 9. C 10. B 11. A 12. A 13. D 14. C 二、多項選擇題 1. BCE 2. AC 3. DE 4. ABCD 5. ABCD 6. ABCDE 7. ABCE 8. ABCDE 9. ABCDE 10.AB 11. ABCDE 12. ABC 13. ABDE 14. AE 三、辨析題 1.正確。這是由我國進入社會主義的歷史前提以及我國社會主義建設的現(xiàn)實狀況決定的,也是被幾十年社會主義建設的實踐證明了的。 2.錯誤。一方面,中國已經(jīng)是社會主義國家,這是中國歷史發(fā)展所決定了的,不能回去補資本主義的課;另一方面,中國生產(chǎn)力不發(fā)達,社會主義制度不完善,物質(zhì)基礎不鞏固,必須大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。 3.錯誤。四項基本原則與改革開放是黨在社會主義初級階段基本路線的兩個基本點。它們相互制約、相互依存,統(tǒng)一于建設有中國特色的社會主義理論和實踐中。四項基本原則是立國之本,保證社會主義的發(fā)展方向;改革開放是強國之路,是社會主義現(xiàn)代化建設的直接動力與根本途徑。 4.正確。第一,改革是對原有體制的深刻革命。第二,改革是在堅持社會主義基本制度不變的前提下,對原有經(jīng)濟、政治、文化等各種體制的深刻革命。第三,這是一場鞏固社會主義制度的廣泛而深刻的社會變革。 5.錯誤。共同富裕是社會主義的本質(zhì)要求,屬于社會主義經(jīng)濟制度范疇。我國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。 6.錯誤。在實行對外經(jīng)濟開放過程中,引進資金與輸出資金是對外資金交流的兩種形式,兩者相輔相成,相互促進。由于我國輸出資金能力有限,我國當前主要以引進資金為主。 。是達到中等發(fā)達國家水平。 閱讀書目 ? l.黃百煉 .社會主義初級階段不可逾越 .中國教育報, 1998225 ? 2.薛漢偉 .論初級階段社會主義 .北京大學學報,1998(1) ? 3.余源培 .社會主義初級階段主要矛盾的再認識 .毛澤東鄧小乎理論研究, 1997(5) ? 4.衛(wèi)興華 .堅持和完善我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度 .馬克思主義研究, 1997(6) ? 5.徐鴻武 .一切從社會主義初級階段的實際出發(fā) .求是, 1998(12) 6. 龔育之 .中國社會主義初級階段的理論、路線和綱領 .理論前沿, 1998(3)、 (4) 7. 江丹林 .論社會主義初級階段理論的歷史觀意義 ——“每個原理都有其出現(xiàn)的世紀 ”學術月刊, l997(10) 8. 班明麗 .最大的國情 ——社會主義初級階段 .人民日報, 199785 9. 趙紹敏 .社會主義初級階段基本路線的形成及其歷史比較 .鄧小平理論研究文庫 (第 l卷 ),北京 :中共中央黨校出版社, 1997 .社會主義初級階段及其重要經(jīng)濟政策 .中國特色社會主義研究, 1997(7) 11. 薛漢偉 .從馬克思的世界歷史觀到鄧小平的對外開放觀 .社會科學論壇, 1999(78) 12. 張幼文 .鄧小平對外開放政策的發(fā)展觀 .世界經(jīng)濟研究, l999(6) 13. 張萃萍 .鄧小平對外開放策略與經(jīng)濟全球化條件下的對外開放 .理論與改革, 2023(l) 14. 江澤民 .全面建設小康社會,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面 .人民日報, 20231118 15. 中共中央宣傳部 .“三個代表 ”重要思想學習綱要 .北京:學習出版社, 2023 .時代的要求 :經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展 .人民日報, l99239 .“三步走 ”戰(zhàn)略和鄧小平同志的遠見卓識 .光明日報, 199733 參考資料 一、小康社會的標準 根據(jù)全面建設小康社會的內(nèi)涵及其目標確定的原則,建議 全面建設小康社會的指標體系包括經(jīng)濟、社會、環(huán)境和制度四 個方面的 16項指標,經(jīng)濟方面 4項指標,社會方面 7項指標,環(huán) 境方面 3項指標,制度方面 2項指標。 全面建設小康社會是現(xiàn)代化建設第三個戰(zhàn)略階段中具有決 定意義的發(fā)展階段。其目標的確定,必須符合最新的發(fā)展理 念,符合社會主義的基本原則,體現(xiàn)中國現(xiàn)代化建設的階段性 要求,借鑒國際經(jīng)驗,以及體現(xiàn)綜合性、簡潔性和可操作性的 要求。鑒此,我們建議的全面建設小康社會包括經(jīng)濟、社會、 環(huán)境和制度四個方面共 16項指標。在經(jīng)濟主題方面,有 4項指 標;在社會主題方面,有 7項指標;在環(huán)境主題方面,有 3項指 標;在制度主題方面,有 2項指標。 經(jīng)濟主題 第一項指標:人均 GDP 人均國內(nèi)生產(chǎn)總值反映的是一定區(qū)域內(nèi)的經(jīng)濟發(fā)展 水平。根據(jù)黨的 “十六大
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