中班社會活動方案[精選5篇](編輯修改稿)
2024-11-09 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 域：社會活動內(nèi)容：學習雷鋒好榜樣活動目標：通過看圖片讓幼兒認識雷鋒叔叔。通過觀看有關(guān)雷鋒的動畫片，領(lǐng)會雷鋒精神，能夠主動幫助有困難的人。培養(yǎng)幼兒的口語表達能力?；顒又攸c：能夠主動的幫助有困難的人，準確的進行表達?；顒与y點：能夠準確的進行表達?；顒訙蕚洌菏占嘘P(guān)雷鋒事跡的圖片。一部弘揚雷鋒精神的動畫片。一首“學習雷鋒好榜樣”的兒歌?；顒舆^程：一、兒歌引入主題。今天老師給小朋友帶來一首兒歌(開始播放兒歌)，誰知道歌中唱的是誰呀?雷鋒他到底是個怎樣的人呢?二、觀看及討論。(1)觀看有關(guān)雷鋒事跡的圖片。雷鋒是個怎樣的人呢?在觀看的圖片中你看到了雷鋒叔叔做了哪些事情?這些是好事還是壞事呢?這些好事體現(xiàn)了雷鋒叔叔哪些精神呢?(2)觀看弘揚雷鋒精神的動畫片。動畫片中的小朋友發(fā)揚了雷鋒叔叔呢的那些精神?你們看到動畫片中的小朋友學習雷鋒好榜樣，放棄了休息時間為班級做好事，你們想不想也想他們那樣，為有困難的人做點事?三、創(chuàng)設情景：扶盲人過馬路。修補圖書。拾到東西歸還物主。四、談話：：“如果別人有困難，你會怎樣幫助他們?”延續(xù)孩子關(guān)愛他人的情感。社會活動方案5活動目標：通過情景表演動作，知道自己的事要自己做，學習做自己能做的事，不懶惰，不依賴。學習詞：自己。短句：小不點自己穿衣服，自己穿鞋。發(fā)展幼兒的動手能力。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動準備：地點：中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏風)人物：小不點(請大班小朋友扮演)道具：錄音機(放起床音樂)活動過程：出示場景提問：這是什么地方?(午睡室)有什么?看誰來了?(小不點來了)，小不點在干什么?(解鈕扣)，誰給小不點解鈕扣，脫衣服，脫鞋子?幼兒答小不點自己解鈕扣，脫衣服，脫鞋子。問：“衣服脫下怎樣放?鞋子脫下怎么放?”起床時提問：誰給小不點穿衣穿鞋?(小不點自己穿衣、穿鞋。)老師小結(jié)：自己的事自己做，小不點真能干。老師問小不點：你在幼兒園自己的事自己做，在家是不是也是自己的事自己做呀?小不點回答：我在家也是自己的事自己做。小朋友們你們也要象我一樣，自己的事自己做，做個愛勞動的好孩子。由小不點帶領(lǐng)小朋友邊做動作邊說：“我自己穿衣”，“我自己穿鞋”等。全班小朋友練習解鈕后，扣鈕扣一邊之后選幾個能干的孩子表演，小不點指示幫助。送小不點哥哥回班(練習運用禮貌用語)。午睡：全班練習穿脫衣服和鞋子。中班社會活動方案第二篇：中班社會活動中班社會活動:世界地球日在活動中，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼吁我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然?；顒幽繕耍毫私夂透惺艿厍蛏鷳B(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。利用畫面表達希望和建議的方法。感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強學生對大自然和人類 社會的熱愛及責任感，激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。教學準備：課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料（圖片或影像）。準備準備色彩工具（水粉色、調(diào)色盤、水桶），多煤體課件。教室布置：在教室四周的墻壁上張貼網(wǎng)絡下載的環(huán)保宣傳畫和相關(guān)資料。教學過程：一、游戲并導入新課游戲：一年之中節(jié)日有很多，這些節(jié)日你都知道嗎？現(xiàn)在我們來做一個有關(guān)節(jié)日的小游戲。請大家注意搶答。（分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日）導入新課：哪我們今天來認識4月22日——世界地球日二、新授簡介世界地球日的由來：那么世界地球日究竟是怎么來的？是從哪一年開始的？看了下面課件你們就明白了。（出示簡報）引導幼兒感受地球的美好（出示太空中的地球圖片）我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有著非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。（分別出示自然風光和動植物圖片）引導幼兒感受地球現(xiàn)狀（出示：但是）但是由于人類對地球資源開發(fā)利用不當，導致生態(tài)環(huán)境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。（分別出示照片）引導幼兒交流資料：其實這些只是人類破壞生態(tài)環(huán)境的一部分。老師為小朋友了不少有關(guān)環(huán)境污染的資料，現(xiàn)在請小朋友看一下資料，再說說感受。引導幼兒發(fā)表自己的感受誰愿意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，并說說自己的想法。師：從剛才的發(fā)言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們唯一的家園。欣賞作品師：其實絕大多數(shù)人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術(shù)的方法批評那些破壞環(huán)境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。三、學生創(chuàng)作作品欣賞完了，下面請大家動手試試。要
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