中班社會活動找涼快(編輯修改稿)
2024-10-29 12:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這同時，我也看到了自身以及活動設(shè)計重的一些不足。第一，教育目標(biāo)的把握。目標(biāo)的制定不是對于老師而言的，而是應(yīng)該更多的站在孩子的立場，從孩子的角度上尋求落腳點(diǎn)，真真切切的為孩子的發(fā)展而服務(wù)，目標(biāo)中也因此不適宜出現(xiàn)活動的過程性語言。這是今后要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)的。第二，教師在活動過程中的歸納與提升。在本次活動中，由于我沒有更好的對孩子的回答進(jìn)行歸納提升，以至于孩子在介紹夏天自己是如何找涼快的時候，有些散，孩子們一會說的是吃的方面，一會說的又是穿的方面，如果在這時能夠很好的加以歸納，那么孩子的回答相對也有了中心，不會感到無所適從。第三，孩子語言發(fā)展的隨機(jī)性的把握以及活動中挑戰(zhàn)點(diǎn)的把握。雖然活動的重心我把它放在了“幼兒嘗試說完整話”上，但是語言的開放性不夠，應(yīng)該鼓勵孩子多說，以孩子自己的語言來表述他們的想法，而不是局限于一種語言模式。同時，在操作環(huán)節(jié)“找涼快”中，我也著重了“找”而不是“說”，讓孩子失去了一次可以更好發(fā)展語言的機(jī)會，如果讓孩子邊操作邊用語言來說說，如：小雞小雞，我把你送到大樹下讓你涼快一點(diǎn)等等，可能整個活動就會更豐富，也能比較符合小班年齡孩子的特點(diǎn)。這是我這次活動后的一點(diǎn)反思，希望自己能在這些反思中吸取經(jīng)驗，讓自己在今后的教學(xué)活動的設(shè)計以及實(shí)施中能更加成熟。中班社會活動教案《找涼快》含反思這篇文章共4170字。相關(guān)文章《中班教案《我升中班了》》：中班教案《我升中班了》適用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒有做中班小朋友的自豪感，使幼兒知道自己長大了，升入中班之后，應(yīng)在各方面給小班的弟弟妹妹做出榜樣，每件事要做得更好，培養(yǎng)幼兒守紀(jì)律、有禮貌、愛勞動、愛學(xué)習(xí)，快來看看幼兒園中班《我升中班了》教案吧?！吨邪嘟贪浮冻小贰罚褐邪嘟贪浮冻小愤m用于中班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試購物，并嘗試解決在購物過程中出現(xiàn)的問題，了解超市里的物品是分類擺放的，知道超市與人們的密切關(guān)系，初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗去逛超市，快來看看幼兒園中班《超市》教案吧。第四篇：幼兒園中班社會教案《找涼快》及教學(xué)反思中班社會教案《找涼快》含反思適用于中班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒知道并了解各種找涼快的方法，并學(xué)習(xí)討論需要注意的安全問題，隨著溫度的升高，教會孩子學(xué)習(xí)避暑的方法和好處，幼兒能積極的回答問題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力，快來看看幼兒園中班社會《找涼快》含反思教案吧。[活動目標(biāo)]，教會孩子學(xué)習(xí)避暑的方法和好處。，并學(xué)習(xí)討論需要注意的安全問題。，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。[活動重點(diǎn)與難點(diǎn)]重點(diǎn)：本課重點(diǎn)在于讓幼兒明白夏日避暑的正確方法。難點(diǎn)：本課難點(diǎn)在于如何在輕松
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