中班社會活動教案五篇(編輯修改稿)
2024-12-03 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）自由四散跑，同時，還要遵守交通規(guī)則?！ ∮螒蚍磸?fù)進行，每進行一次，幼兒變換一種交通工具?！ ≈v評結(jié)束： 教師簡單講評，表揚按信號要求活動的孩子?！ 靶∷緳C們，開車回停車場了！”【篇三】中班社會活動教案：做快樂的孩子 活動目標(biāo) ，愿意大膽的與同伴交往?！ ！ 。⑴c同伴分享自己的心得。 ，體驗活動的快樂及成功的喜悅。 、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！ 』顒又仉y點 ?！ ！ 』顒訙蕚洹 ?、錄影帶1盒?！ 』顒舆^程 。 選擇一段幼兒喜愛的、歡樂的歌曲，教師與幼兒一起唱歌表演?！ ?。 提問：“剛才小朋友在唱自己喜歡的歌曲時，心情怎么樣？” 教師將自己一些快樂的事情講述給幼兒聽，請幼兒也說說自己覺得高興的事情?！ 椭變豪斫猓嚎鞓穯h心情與別人共同分享，能讓自己更快樂?！ ??！ ∮^察并說一說，圖片上有誰？在干什么？請幼兒猜猜，哪些小朋友會比較快樂？為什么？請幼兒在快樂的小朋友旁邊畫一個笑臉?！ ！ √岢鰡栴}讓幼兒分組討論：圖片上，哪些小朋友不快樂？請你幫他（她）想個辦法，怎樣才能快樂起來？你有沒有不快樂的事情？怎樣讓自己快樂起來？ 教師將各組幼兒的討論結(jié)果歸納起來，結(jié)合幼兒的日常生活情況進行小結(jié)?！ 。海磮D）他們在做什么？誰最開心！ 請幼兒觀察圖上的內(nèi)容，誰最開心，鼓勵幼兒用句式學(xué)說完整的語句。 ：《快樂的小兔》 (1)以故事的形式創(chuàng)造游戲情境，激發(fā)幼兒活動的興趣。 (2)幼兒兩人
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