中班社會活動小區(qū)教案三篇(編輯修改稿)
2024-12-03 22:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不方便的人?！ 】偨Y(jié)：孩子們今天為小區(qū)設(shè)計了那么多的標(biāo)記，真了不起！為自己鼓鼓掌吧?！酒恐邪嗌鐣顒印缎^(qū)》教案：未來小區(qū) 活動目標(biāo)： 初步了解一些常見的公用設(shè)施，知道它們給大家?guī)淼暮锰帲俏覀儾徽f話的“朋友”?！ 〖ぐl(fā)對公用設(shè)施的喜愛和愛護(hù)之情?！ ∧艽竽懙乇磉_(dá)自己的感受和想法。 培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?！ 』顒訙?zhǔn)備： 自制多媒體課件《不說話的朋友》 準(zhǔn)備《未來小區(qū)》的畫板、各種公用設(shè)施的小圖片?！ 』顒舆^程： ?。ㄒ唬┘ぐl(fā)參與活動的興趣?！ ±枚嗝襟w課件，引起幼兒興趣。（課件1） 參觀文化廣場的公用設(shè)施，交流生活中常見的公用設(shè)施。（課件2）提問：你看到有哪些東西是為我們服務(wù)的？ ?。ǘ┱J(rèn)識路燈和健身器材的作用，萌發(fā)愛護(hù)公用設(shè)施的意
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