社會(huì)活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-04-05 22:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 或講一段自己喜歡的故事，教師在幼兒未察覺的情況下錄音?！ 』静糠郑骸 〗處煟盒∨笥严肼犚娮约旱穆曇魡幔俊 〃D―播放剛才的錄音，請(qǐng)幼兒猜一猜是誰(shuí)的聲音？由此引發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣。 教師播放錄音，讓幼兒欣賞自己和小朋友的演唱或講述，并分辨是誰(shuí)的聲音?！ 〗處熡變汗餐蕾p錄音機(jī)播放的歌曲，了解錄音機(jī)的主要功能、操作方法及主要種類。（教師注意提示幼兒需要時(shí)應(yīng)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助） 結(jié)束部分：在教師幫助下，請(qǐng)幼兒把自己最想說(shuō)的一句祝福的話錄下來(lái)，送給其他小朋友?！ ∥?、活動(dòng)延伸：讓幼兒在家與家長(zhǎng)共同錄音并一起分辨聲音。社會(huì)活動(dòng)方案7 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 1．知道春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，該播種了?！ ?．了解春天農(nóng)人的勞動(dòng)?！ ?zhǔn)備： 1．春天的圖片、錄相片斷：農(nóng)民翻地播種、種子發(fā)芽過程?！ ?．帶領(lǐng)幼兒散步，觀察春季特征?！ 』顒?dòng)與指導(dǎo)： l．出示春天的圖片，讓幼兒判斷這是什么季節(jié)? 從哪兒看出來(lái)的?結(jié)合日常觀察說(shuō)說(shuō)春季特征。讓幼兒知道春天是溫暖的季節(jié)，土地化凍了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。 2．看錄相片斷一：了解春天的農(nóng)人在干什么。知道春天下雨了，土地濕潤(rùn)了，該播種了。知道春天是個(gè)播種的季節(jié)?！ ?．看錄相片斷二：了解種子的播種、發(fā)芽、開花、結(jié)果的生長(zhǎng)過程，激發(fā)幼兒種植的興趣?！ ?．提議幼兒帶種子，以花種和糧種為主。社會(huì)活動(dòng)方案8 商標(biāo)作為一種商品的特定代言人，代表著商家的信譽(yù)，品牌的形象。商標(biāo)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種有趣且神秘的東西，雖然生活中無(wú)處不在，但大部分小朋友對(duì)其知之甚少。為了培養(yǎng)幼兒從小關(guān)注社會(huì)、熱愛家鄉(xiāng)的情感，也為了讓幼兒了解我們家鄉(xiāng)的產(chǎn)品，因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 幼兒初步了解商標(biāo)的含義及主要作用，認(rèn)識(shí)幾種常見自標(biāo)。 學(xué)會(huì)用分類的方法來(lái)區(qū)分產(chǎn)品，培養(yǎng)幼兒的綜合能力?！ ∫龑?dǎo)幼兒設(shè)計(jì)一些商標(biāo)圖案，發(fā)揮幼兒的想像力和創(chuàng)造力?！ 〖ぐl(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教室布置成小小超市，擺放著各類商品的包裝袋?！ ‘嬘懈鞣N常見商標(biāo)的投影片。 設(shè)計(jì)商標(biāo)時(shí)所需的空瓶罐、包裝袋以及紙、水彩筆等?！ 』顒?dòng)過程： 幼兒參觀小小超市，初步感知商品及商標(biāo)。教師：小朋友們好，39。小小超市39。開業(yè)了!我們一起去參觀，好嗎? 幼兒聽音樂進(jìn)小小超市參觀，教師引導(dǎo)幼兒觀察，這是什么?上面有什么圖案等? 2．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)什么是商標(biāo)，了解商標(biāo)的含義?！ ?1)提問，激起幼兒對(duì)商品分類的興趣?！ 、倌銈?cè)?9。小小超市39。里看到了哪些商品? ②那么多的商品亂放在一起，有什么感覺?讓我們一起來(lái)將它們分類吧!(讓幼兒按食品、文具等類別進(jìn)行整理歸類) (2)幼兒學(xué)習(xí)用分類的方法區(qū)分產(chǎn)品，認(rèn)識(shí)什么是商標(biāo)?！ 、僖龑?dǎo)幼兒觀察商品的商標(biāo)，了解商標(biāo)的含義和用處。 小朋友想一想，這些旺旺雪餅、旺旺小饅頭、旺旺仙貝……它都有一個(gè)共同的名字叫什么?(旺旺) 教師指出旺旺就是這些產(chǎn)品的商標(biāo)，告訴幼兒：商標(biāo)是商品一種標(biāo)志，就像我們小朋友都有自己的名字一樣?！ 槭裁匆o商品設(shè)計(jì)商標(biāo)，它有什么用處呢?(引導(dǎo)幼兒得知商標(biāo)可以區(qū)分這些商品是哪個(gè)廠家生產(chǎn)的，大家可以根據(jù)喜好擇適合的商品。) ②出示譬旺旺商標(biāo)，請(qǐng)幼兒感知它的圖案：你們看看，旺旺商是一個(gè)什么圖案?并請(qǐng)幼兒找出旺旺商標(biāo)在包裝袋中的位置?！ 、塾變悍诸?。 教師：我們可以將所有標(biāo)有39。旺旺39。商標(biāo)的商品放在一個(gè)柜臺(tái)，取名為39。旺旺專柜39。師生一起將旺旺系列食品放在同一柜臺(tái)上，并插上旺旺標(biāo)志表示旺旺專柜?！ ≌?qǐng)幼兒按商標(biāo)將商品分類：你們還知道什么商標(biāo)?會(huì)按不同商標(biāo)，將39。小小超市39。的商品再次清楚的分類嗎? 幼兒合作，將商品歸類分為和路雪、西瓜太郎等專柜，并貼上商標(biāo)作為標(biāo)志?！ 、苷?qǐng)幼兒參觀井井有條的小小超市，并向幼兒將商品分類的原因：它是什么商標(biāo)、什么圖案等，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解商標(biāo)自身含義及基本用途?！ ∫龑?dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)靖江的名牌商標(biāo)，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感?！ 〗處煟盒∨笥岩呀?jīng)認(rèn)識(shí)了這么多商標(biāo)，但這些產(chǎn)品都是外地廠家生產(chǎn)的，誰(shuí)知道我們靖江有哪些有名的商標(biāo)呢? 幼兒自由回答，教師總結(jié)，引導(dǎo)幼兒知道雙魚、三兔、光芒等商標(biāo)及其生產(chǎn)廠家?！ 〕鍪鞠嚓P(guān)商品，和小朋友一起為小小超市設(shè)立雙魚、三兔、光芒專柜并總結(jié)：你們看，我們靖江的名牌還不少呢!我們小朋友可要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為靖江創(chuàng)出更多的名牌產(chǎn)品! 請(qǐng)幼兒自由說(shuō)說(shuō)還知道哪些商標(biāo)，培養(yǎng)幼兒的擴(kuò)散性思維。 教師：除了在39。小小超市39?？吹降纳虡?biāo)外，在平時(shí)的生活中，你們還聽說(shuō)過、看到過哪些商標(biāo)呢?你家里有哪些商標(biāo)的商品? 幼兒自由回答，教師出示畫有各種商標(biāo)的投影，增長(zhǎng)幼兒對(duì)各種常見商標(biāo)的認(rèn)識(shí)?！ ∽層變汉?jiǎn)要了解防偽商標(biāo)的特點(diǎn)及其用途?！ 〗處煶鍪疽幻斗纻紊虡?biāo)，提問：這和我們平時(shí)看到的商標(biāo)有何不同?這叫什么商標(biāo)呢?你在哪些地方看到過防偽商標(biāo)? 引導(dǎo)幼兒知道防偽商標(biāo)是用先進(jìn)的激光技術(shù)設(shè)計(jì)出來(lái)的，以防止別人冒用商標(biāo)，出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品。所以，小朋友在選擇商品時(shí)要注意商標(biāo)及有無(wú)防偽標(biāo)志，謹(jǐn)防買到冒牌產(chǎn)品。 幼兒操作，設(shè)計(jì)商標(biāo)。 教師出示各種空瓶罐、包裝袋：超市的倉(cāng)庫(kù)里還有很多產(chǎn)品沒有商標(biāo)，想請(qǐng)小朋友動(dòng)手幫它們?cè)O(shè)計(jì)出各種好看的商標(biāo)，你們可以嗎? 幼兒自由挑選所要設(shè)計(jì)商標(biāo)的產(chǎn)品，教師告訴幼兒商標(biāo)要設(shè)計(jì)得新穎、好
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