【文章內(nèi)容簡介】 者團體以志愿為原則，以服務為理念，以創(chuàng)新為特色，著眼于校園文化建設和校園環(huán)境建設，以自己的實際行動踐行志愿理念，弘揚志愿精神。學校志愿者活動主要有：舊書捐獻、助殘扶弱捐資活動，校園美化，黨員修剪花草活動等?；顒娱_展形式相對靈活，現(xiàn)有相對固定的活動項目，也有臨時的活動項目，志愿者活動有計劃、有總結(jié)、有專人負責，學校鼓勵青年學生多出點子，行政會加強研究，努力為青年志愿活動提供更豐富的平臺與機會。B6：“遵德守禮”提示牌（自評 6分）學校積極運用宣傳欄、校園廣播、國旗下講話、班會、校訊通等開展創(chuàng)建工作宣傳，宣傳“講文明樹新風”、“中國夢”，設有“遵德守禮”提示牌。積極推進廉潔文化進校園，有載體，有措施，有成效，校內(nèi)沒有宗教滲透活動、沒有傳播低俗、暴力、迷信、色情的圖書和音像制品。學校有良好的語言文字環(huán)境，師生在教學、開會和集體活動中均能自覺使用普通話和規(guī)范漢字，學校廣播、報刊、標牌、宣傳欄和墻報用語用字規(guī)范。在上學、放學時段，校門口有保安和值日教師執(zhí)勤，學生出入有序，校門口無學生亂穿馬路現(xiàn)象。B7：文明餐桌行動（自評 6分）為了進一步深化“講文明樹新風”活動，倡導綠色環(huán)保，儉以養(yǎng)德，文明用餐的理念，不斷提升師生文明餐桌意識，促進師生良好生活習慣的養(yǎng)成，學校成立了以校長為組長，膳委會具體負責的文明餐桌活動領導小組，制定了切實可行的實施方案，由專人負責指導餐桌文明活動的開展。在全校范圍內(nèi)，通過宣傳欄、國旗下講話、倡議書等多渠道多形式，普及餐桌文明意識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，教育和引導廣大師生養(yǎng)成良好的用餐習慣。制定了切實可行的《用餐制度》，要求師生切實做到：有序就餐——排隊打飯，不擁擠，不爭搶；節(jié)約就餐——不剩飯菜，吃多少盛多少；安全就餐——不用地溝油，不吃變質(zhì)食品；衛(wèi)生就餐——使用筷勺，不用一次性碗筷；文明就餐——保持安靜，不嬉戲打鬧，不亂倒飯渣。加強了文明用餐監(jiān)督引導工作。在餐廳設立了“文明用餐”監(jiān)督崗，由膳委會人員負責管理和監(jiān)督，促使師生養(yǎng)成良好的用餐習慣。B8：網(wǎng)絡文明傳播志愿服務活動（自評 7分）通過博客、微博、、評論、跟帖、留言等形式，以“關愛他人、關愛社會、關愛自然”為主題，緊緊圍繞宣傳泉州市和本單位志愿服務活動熱點、亮點及敬老愛幼、幫扶殘疾人和愛護環(huán)境、文明勸導等重點活動，積極組織開展網(wǎng)絡文明傳播志愿服務活動。B9：誠信建設（自評 6分）加強以“陽光校務”、“廉潔文化進校園”和依法治校為重點的誠信學校建設，倡導“勤政、廉政、公正、文明”思想作風，推行“馬上就辦”工作作風，推行“精細化管理，誰主管誰負責”管理作風，以學校各處室的誠信服務帶動全校的誠信教育。堅決杜絕教師“三亂”（亂辦班、亂補課、亂收費）現(xiàn)象發(fā)生，并且層層簽定責任狀。在全校全面開展“育誠信學生、塑誠信師表、創(chuàng)誠信校園”的主題活動，把誠信建設作為維護學校良好形象的基礎性工作，不斷加強，不斷深化。B10：公德教育（自評 7分）黨的十八大報告對加強社會主義核心價值體系建設作出重要論述，提出“要深入開展社會主義核心價值體系學習教育”、“積極培育社會主義核心價值觀”等新部署、新要求，教育是推進社會主義核心價值體系建設的主陣地，學校是培育和傳播社會主義核心價值觀的主渠道。我校堅持育人為本、德育為先的教育方針，把社會主義核心價值體系融入課堂教學、社會實踐活動、校園文化、學校管理，通過例會、廣播、集會、宣傳欄等學習宣傳詹紅荔、張麗莉等先進人物的典型事跡，積極參加泉州市“首屆美德少年”投票活動，弘揚和踐行社會主義榮辱觀，讓學習活動進教材、進課堂、進頭腦，引導青少年學生堅定知黨、愛黨、跟黨走的信心和信念。B11：參與當?shù)匚拿鞒鞘校ǔ菂^(qū)、縣城）創(chuàng)建（自評 10分）學校積極配合南安市開展衛(wèi)生文明城市的創(chuàng)建，開展了“拒絕第一支煙”師生簽名活動、法制副校長“交通安全講座”、“交通事故圖片展”等，運用多種形式開展文明交通安全知識宣傳教育，學校幾年以來師生無出現(xiàn)重大交通事故，無公務車輛違章記錄。A3：日常管理（自評 15分）B12：檔案（自評 9分）學校能夠及時將文明創(chuàng)建活動的領導機構(gòu)、會議記錄、屆期規(guī)劃、計劃、總結(jié)、申請報告，重大創(chuàng)建活動的實施方案和活動情況，單位表彰先進情況，各類檢查考核及獎懲情況，公示制實施情況，申報審批表、屆中復查記錄、命名表彰文件，干部職工對創(chuàng)建活動的建議，群眾反映問題和整改情況等材料整理歸檔。B13：年報（自評 2分）學校能按時間節(jié)點報送屆期規(guī)劃、申請報告、計劃、總結(jié)等材料。B14：學習交流（自評 4分）學校定期舉行工作例會，利用校務會、教師例會傳達上級精神，交流創(chuàng)建經(jīng)驗，積極部署創(chuàng)建任務并加入泉州市文明單位群（群號17040799263805553），接收工作提示，按要求開展文明單位創(chuàng)建活動。第四篇：連站中學創(chuàng)建文明學校自評報告連站中學創(chuàng)建文明學校自評報告根據(jù)縣教育局《關于開展2014文明校園評估工作的通知》精神，我校參照《中小學（幼兒園）創(chuàng)建“文明學校”評估標準》進行了自查自評?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建文明學校的工作報告如下：第一部分 學?；厩闆r我校歷經(jīng)多年創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已發(fā)展成為固鎮(zhèn)縣縣教育質(zhì)量上乘的農(nóng)村初級中學。學?，F(xiàn)有21個教學班，學生942人，教職工92人。學校教育設施按教育部門要求高標準裝備，建設完善網(wǎng)絡系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)，各處、室、組辦公設備齊全；學生宿舍建成公寓式，設施齊全，管理規(guī)范，滿足了寄宿學生基本生活的需求。獨立辦學五年來，我校認真貫徹國家教育方針，以德育為先，以學生的全面發(fā)展為根本，以提高教育教學質(zhì)量為中心，科學管理，嚴謹治學，取得令人矚目業(yè)績,中考綜合比率、縣一中以上重點中學錄取率、以及組織學生參加多種比賽獲獎人數(shù)均居全縣前列。高質(zhì)量的辦學成果，贏得全縣各界人士和廣大民眾的高度贊譽。學校先后被評為固鎮(zhèn)縣教育質(zhì)量先進單位、蚌埠市文明單位、固鎮(zhèn)縣“平安校園”等十多項榮譽稱號。第二部分 文明學校創(chuàng)建過程我校把創(chuàng)建文明學校列入了學校的發(fā)展規(guī)劃中，三年多來，根據(jù)文明學校的基本條件，成立了以校長為組長的創(chuàng)建領導小組，研究、制定創(chuàng)建工作方案，并且在教育教學工作中貫徹落實創(chuàng)建工作要求，總結(jié)創(chuàng)建文明學校各階段的工作，遵循國家教育方針，引領全校教職員工同心同德，開拓進取，認真開展工作，不斷推進學校精神文明建設。一、端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，形成辦學特色。按照教育規(guī)律辦事，全面貫徹教育方針。堅持社會主義辦學方向,堅持依法治校和依法治教，明確目標，堅決貫徹《中共中央國務深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，堅持“育人為本，德育為先”，全面實施素質(zhì)教育和新課程改革，緊密結(jié)合學校實際情況，制定學期、學年工作計劃及學?！段迥臧l(fā)展規(guī)劃》, 把創(chuàng)建文明學校作為學校的重要發(fā)展目標。近五年，辦學工作取得突出成效，并初步形成本校的辦學特色。規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃和課程標準要求,開齊開足規(guī)定課程，各學科教學有進度計劃、有活動安排、有教案、有總結(jié)反思。認真貫徹執(zhí)行國家、省市有關減輕學生負擔的規(guī)定，科學合理安排作業(yè)量。嚴禁私自濫訂教學資料，切實減輕了學生過重的課業(yè)負擔。在教學過程中，改革評價方式，不以考試成績和升學率作為獎勵師生的唯一標準。按照學校章程開展活動，不斷規(guī)范辦學行為。我們根據(jù)上級主管部門有關規(guī)定，進行招生、收費。對于客觀原因轉(zhuǎn)學的學生及時做好退費工作。加強班子建設，保證學校工作正常運轉(zhuǎn)。學校領導班子綜合素質(zhì)高，有強烈的事業(yè)心和責任感，有開拓精神和執(zhí)法意識，堅持依法治校、嚴格按章辦事；勤政廉政，團結(jié)協(xié)作，作風民主，聯(lián)系教師，工作扎實，注意學習和推廣先進經(jīng)驗。班子成員堅持深入教育教學第一線，聯(lián)系教師，廣泛聽取各方面意見，民主決策，扎實工作；校領導注重提升自身素質(zhì)，積極參加崗位培訓，提高教育理論修養(yǎng)和管理水平，團結(jié)和帶領教職工務實求真，開拓創(chuàng)新，在文明學校創(chuàng)建等工作中發(fā)揮火車頭作用。二、規(guī)范管理，實現(xiàn)高效運行一年多來，學校領導班子務實求真、開拓創(chuàng)新，圍繞 “辦出特色、形成風格、爭創(chuàng)一流”的辦學目標，形成了一套完善、科學、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛生、嚴謹、篤學的師資隊伍，造就了一個勤學、善思、活潑、向上的學生群體。這一切，推動學校各項事業(yè)不斷