【文章內(nèi)容簡介】 堅(jiān)持三個(gè) “ 一切 ” 理念， ’ 面向全體學(xué)生，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，積極參與學(xué)生思想品德教育，在教學(xué)中力爭以教師高尚的人格感染學(xué)生，提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生展示自己，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到以德育人，從而建立民主平等的師生關(guān)系。 四 .存在的問題及整改措施 （一）、存在的主要問題 師資力量不足，教師老齡化嚴(yán)重已成為制約我校發(fā)展的桎梏。 辦學(xué)條件有一些設(shè)備不達(dá)標(biāo)，距優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)甚遠(yuǎn)。 （二）、整改措施 加快師資隊(duì)伍建設(shè) 加強(qiáng)學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)和骨干教師的培訓(xùn)工作，建立科學(xué)地評(píng)價(jià)體系激勵(lì)教師努力工作。 辦學(xué)條件方面需加大力度多方籌資，爭取使我校達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。 五 .自評(píng)結(jié)果： 956 分 一級(jí)指標(biāo)辦學(xué)條件共 450 分，其三級(jí)指標(biāo)中，教學(xué)區(qū)與生活區(qū)劃分不明確扣 2 分，實(shí)驗(yàn)室與儀器室不獨(dú)立扣 5 分，儀器器材不達(dá)標(biāo)，未按時(shí)補(bǔ)充扣 10 分，操場不合格扣 10 分，衛(wèi)生室人員不達(dá)標(biāo)扣 5 分，共計(jì)得分 418 分。 一級(jí)指標(biāo)學(xué)校管理共 500 分，其三級(jí)指標(biāo)中，無校本課程，計(jì)算機(jī)課余沒有開放扣 9 分，學(xué)生沒有成長檔案扣 3 分，共計(jì)得分 488 分。 一級(jí)指標(biāo)教育效果及社會(huì)評(píng)價(jià) 50 分，得分 50 分。 本指標(biāo)評(píng)估體系共有分值 1000 分，我校得 956 分，自評(píng)結(jié)果達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。通過自評(píng)，我們認(rèn)為，厚坡鎮(zhèn)饒西學(xué)校各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校評(píng)估審議。 第三篇：創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)報(bào)告 青陽街道高霞小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自評(píng)報(bào)告 一、學(xué)校概況 我校創(chuàng)辦于 1935 年，今年暑假整合幼兒園后，校園面積從 6108 ㎡擴(kuò)大到 7108 ㎡，現(xiàn)有教學(xué)樓一座、科技樓一座、綜合樓一座、教師宿舍樓一座，建筑面積達(dá) 6050 ㎡，校園綠化面積 1980 ㎡，校園生均面積 ㎡（不足指標(biāo)要求），建筑面積生均 ㎡，超過指標(biāo)要求 ㎡，綠化面積生均 ㎡，超過指標(biāo)要求 平方米?，F(xiàn)有 14 個(gè)教學(xué)班級(jí)，每個(gè)教室面積 56 ㎡，符合指標(biāo)要求；擁有 257 平方米的省級(jí)示范圖書館和多媒體教室各一間， 200 ㎡的舞蹈大廳一間， 102 ㎡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、音樂室各一間， ㎡電子備課室一間， 56 ㎡的少先隊(duì)活動(dòng)室、語音室、體育室、美術(shù)室各一間， 28 ㎡的心理咨詢室和醫(yī)務(wù)室各一間，計(jì) 14 間專用教室；建有一個(gè)運(yùn)動(dòng)場、籃球場，并配備有比較完善的體育活動(dòng)器材，排球場正 在建設(shè)中；有校園網(wǎng)、校園音樂廣播系統(tǒng)， 4 兆光纖接入遠(yuǎn)程教育，班班采用多媒體電教；教師辦公室配備電腦設(shè)備；各普通教室、功能教室面積均達(dá)到或超過指標(biāo)要求，設(shè)備配置現(xiàn)代化。 09 年秋季學(xué)生 780 名，教師 35 人，職工 2 人，學(xué)歷均達(dá)標(biāo)，其中專科學(xué)歷和本科學(xué)歷各 16 人，占 %，中級(jí)職稱 13 人，占 ，有泉州市學(xué)科帶頭人、泉州市骨干教師等 4 人。 多年來，學(xué)校確立了 “ 雅行育人，揚(yáng)長成器 ” 的辦學(xué)理念，以 “ 尊師孝親悌睦謹(jǐn)信 ” 為校訓(xùn)，以 “ 創(chuàng)辦師生共同成長的樂園 ” 為辦學(xué)目標(biāo)，以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)和教學(xué)常規(guī)管理為抓手，堅(jiān)定 不移地走 “ 文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、和諧治校 “ 之路，傾力打造 “ 和諧教育 ” ，積極構(gòu)建 “ 平安校園 ” 、 “ 書香校園 ” 、 “ 生態(tài)校園 ” 、 “ 數(shù)學(xué)校園 ” 、 “ 文明校園 ” 、 “ 人文校園 ” ，形成了 “ 優(yōu)雅明禮厚德篤行 ”的校風(fēng)， “ 敬業(yè)求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)善導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作育人育才 ” 的教風(fēng)和 “ 樂學(xué)敏思，勤勉篤實(shí) ” 的學(xué)風(fēng)，學(xué)校先后獲得 “ 泉州市文明學(xué)校 ” 、 “ 泉州市綠色學(xué)校 ” 、 “ 泉州市南音教學(xué)先進(jìn)單位 ” 、 “ 福建省示范圖書館 ” 等十幾個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。 二、主要成效 （一）加大投資力度，改善辦學(xué)條件 成立以校長為組長的 “ 創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組。全體師生統(tǒng)一認(rèn)識(shí) ，目標(biāo)一致，上下齊心，掀起了創(chuàng)建的熱潮。 2024 年集資 180 多萬元，新建一座科技樓、加層教學(xué)樓。 2024 年投入 10 萬元，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行全面的粉刷，對(duì)各班進(jìn)行全面的文化建設(shè)，校園和班級(jí)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，形成了現(xiàn)在的美麗校園。校園內(nèi)校訓(xùn)、標(biāo)語、掛圖、宣傳欄、塑雕、德育墻畫、名人名言、讀書長廊等建設(shè)齊全， “ 五育并舉 ” 效果明顯。 2024 年又籌資 70 萬元，在原有專用室的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)，高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格建設(shè)舞蹈大廳、音樂室、美術(shù)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、電子備課室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、心理咨詢室、少先隊(duì)室、醫(yī)務(wù)室等，并嚴(yán)格按省 I類標(biāo) 準(zhǔn)配足配齊 14 間專用室輔助設(shè)施，添置圖書 1900 多冊，使生均圖書達(dá)到 31 冊。可以說，各項(xiàng)軟硬件我們都是按照高規(guī)格高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的。 （二）優(yōu)化隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化教育管理 實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，正副校長均是黨員、小學(xué)高級(jí)教師，泉州市骨干教師，副校長還是泉州市學(xué)科帶頭人。中層班子健全，設(shè)有正副教導(dǎo)、總輔導(dǎo)員各一人、年段長三人，年齡從 2632 歲，其中六人為本科學(xué)歷，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，中級(jí)職稱達(dá) %。近三年來，中層干部以上教師發(fā)表于市級(jí)及 CN 教育刊物 10 多篇，具有較高的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和管理水平。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到 100％，且一專多能，并全部獲得信息技術(shù)培訓(xùn)合格證書。學(xué)校有比較完善的規(guī)章制度，形成一整套辦學(xué)理念，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好。校園育人環(huán)境優(yōu)雅，校容校貌整潔優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明，組織活潑。 學(xué)校認(rèn)真實(shí)施省頒義務(wù)教育課程方案，切實(shí)貫徹落實(shí)省教育廳的 “ 五規(guī)范 ” 要求，采取一系列的措施，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。開齊開足各門課程。組織開展書法、閱讀、腰鼓、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、國學(xué)、圍棋、合唱等十多種興趣小組活動(dòng)、課外活動(dòng)和陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。每年舉行一次廣播體操比賽和眼保健操比賽。 適齡兒童入學(xué)率達(dá) 100%，年輟 學(xué)率為 0,畢業(yè)率 100%，學(xué)生期末考試語數(shù)學(xué)科及格率達(dá) %，全科及格率達(dá) 99%。財(cái)務(wù)管理制度健全，校務(wù)公開做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開，事前透明、流程透明、結(jié)果透明，形成一套比較完善的《高霞小學(xué)管理手冊》和教學(xué)常規(guī)管理體制。 把安全工作放在首要的位置來抓。除了認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作外，為加強(qiáng)學(xué)校的安全防范，自 2024 年春季起聘用專職保安員、建立保安室和保衛(wèi)室，并為保安員配置長 短棍、鋼叉、強(qiáng)光手電筒、辣椒水等防衛(wèi)器械，增設(shè)和升級(jí)監(jiān)控點(diǎn)、報(bào)警器，使監(jiān)控點(diǎn)達(dá)到 17 路探頭，報(bào)警器達(dá)到 29 個(gè)，可以說，監(jiān)控點(diǎn) 、報(bào)警器全方位配置。各項(xiàng)安全教育活動(dòng)做到有檢查、有反饋、有記錄、有報(bào)道。 充分利用心理咨詢室，開展心理健康活動(dòng)。如每班每學(xué)期結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況出版以 “ 擁有健康心靈 ” 為主題的黑板報(bào)；各班以 “ 調(diào)適心理狀態(tài)，干預(yù)心理問題，培植健康品質(zhì) ” 為主題，舉行心理健康輔導(dǎo)班會(huì)活動(dòng)；學(xué)校以年段為單位開展心理健康教育專題講座；中高年級(jí)學(xué)生編寫心靈手抄報(bào)、低年級(jí)學(xué)生編寫心靈寄語參加學(xué)校評(píng)選；學(xué)校舉行團(tuán)體心理測試。我們的心理健康教育，堅(jiān)持每月一個(gè)心理健康教育主題，如三月份的認(rèn)識(shí)自己，四月份的寬容與悅納，五月份的誠實(shí)與誠信等。通過 一系列的心理健康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，提高德育工作的針對(duì)性，科學(xué)性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。 （三）開展特色活動(dòng)，提高教育實(shí)效 一是創(chuàng)新開展 “ 文明銀行儲(chǔ)蓄 ” 活動(dòng)。我校根據(jù)《守則》、《規(guī)范》和《禮儀常規(guī)》，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定《學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，模擬銀行的工作模式，分 “ 遵章守紀(jì) ” 、 “ 文明禮貌 ” 、 “ 品德修養(yǎng) ” 、“ 技能實(shí)踐 ” 、 “ 勤學(xué)好問 ” 、 “ 儀容儀表 ” 、 “ 熱愛勞動(dòng) ” 、 “ 環(huán)保衛(wèi)生 ” 等八個(gè)儲(chǔ)蓄項(xiàng)目，將學(xué)生的文明行為化為成長分值進(jìn)行 “ 存儲(chǔ) ” ，將不 文明行為記為 “ 支出 ” 。我們創(chuàng)新的這個(gè)養(yǎng)成教育培養(yǎng)方式，將抽象的《守則》《規(guī)范》具體化，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生 “ 儲(chǔ)蓄美德，爭做文明少年 ” 的積極性。我們的 “ 文明銀行 ” 分有總行、分行和儲(chǔ)蓄所三級(jí) —— 學(xué)校為總行，班級(jí)為分行，社區(qū)、家庭為儲(chǔ)蓄所，這樣便將 “ 文明儲(chǔ)蓄 ” 范圍擴(kuò)大至家庭和社會(huì)，讓老師、同學(xué)、家長、社會(huì)人士都有加分的建議權(quán)。 “ 總行 ” 根據(jù)各儲(chǔ)蓄戶的表現(xiàn)，每周公布儲(chǔ)蓄情況，每月評(píng)比優(yōu)秀儲(chǔ)蓄員，期末根據(jù)以上八個(gè)評(píng)比項(xiàng)目，分別評(píng)出紀(jì)律小標(biāo)兵、文明小天使、品行小榜樣、風(fēng)采小隊(duì)員、學(xué)習(xí)小行家、形象小天使、勤勞小蜜蜂、環(huán)保小衛(wèi)士等 “ 八大文明小標(biāo)兵 ” ，發(fā)給獎(jiǎng)?wù)隆ⅹ?jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。福建日報(bào)、晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)、晉江電視臺(tái)、福建教育信息網(wǎng)、泉州教育信息網(wǎng)紛紛報(bào)道我校這一創(chuàng)新活動(dòng)。 二是開展 “ 國學(xué) ” 教育活動(dòng)。我們根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要以及學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，以儒家 “ 仁愛 ” 思想為核心，以培養(yǎng) “ 四有 ” 新人為歸宿，通過 “ 讀（每周一篇人人讀）、找（查找經(jīng)典故事等）、背（自背、互背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《增廣賢文》、古詩等）、操（創(chuàng)編國學(xué)操）、賽（班級(jí)、學(xué)校比賽）、賞（配樂、配畫、吟誦）、展（手抄報(bào)、畫展）、寫（根據(jù)情節(jié)描寫，展開想象的讀寫等）、演（舉行國學(xué)教育文藝會(huì)演）、用（生 活中運(yùn)用） ” 等生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)形式，讓孩子們體驗(yàn)祖國五千年文化，潛移默化培養(yǎng)文明習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生文化修養(yǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 2024 年 ，我校成功舉辦市級(jí) “ 慶?？鬃诱Q辰 2557 周歲 ” 活動(dòng)，市教育局莊局長參加了活動(dòng)并在會(huì)上作重要講話。 2024 年以來，我校創(chuàng)編的國學(xué)操在街道中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上表演、在今年市文體局舉辦的慶祝端午節(jié)大型踩街游行活動(dòng)上亮相，晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)、晉江電視臺(tái)、福建教育信息網(wǎng)均有報(bào)道，如今 “ 國學(xué) ” 已逐步成為我校的辦學(xué)特色。 三是每月一個(gè)規(guī)范點(diǎn)訓(xùn)練。如三月份是 “ 出操行走 ” 、四月份是 “ 文明禮儀 ” 、五月份是 “ 環(huán)保衛(wèi)生 ” 、六月份是 “ 課前紀(jì)律 ” 等等，抓養(yǎng)成教育降低重心，從細(xì)節(jié)入手，一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)到位，效果十分顯著。 四是建設(shè)書香校 園。積極開展主題讀書活動(dòng)，通過 “ 師生同讀 ” 、 “ 親子共讀 ” 、添置圖書、新書推介、廣播、板報(bào)、 “ 小雛鷹講故事 ” 、征文比賽、舉辦 “ 跳蚤書攤 ” 、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、評(píng)選書香班級(jí)、書香家庭、閱讀之星等活動(dòng)，讓學(xué)生好讀書、讀好書。上學(xué)期，我校獲得教育辦班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比集體第二名，十個(gè)班級(jí)分獲一二三等獎(jiǎng)。 五是切實(shí)開展師德教育活動(dòng)。每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃。堅(jiān)持每周一次的教師工作例會(huì)學(xué)習(xí)制度，并通過 群平臺(tái)的師德討論，把《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律宣傳教育落到實(shí)處，切實(shí)加強(qiáng)了全體教師法 制教育，進(jìn)一步提高全體教師依法執(zhí)教的意識(shí)。幾年來，全校教職工愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，愛生如子、尊重家長、廉潔從教，表現(xiàn)出良好的整體素質(zhì)，學(xué)校未發(fā)