三年級上冊手工計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-11-09 12:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，并記住12生肖的順序?；顒訙?zhǔn)備：材料：16開“生肖掛燈”彩印卡紙，彩色棉線或絲線，膠水。工具：剪刀，刻刀，縫衣針?；顒舆^程：1從彩彩印卡紙上剪下“生肖掛燈”的各部件。2用刻刀沿各部件圖案上的虛線輕輕劃痕，并折疊成如圖一（1）的形狀。3將掛燈“吊柄”上標(biāo)有刻空 符號處刻空，并按虛線位置折出粘貼部分。4把掛燈“燈穗”的兩片對折并粘合，然后用縫衣針的彩色絲線穿進(jìn)“燈穗”上面的小孔標(biāo)記后打結(jié)，再把彩色絲帶的另一端穿入燈體底部的小孔標(biāo)記并打結(jié)。5將剪下來的燈體底部的上下兩部分對折，把相應(yīng)的五對燈面按粘貼標(biāo)記粘合，最后把掛燈“吊柄”粘在燈體上部的六邊形標(biāo)記處。（圖一（2））這樣一只“生肖掛燈”就完成了。（圖一（3））.注意事項(xiàng)：教師可介紹12生肖的記“年”方法，記時(shí)方法，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和制作興趣。教學(xué)反思：魔術(shù)翻版教學(xué)目標(biāo)：1通過制作活動培養(yǎng)學(xué)生對魔術(shù)翻版圖片的制作和對其原理的研究興趣。2培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的作風(fēng)和動手操作能力?；顒訙?zhǔn)備：材料：16開“魔術(shù)翻版”彩印卡紙，竹條一根，棉線若干。工具：剪刀?；顒舆^程：1仔細(xì)觀察“魔術(shù)翻版”制作示意圖，弄清楚制作程序及花卉圖片與三根棉線的位置關(guān)系。2把彩印卡紙上的花卉圖片沿邊線剪下。3把棉線剪成長70厘米 的三根線，參照圖一，把三根棉線分別系在竹條的一端。4按圖一所示的方法擺放花卉圖片并穿插三根棉線，注意擺放的花卉圖片前后兩片應(yīng)分別正放和倒放。5擺放好圖片并正確地確定了穿插棉線的位置后，先粘貼夾有竹條的第一幅兩張圖片和棉線，然后依次按不同的棉線穿插和粘貼要求粘合其余各幅圖片。在粘貼時(shí)，要適當(dāng)調(diào)整棉線的松緊和各幅圖片間的間隔距離，做到各幅圖片的間隔相等棉線的松緊程度一致。6待各幅圖片粘合牢固后，就可以玩“魔術(shù)翻版”圖片了。將竹條橫著放在眼前，向前或向后翻轉(zhuǎn)180度，你就會看到像“多米諾骨牌”那樣圖片逐個(gè)翻轉(zhuǎn)，十分有趣。7制作“魔術(shù)翻版”圖片需要細(xì)致和耐心，你在制作中有沒有小竅門，請介紹給同學(xué)們。注意事項(xiàng)：1在學(xué)生制作前，教師可展示已完成的作品，使學(xué)生了解圖片和棉線的相對位置，供學(xué)生制作時(shí)參考。2制作“魔術(shù)翻版”圖片，需要耐心細(xì)致的操作，教師要鼓勵學(xué)生找出更好的制作辦法。教學(xué)反思：4三大白骨精教學(xué)目標(biāo)：1通過完成“三大白骨”紙作品，了解《唐曾取經(jīng)》故事中孫悟空是機(jī)智，勇敢，明辨是非，不畏強(qiáng)暴，敢作敢為，戰(zhàn)勝困難的最為奪目的人物形象。了解《西游記》是我國古典四大名著之一。2學(xué)習(xí)活動紙作品的制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力?；顒訙?zhǔn)備：材料：32開“三大白骨”彩印卡紙，棉線。工具：剪刀，刻刀，縫衣針。活動過程：1將彩印卡紙上“抽拉條”，“唐曾的上半身”，“孫悟空的上半身”，“白骨精變成的老公公”和余下的部分共五片，分別沿邊線剪下。2用刻刀把標(biāo)有可控符號的位置刻空，用直尺比著在抽拉條上標(biāo)有虛線的位置劃痕（不要劃透）。3把唐曾，孫悟空，白骨精上身的搖擺桿下邊部分按虛線折攏，分別插入印有對應(yīng)數(shù)字的拉桿上的長孔，然后將折攏部分?jǐn)偲?，不是其從小孔脫出?把拉桿對折，有顏色的一端從底板孔背面穿出，作為抽拉的一端5“孫悟空”把上下身對應(yīng)的圓孔，“唐曾”上下身對應(yīng)的圓孔，“白骨精老公公”下身對應(yīng)的圓孔,用縫衣針穿線打結(jié)定位。這樣，孫悟空“三大白骨精”的抽拉紙作品就完成了。6比比看，誰的作品干凈，整潔，活動自如。注意事項(xiàng)：1教師可展示已完成的“三大白骨精”紙作品，供學(xué)生制作時(shí)參考。2注意使用工具的安全。教學(xué)反思：5竹節(jié)紙蛇 教學(xué)目標(biāo)：1通過制作活動，學(xué)習(xí)彎折，粘合弧形卡紙的方法；學(xué)習(xí)使用尖嘴鉗裁斷鐵絲，彎折鐵絲的方法。2使學(xué)生了解一些有關(guān)蛇的知識，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究興趣?；顒訙?zhǔn)備：材料：32開“竹節(jié)紙蛇”彩印卡紙，細(xì)鐵絲，膠水。工具：剪刀，尖嘴鉗子，錐子。活動過程：1沿邊緣輪廓線將彩印卡紙上各個(gè)部分剪下，用錐子在小圓孔標(biāo)記處錐孔（用于穿鐵絲）。2按粘貼標(biāo)記，把蛇身體的各段粘成圓筒形，蛇尾粘成圓錐狀。3把蛇頭粘接好，嘴里粘上紅舍；把蛇頭和蛇身各節(jié)，蛇尾用鐵絲連起來，鐵絲的兩端用鉗子折彎固定。這樣，一條“活生生”的”黑背”竹節(jié)紙蛇就做成了。拿住蛇尾晃動是，就會看到一條竹節(jié)紙蛇在游移滑動，非常有趣。4比比看，誰的竹節(jié)紙蛇做的干凈，圓滑，逼真，請?jiān)诎鄡?nèi)介紹你的制作經(jīng)驗(yàn)。注意事項(xiàng)：1教師可介紹有關(guān)蛇類的相關(guān)知識和保護(hù)生物多樣性的知識。2注意連接各段蛇身的鐵絲頭要彎折向內(nèi)，勿使鐵絲刺破或劃破皮膚。教學(xué)反思：黑貓警長 教學(xué)目標(biāo)：1使學(xué)生學(xué)會活動紙作品的制作犯非法，并能獨(dú)立完成作品。2通過“黑貓警長”的制作，滲透思想品德教育，學(xué)習(xí)“黑貓警長”
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