【文章內容簡介】 存貨規(guī)劃及控制216。 目標及要求：1)了解營運資本的概念及其管理原則；2)掌握現金的持有動機、現金管理的意義，掌握現金預算和最佳現金持有量決策的基本方法171。；3)了解短期金融資產的特征和持有目的，了解短期金融資產的管理原則； 4)掌握應收賬款的功能、成本及其管理目標，掌握信用政策和管理方法； 5)掌握存貨的功能與成本，熟悉存貨規(guī)劃及控制方法，掌握經濟批量、再訂貨點和保險儲備的計算。216。 討論內容：討論稅負與折舊對投資的影響。216。 作業(yè)內容：練習最佳現金持有量、應收賬款分析及存貨控制。短期籌資管理（3學時） 短期籌資政策自然性籌資短期借款籌資 短期融資券216。 目標及要求：1）理解短期籌資的概念、內容，了解短期籌資政策與短期資產政策的配合關系；2）了解自然性籌資的內容，掌握商業(yè)信用籌資的特征、分類與資本成本計算，掌握應付費用籌資的概念和籌資額的計算171。；3）了解短期借款籌資的種類、程序、決策因素及其優(yōu)缺點，掌握短期借款籌資的資本成本計算；4）了解短期融資券的概念、特點及發(fā)展歷程，熟悉短期融資券的種類、發(fā)行程序和優(yōu)缺點。216。 討論內容：討論什么是自然性籌資。三、教學方法在教學方式上，根據具體教學內容，綜合運用課堂講授和演示、課堂討論、課堂練習、發(fā)現學習法和自學指導法，通過引入問題和啟發(fā)式教學，使學生更加明確教學內容的知識體系，引導學生主動學習，激發(fā)內在學習動機，提高課堂的積極性。教學內容以小型制造業(yè)日常業(yè)務為載體，按照會計核算的工作過程“設置會計科目設置賬戶借貸記賬法運用填制審核原始憑證編制審核記賬憑證建立并登記會計賬簿結賬對賬財產清查編制會計報表”分設學習情境，并以務實操作過程為序有機整合理論與實踐教學內容形成學習子情境并組織課堂內仿真實訓，實行教、學、做一體化教學。具體教學方法包括：。該方法適用于三類教學內容，第一，認知性教學任務，如會計憑證、會計賬簿、會計報表、銀行對賬單等會計資料的認知，可通過直觀演示的方法使學生迅速認知所學內容，形成鮮明的職業(yè)印象，第二，操作性強的教學內容，如填制原始憑證、編制記賬憑證、建立會計賬簿、登記會計賬簿、結賬、對賬、編制會計報表、會計憑證裝訂、會計報表裝訂與報送等，可通過教師現場演示、動畫、視頻等多媒體演示，使學生該實務操作過程和規(guī)范性要求，在形成感知認識的基礎上更好的理解理論要素；第三，以典型會計業(yè)務辦理流程，如采購業(yè)務流程、借款業(yè)務流程、銷售業(yè)務流程、費用報銷業(yè)務流程等，通過動畫、視頻等演示，是學生直觀了解業(yè)務過程，形成鮮明的職業(yè)感。以實際案例辦理為例講解小型企業(yè)日常經濟活動辦理的相關法律法規(guī)規(guī)定及業(yè)務辦理流程，增強教學的真實感和指導性。會計職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)等內容也可采用案例教學法進行教學。通過案例教學，引導學生反復練習借貸記賬法的應用，以及從憑證到報表的實務操作技能。四、考核及成績評定方式考核方式：閉卷筆試，平時測驗及作業(yè)成績評定方式：筆試成績70%，平時成績30%五、教材及參考書目教材：荊新 王化成劉俊彥，財務管理學，中國人民大學出版社，第7版。參考書目：[1] 盧家儀，財務管理，清華大學出版社。第四篇：淺談管理財務管理課程教學大綱n n n n 掌握NE5000E/80E/40E產品的體系結構 掌握NE5000E/80E/40E的單板構成 掌握NE5000E/80E/40E換板操作 了解NE5000E/80E/40E升級操作財務管理課程教學大綱一、課程教學目標二、課程教學內容及學時分配表三、課程教學內容和基本要求四、使用教材五、教學參考書一、課程教學目標（一）課程地位和任務隨著社會主義市場經濟體制的建立和發(fā)展，以及經濟全球化所產生的影響，企業(yè)面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。企業(yè)財務管理在新形勢下的重要性與日俱增，其在企業(yè)管理中地位也逐漸提高。合理利用資源、平衡不同利益相關者的權益、信息效應與財務信號、金融全球化等都與財務決策緊密相連。財務管理作為增加財富、提升企業(yè)價值的重要手段，已廣泛存在于社會經濟活動中的各個層面。財務管理課程是基于企業(yè)角度研究財務管理，不僅具有完整的理論體系，而且是一門應用性較強的學科，在管理類、經濟類專業(yè)的教學體系中起著銜接一般經濟理論課和專業(yè)課的中介作用，是一門重要的學科基礎課。不僅是會計專業(yè)、財務管理專業(yè)、稅務專業(yè)、金融、證券專業(yè)的核心專業(yè)課程，也是投資與理財等相關專業(yè)的主要課程之一。財務管理課程的教學目的是使學生能較為系統(tǒng)地理解財務管理的基本理論，評價企業(yè) 的投資、融資和股利決策對企業(yè)價值最大化目標的實現程度，熟悉將分析技術引入相關財務決策的方法。學好這門課程，不僅可奠定專業(yè)學習的基礎，擴大學生的專業(yè)知識面，還可大大提高他們分析問題、解決問題的能力，從而提高他們管理資金乃至管理一個企業(yè)（司）的能力，體現各專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。（二）知識要求：對于財務管理理論，主要掌握基本概念、基本理論；對于財務管理實務，主要掌握基本知識、基本方法，注意企業(yè)會計制度、企業(yè)財務報告條例、企業(yè)財務通則、企業(yè)具體會計準則等內容的學習；注意與財務管理密切相關的課程——初級會計學、中級會計學、管理會計、金融學、稅法、經濟法等知識的掌握；學生應明確財務管理與會計專業(yè)的聯系與區(qū)別。（三）能力要求：能夠熟練運用所學知識對企業(yè)籌資、投資和分配活動進行計量、評估、預測、分析和決策；能夠運用所學知識對當前公司理財行為進行分析和判斷，初步適應各種企事業(yè)單位財務管理工作的基本要求；畢業(yè)后能夠力爭達到全國會計師資格考試應試水平。二、課程教學內容及學時分配表教 學 課 時 分 配 表章次 章目 課時 備注2 3 4 5 6 7 8 9 財務管理總論 4 包括教學要求和學習目的包括習題講解 資金時間價值與風險分析 企業(yè)籌資決策 10 包括一個案例分析和習題講解包括一個案例分析和習題講解 資本成本與資本結構 10 項目投資決策 10 證券投資決策 6 營運資金管理 8包括一個案例分析和習題講解 包括一個案例分析和習題講解包括二個案例分析和習題講解包括一個案例分析和習題講解 包括二個案例分析、習題講解和總復習利潤分配管理 6 財務報表分析 10 合計 72三、課程教學內容和基本要求第一章 財務管理總論本章目的及要求：本章為全書的基礎，要求掌握基本概念和基本原理。本章重點與難點：掌握：資金運動、財務關系、財務管理的概念財務管理的目標財務管理環(huán)節(jié)企業(yè)組織形式 熟悉：財務管理的內容 了解：財務管理的環(huán)境第一節(jié) 財務管理的內容一、財務活動的概念財務管理→資金運動→價值運動 經營管理→商品運動→使用價值運動財務管理是對企業(yè)財務活動及其所體現的財務關系的管理。財務活動即資金運動，包括籌資、投資和分配等，財務關系本質上是企業(yè)與各方的經濟利益關系。資金的運動形式GW————G————W ………P………Wˊ………Gˊ———— GWˊ 籌資階段 采購階段 生產階段 銷售階段 還資階段 資金的實質是再生產過程中運動著的價值。二、財務關系有七種，但經營者與所有者和債權人之間的關系構成了企業(yè)最重要的財務關系。1．所有者與經營者所有者支付給經營者的享受成本、經營者的目標、經營者對股東目標的背離、為促使經理按照股東利益最大化來從事經營的機制有： A．經理人才市場。B．解雇。C．接收。反收購措施（1）毒丸戰(zhàn)術，（2）高價回購本公司的股票。D．獎勵。（年薪制、股票選擇權、績效股形式及其優(yōu)缺點）2．股東與債權人股東傷害債權人利益的常用方式是：（1）股東不經債權人同意，投資于比債權人預期風險更高的新項目。（2）股東為了提高公司的利潤，不征得債權人的同意而迫使管理當局發(fā)行新債，致使舊債券的價值下跌，使舊債權人蒙受損失。債權人為了保護自己，通常采取以下措施：（1）在借款合同中加入限制性條款；（2）發(fā)現公司有剝奪其財產意圖時，拒絕進一步合作，不再提供新的借款或提前收回借款。3．企業(yè)與被投資者之間的關系 4．企業(yè)與債務人的財務關系 5．企業(yè)與內部各單位的財務關系6．企業(yè)與職工之間的關系（按勞分配與在股份合作制的按資分配）7．企業(yè)與稅務機關的財務關系（即與政府之間的關系：照章納稅、在國有企業(yè)有投資與受資的關系）第二節(jié) 財務管理的目標財務決策必須以企業(yè)的目標為依據。關于企業(yè)的財務目標，主要觀點如下：一、利潤最大化的優(yōu)缺點（重點）二、每股收益與凈資產收益率的優(yōu)缺點三、企業(yè)價值最大化與