網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(編輯修改稿)
2024-11-09 12:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與會議記錄)。注：組長把小組報(bào)告、開發(fā)記錄本連同所有成員的個人報(bào)告交給課代表,再由課代表統(tǒng)一交給老師。(1)個人電子文檔：把含個人完成的文檔軟盤交給小組負(fù)責(zé)保管文檔的角色D(平時(shí)組長安排的計(jì)算機(jī)的硬盤中，最后保存在不只一臺計(jì)算機(jī)中)。個人軟盤中應(yīng)當(dāng)包含個人完成的開發(fā)源代碼和在上面“小組成員角色描述與負(fù)責(zé)完成的文檔”中指定的文檔和個人課程設(shè)計(jì)報(bào)告的電子文檔。(2)小組項(xiàng)目電子文檔：小組平時(shí)把運(yùn)行系統(tǒng)的文檔保存在組長安排的計(jì)算機(jī)硬盤小組項(xiàng)目專用目錄中。完成項(xiàng)目后，把小組項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)報(bào)告、可運(yùn)行程序、源代碼、相關(guān)文檔連同各個小組成員的文檔分別復(fù)制到在小組項(xiàng)目專用目錄下不同的子目錄以及每個成員的子目錄中。最后再把包含整個小組項(xiàng)目專用目錄的內(nèi)容復(fù)制到負(fù)責(zé)保管電子文檔的課代表的計(jì)算機(jī)中本班軟件工程課程設(shè)計(jì)目錄中，待老師審查、驗(yàn)收。，個人和小組均應(yīng)當(dāng)有完整的程序與文檔的備份。(其中含有小組與各成員的報(bào)告、可運(yùn)行程序、系統(tǒng)配置文件、安裝文件、源代碼和相關(guān)文檔)刻錄在一張CDROM光盤中交給老師，可以免去交個人和小組軟盤帶來的麻煩。有條件的組也可以把小組完成的成果刻錄在一張CDROM光盤提交。要求每小組交付報(bào)告、系統(tǒng)與文檔總量最好在10MB至30MB之間。六、成績評定1．成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。2．學(xué)生成績由四部分組成：平時(shí)考勤（20%），實(shí)習(xí)報(bào)告（10%），課題功能實(shí)現(xiàn)（40%），答辯（30%）。缺勤三分之一者考核成績不及格，重修實(shí)習(xí)內(nèi)容。第二篇：課程設(shè)計(jì)報(bào)告書數(shù)控編程技術(shù)(學(xué)生參考).課程設(shè)計(jì)報(bào)告書題目:數(shù)控加工工藝與編程設(shè)計(jì) 系部:機(jī)械學(xué)院專業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化 班級: 姓名: 學(xué)號: 2015年1月4日 數(shù)控編程課程設(shè)計(jì)任務(wù)書目錄(1 (1 (1 (2 工件基準(zhǔn)的分析(2 工件的加工方案(3 (3 (3 (3 (3 程序編制的步驟(4 依據(jù)圖樣要求,確定加工工藝方案,即加工路線(4 選擇刀具并畫出刀具布置圖(4 合理選擇切削用量(5 編寫零件加工程序(5 (6 (8 零件結(jié)構(gòu)工藝分析、毛坯及加工定位基準(zhǔn)的確定(8 (8(9 工件基準(zhǔn)的分析(9 銑床工件加工方案(9 選擇機(jī)床設(shè)備(10 選擇刀具(10 確定切削用量(10 數(shù)控加工工序卡片(10 確定工件坐標(biāo)系、對刀點(diǎn)(11 編寫零件加工程序(11 (12 (13 (14 制造技術(shù)和裝備就是人類生產(chǎn)活動的最基本的生產(chǎn)資料,而數(shù)控技術(shù)又是當(dāng)今先進(jìn)制造技術(shù)和裝備最核心的技術(shù)。當(dāng)今世界各國制造業(yè)廣泛采用數(shù)控技術(shù),以提高制造能力和水平,提高對動態(tài)多變市場的適應(yīng)能力和競爭能力。大力發(fā)展以數(shù)控技術(shù)為核心的先進(jìn)制造技術(shù)已成為世界各發(fā)達(dá)國家加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高綜合國力和國家地位的重要途徑。數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用給傳統(tǒng)的制造業(yè)的生產(chǎn)方式,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)帶來了深刻的變化。也給傳統(tǒng)的機(jī)械,機(jī)電專業(yè)的人才帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。隨著我國綜合國力的進(jìn)一步加強(qiáng)和加入世貿(mào)組織。我國經(jīng)濟(jì)全面與國際接軌,并逐步成為全球制造中心,我國企業(yè)廣泛應(yīng)用現(xiàn)代化數(shù)控技術(shù)參與國際競爭。數(shù)控技術(shù)是制造實(shí)現(xiàn)自動化,集成化的基礎(chǔ),是提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高勞動生產(chǎn)率不可少的物資手段。此業(yè)設(shè)計(jì)讓我們畢業(yè)生更好的熟悉數(shù)控車床,確定加工工藝,學(xué)會分析零件,學(xué)會簡單的程序編程,以及數(shù)控仿真,為走上工作崗位打下基礎(chǔ)。本次數(shù)控課程設(shè)計(jì)是為了讓我們更清楚地理解怎樣確定零件的加工方案,對零件進(jìn)行編程,并在仿真軟件上進(jìn)行模擬加工。這樣的課程設(shè)計(jì)對我們即將走上工作崗位的畢業(yè)生來說無疑是對我們說學(xué)知識的一次檢驗(yàn)和提高。本課程設(shè)計(jì)是學(xué)完數(shù)控技術(shù)之后,進(jìn)行的下一個實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),它一方面要求學(xué)生能根據(jù)零件圖,用ISO碼編制數(shù)控加工程序,熟悉加工程序輸入、檢查、編輯及執(zhí)行的方法,另一方面,為今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)、今后從事數(shù)控加工進(jìn)行一次綜合訓(xùn)練。車床和銑床加工零件各一個,要求為下面兩個零件寫出完整的從圖紙到零件的工藝流程,并用仿真軟件作出模型。 工件基準(zhǔn)的分析此工件的徑向尺寸設(shè)計(jì)基準(zhǔn)為中心線,軸向尺寸設(shè)計(jì)基準(zhǔn)為右端面。采用三爪自定位卡盤裝夾,定位基面為外圓,可認(rèn)為定位基準(zhǔn)為中心線,滿足基準(zhǔn)重合原則。用三爪自定心卡盤夾持φ60外圓,使工件伸出卡盤100㎜,一次裝夾完成粗精加工。車削零件圖樣坐標(biāo)點(diǎn)的計(jì)算: A(0,130 B(48,120 C(48,70 D(60,50 E(80,30 F(10,120 S(130,200H(100,70 工件的加工方案因?yàn)楣ぜ某叽缇群捅砻娲植诙纫筝^低。先粗車端面及φ40㎜外圓,φ45㎜外圓,φ54㎜外圓,留1㎜半精車余量。再半精車φ40㎜外圓,φ45㎜外圓,φ54㎜外圓至尺寸。根據(jù)零件圖樣要求,零件外形不是特別復(fù)雜,選用經(jīng)濟(jì)數(shù)控車床即可達(dá)到要求?？蛇x用FANUC_0iT型數(shù)控車床。根據(jù)加工要求,要粗車和精車,所以選用兩把刀具,T01為1號90176。偏刀,作為粗車車刀。T02為2號90176。偏刀,作為半精車車刀。同時(shí)把兩把刀在自動換刀刀架上安裝好,且都對好刀,把它們的刀偏值輸入相應(yīng)的刀具參數(shù)中。查閱《切削用量簡明手冊真的準(zhǔn)備了此次設(shè)計(jì)任務(wù)，使我感受到了，僅僅只會編程這樣一個還是不行，還要系統(tǒng) 的學(xué)習(xí)其他方面的很多知識，比如一些常用的軟件 CAD，PROE，數(shù)控仿真軟件等，在本 行業(yè)中還要學(xué)習(xí)材料科學(xué)，加工基礎(chǔ)多門課程?？梢姡谝院蟮墓ぷ髦?，如果真的想做 好一件事情，把一件事情做出色還是不那么容易的，很多時(shí)候看到別人總是那么容易的 就設(shè)計(jì)出來了，其實(shí)里面包含了以前的許多汗水。所以，不管學(xué)什么都要認(rèn)真的去學(xué)。本次設(shè)計(jì)最頭疼的就是數(shù)控加工軟件的學(xué)
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