動物保護(hù)色大班科學(xué)活動教案[合集](編輯修改稿)
2025-11-09 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一步探索人類向動物學(xué)本領(lǐng)的興趣。第三篇：大班動物保護(hù)色教案動物保護(hù)色（教案）設(shè)計(jì)意圖：從大班幼兒的年齡特點(diǎn)來看，大班后期的孩子已經(jīng)能從事物的表面現(xiàn)象進(jìn)行初步的判斷推理，從而把握事物一些本質(zhì)特征。這一點(diǎn)是不可否認(rèn)的。本次教學(xué)活動是教師觀察到幼兒在戶外活動中對躲在小葉子下面的小蝸牛產(chǎn)生興趣，所聽到的幼兒間關(guān)于小蝸牛身體顏色的一段爭論之后，而組織的一次集體教學(xué)活動。本次活動旨在通過幼兒對動物的體表顏色的觀察、分辨與討論，可以讓幼兒獲得動物保護(hù)色的特征和作用的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索動物奇特本領(lǐng)的興趣。（二）活動目標(biāo)科學(xué)認(rèn)知型的活動主要是通過孩子圍繞某一主題的表達(dá)交流，以達(dá)到分享知識經(jīng)驗(yàn)的目的。結(jié)合大班孩子已經(jīng)具備一定的交流能力。本次活動的目標(biāo)為：認(rèn)知目標(biāo)：通過觀察，了解動物保護(hù)自己的方法“保護(hù)色”。能力目標(biāo)：嘗試自主觀察、操作，能用正確的語言表達(dá)動物自我保護(hù)的方法。情感目標(biāo)：體驗(yàn)參與科學(xué)探索活動的樂趣，萌發(fā)探究動物世界的熱情。（三）活動重、難點(diǎn)根據(jù)活動的目標(biāo)我將本次活動的重、難點(diǎn)定為： 重點(diǎn)：通過觀察，了解動物保護(hù)自己的方法“保護(hù)色”。難點(diǎn)：嘗試自主觀察、操作，能用正確的語言表達(dá)動物自我保護(hù)的方法。（四）活動準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：激發(fā)幼兒對動物的興趣和增強(qiáng)對動物的感知；了解幼兒對動物知識的認(rèn)識。環(huán)境準(zhǔn)備：有電腦和電視機(jī)。材料準(zhǔn)備：幻燈片《動物的保護(hù)色》、各種有保護(hù)色的動物圖片（枯葉蝶、北極熊、竹節(jié)蟲、蚱蜢、青蛙等）。（五）說活動過程我將整個活動大致分為四個部分，下面將其進(jìn)行說明一下。（一）欣賞故事，引起興趣。故事導(dǎo)入——隱身妙招師：小朋友們，今天老師要給你們講一個故事，你們一定要仔細(xì)聽哦！一會老師有問題提問你們哦！森林里的動物們正在熱熱鬧鬧的開舞會，突然，老鷹飛來了?！鞍?！老鷹來了，快躲起來！”正在跳舞的枯葉蝶飛到樹枝上，停在枯葉的旁邊?？萑~蝶就同枯葉一摸一樣，誰也認(rèn)不出它來。蜥蜴趴在土堆上，它的皮膚和泥土的顏色一樣，分不出哪是泥土，哪是蜥蜴。青蛙轉(zhuǎn)到草叢里，綠綠的青蛙閉上眼睛，誰也找不到他老鷹飛過來一看，咦，剛才還有很多動物在唱歌、跳舞，怎么一下子都不見了？老鷹瞪大眼睛，自細(xì)地找來找去，只看到綠草叢、泥土堆和樹上的枯樹葉。老鷹飛走了。小動物們都跑出來：“哈哈，我們都有躲起來的好辦法，老鷹瞪大眼睛也找不到我們?！鼻嗤艹鸶?，蜥蜴敲起鼓，枯葉蝶跳起舞。小動物們又熱熱鬧鬧的開起了舞會。幼兒欣賞故事，主要是引起觀察的興趣。師：小朋友們，你們知道為什么老鷹飛過來沒有看見青蛙、蜥蜴和枯葉蝶嗎？（小朋友們答）師：對了，小朋友們聽得可真仔細(xì)，你們的回答太棒了！我們一起來表揚(yáng)一下自己吧?。ò舭舭?，我最棒！）師：一些弱小的小動物為了保護(hù)自己，將自己身體的顏色變成和它生活環(huán)境的顏色相似，有的甚至連外形都完全變了，他們就是靠保護(hù)色避過敵人，在生存競爭當(dāng)中保存自己的。你們看，這些小動物多么聰明?。∷晕覀冃∨笥岩獝圩o(hù)他們，保護(hù)他們，不要去捕捉傷害他們，好嗎？師：生活中人們也很聰明，根據(jù)動物的保護(hù)色想到了保護(hù)人類自身，小朋友想一想人類會怎樣利用呢？（播放圖片迷彩服）（這里用到了多媒體輔助教學(xué)法）（二）觀察動物自我保護(hù)方法，并大膽講述?；鹧劢鹁煟盒∨笥褌?，這個故事講完了，你們知道什么是動物的保護(hù)色了嗎？（小朋友答）老師這里還有幾張圖片，請小朋友們幫老師找找看，圖片中有哪些小動物，好嗎？（播放圖片）（這里用到了觀察法）
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