【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 類(lèi)似的簡(jiǎn)單問(wèn)題。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、板書(shū)課題今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“理解求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（或少）多少用減法計(jì)算。學(xué)會(huì)解決日常生活中類(lèi)似的簡(jiǎn)單問(wèn)題”。請(qǐng)認(rèn)真看老師板書(shū)課題，下面請(qǐng)跟老師把課題齊讀兩遍。二、口述目標(biāo)這節(jié)課要學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)是：一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）多少。你們有信心學(xué)會(huì)嗎？同學(xué)們非常自信，老師也相信你們。怎樣才能學(xué)會(huì)這個(gè)新本領(lǐng)呢？請(qǐng)大家按老師的指導(dǎo)認(rèn)真看書(shū)，自學(xué)時(shí)，比一比誰(shuí)的坐姿最端正，誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真。三、自學(xué)指導(dǎo)把書(shū)翻到第61頁(yè)，看主題圖。思考小女孩抓了多少個(gè)藍(lán)花片？小男孩抓了多少個(gè)紅花片？.、比一比紅花片和藍(lán)花片，可以說(shuō)，紅花片比藍(lán)花片（）。比一比藍(lán)花片和紅花片，可以說(shuō)，藍(lán)花片比紅花片（）。四、先學(xué)（看一看）同學(xué)們學(xué)的都很認(rèn)真，下面老師來(lái)考考你們，比一比誰(shuí)能做對(duì)檢測(cè)題。檢測(cè)：（第61頁(yè)“試一試”）（抽2名學(xué)生板演，其余學(xué)生獨(dú)立完成）五、后教：評(píng)議學(xué)生更正。誰(shuí)有不同答案上來(lái)更正。討論（議一議）男生比女生少多少？你是怎么計(jì)算的？ 女生比男生多多少？你是怎樣想的？六、當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練）這節(jié)課大家表現(xiàn)的都很棒，下面我們就用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)比賽做作業(yè)。比一比，誰(shuí)的作業(yè)能得100分，誰(shuí)的字體最端正。作業(yè) ：第62頁(yè)1~4題。五 認(rèn)識(shí)人民幣(1)教學(xué)內(nèi)容：課本第669頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)1元及1元以下的人民幣認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分教 具：不同面值的人民幣、小黑板、投影。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、板書(shū)課題同學(xué)們今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)元、角、分”。請(qǐng)認(rèn)真看老師板書(shū)課題，下面請(qǐng)跟老師把課題齊讀兩遍。.、口述目標(biāo)這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)是：認(rèn)識(shí)1元及1元以下的人民幣認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分同學(xué)們有信心學(xué)會(huì)新本領(lǐng)嗎？ 怎樣才能學(xué)會(huì)新本領(lǐng)呢？請(qǐng)大家按老師的指導(dǎo)認(rèn)真看書(shū)，自學(xué)時(shí)，比一比誰(shuí)的坐姿最端正，誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真。三、自學(xué)指導(dǎo)把書(shū)翻到68頁(yè)，思考：人民幣的單位有什么？你見(jiàn)過(guò)哪些人民幣？以元為單位的人民幣有哪些？以角為單位的人民幣有哪些？以分為單位的人民幣有哪些？四、先學(xué)（看一看）同學(xué)們自學(xué)的都很認(rèn)真，下面老師來(lái)考考你們，比一比誰(shuí)能做對(duì)檢測(cè)題。檢測(cè)（小黑板出示，抽生板演，其余學(xué)生獨(dú)立完成）第69頁(yè) “試一試”五、后教、評(píng)議同桌更正。統(tǒng)計(jì)全班正確率、有錯(cuò)誤的更正。引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：六、拓展一起玩?zhèn)€小游戲：換錢(qián)。七、這一節(jié)課大家表現(xiàn)的都很棒，下面我們用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái) 比賽做作業(yè)。比一比誰(shuí)的作業(yè)能得100分，誰(shuí)的字體最端正。練一練： 670頁(yè) 1—3題。測(cè)一測(cè)：第70頁(yè)5題。八、板書(shū)設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)人民幣單位 ： 元 角 分 1元=10角 1角=（2）教學(xué)內(nèi)容：課本第7173頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)1元以上的人民幣。會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的人民幣計(jì)算。教 具：不同面值的人民幣、小黑板、投影。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、板書(shū)課題同學(xué)們今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)人民幣”。請(qǐng)認(rèn)真看老師板書(shū)課題，下面請(qǐng)跟老師把課題齊讀兩遍。二、口述目標(biāo)這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)是：認(rèn)識(shí)1元以上的人民幣。會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的人民幣計(jì)算。同學(xué)們有信心學(xué)會(huì)新本領(lǐng)嗎？ 怎樣才能學(xué)會(huì)新本領(lǐng)呢？請(qǐng)大家按老師的指導(dǎo)認(rèn)真看書(shū)，自學(xué)時(shí)，比一比誰(shuí)的坐姿最端正，誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真。三、自學(xué)指導(dǎo)把書(shū)翻到第71頁(yè)，思考：你認(rèn)識(shí)這些人民幣嗎？說(shuō)說(shuō)各是多少元？分類(lèi)觀察人民幣的形狀、顏色、圖案和字樣相互交流。四、先學(xué)（看一看）同學(xué)們自學(xué)的都很認(rèn)真，下面老師來(lái)考考你們，比一比誰(shuí)能做對(duì)檢測(cè)題。檢測(cè)（小黑板出示，抽生板演，其余學(xué)生獨(dú)立完成）第71頁(yè)“想想做做”1—2題五、后教、評(píng)議同桌更正。統(tǒng)計(jì)全班正確率、有錯(cuò)誤的更正。引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：六、拓展一起玩?zhèn)€小游戲：超市購(gòu)物。.、這一節(jié)課大家表現(xiàn)的都很棒，下面我們用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái) 比賽做作業(yè)。比一比誰(shuí)的作業(yè)能得100分，誰(shuí)的字體最端正。練一練： 72頁(yè) 4題測(cè)一測(cè)：72頁(yè) 5題,73頁(yè)7題。八、板書(shū)設(shè)計(jì)：認(rèn)識(shí)人民幣2元 5元 10元 20元 50元 100元實(shí)踐活動(dòng)——小小商店教學(xué)內(nèi)容：課本第775頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：加深對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)。掌握人民幣的換算及簡(jiǎn)單的計(jì)算。教 具：不同面值的人民幣、小黑板、投影。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、板書(shū)課題同學(xué)們今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算”。請(qǐng)認(rèn)真看老師板書(shū)課題，下面請(qǐng)跟老師把課題齊讀兩遍。二、口述目標(biāo)這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)是：加深對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)。掌握人民幣的換算及簡(jiǎn)單的計(jì)算。同學(xué)們有信心學(xué)會(huì)新本領(lǐng)嗎？ 怎樣才能學(xué)會(huì)新本領(lǐng)呢？請(qǐng)大家按老師的指導(dǎo)認(rèn)真看書(shū)，自學(xué)時(shí)，比一比誰(shuí)的坐姿最端正，誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真。三、自學(xué)指導(dǎo)把書(shū)翻到74頁(yè)，思考：圖中有哪些物品各是多少錢(qián)？完成書(shū)中提出的問(wèn)題。四、先學(xué)（看一看）同學(xué)們自學(xué)的都很認(rèn)真，下面老師來(lái)考考你們。五、后教、評(píng)議同桌更正。統(tǒng)計(jì)全班正確率、有錯(cuò)誤的更正。引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：六、拓展一起玩?zhèn)€小游戲：小小商店。七、板書(shū)設(shè)計(jì)：人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算 20+11=31（元）3130 答：不夠。六、加法和減法（二）第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教材777頁(yè)的內(nèi)容兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的加法教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法。會(huì)準(zhǔn)確、熟練地計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、板書(shū)課題今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）。請(qǐng)認(rèn)真看老師板書(shū)課題，下面請(qǐng)跟老師把課題齊讀兩遍。二、口述目標(biāo)這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)是：學(xué)會(huì)兩位數(shù)加一位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法。會(huì)準(zhǔn)確、熟練地計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。同學(xué)們有信心學(xué)會(huì)這個(gè)新本領(lǐng)嗎？（好）同學(xué)們非常自信，老師也相信你們。怎樣才能學(xué)會(huì)這個(gè)新本領(lǐng)呢？請(qǐng)大家按老師的指導(dǎo)認(rèn)真看書(shū)，自學(xué).，比一比誰(shuí)的坐姿最端正，誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真。三、口述自學(xué)指導(dǎo)看課本76頁(yè)例題圖，你們能提出什么問(wèn)題？怎樣列算式？你會(huì)計(jì)算嗎？“小亮和小紅一共有多少?gòu)垼俊毕瓤纯凑n本第一個(gè)擺小棒 的方法，想一想24+6怎么算？“小亮和小明一共有多少?gòu)?？”先看看課本蘿卜擺的小棒和計(jì)算方法，想一想24+6=30中，6從哪里來(lái)？30+3=33中，3從哪里來(lái)？為什么要先算24+6？再看辣椒擺小棒和計(jì)算方法，想一想先算什么，再算什么？你喜歡那種方法？四、先學(xué)（看一看）同學(xué)們自學(xué)的都很認(rèn)真，下面老師來(lái)考考你們，比一比誰(shuí)能做對(duì)檢測(cè)。檢測(cè)：（77頁(yè)“想想做做”第1題）（小黑板出示，2生板演，其余學(xué)生獨(dú)立完成）五、后教：評(píng)議學(xué)生更正。提示：用紅粉筆改，哪個(gè)地方錯(cuò)了先圈起來(lái)，不要擦去原來(lái)的。（議一議）(1)38+2= 認(rèn)為得數(shù)對(duì)的舉手？你是怎樣計(jì)算的？先算（）+（）=（），再算（）+（）=（）。(2)26+7認(rèn)為對(duì)的舉手?(3)評(píng)議板書(shū)對(duì)與錯(cuò)?(4)同桌對(duì)改、統(tǒng)計(jì)全班正確率，有錯(cuò)誤的更正。、六、拓展同學(xué)們剛才做的都很對(duì)，下面老師和你們一起玩一個(gè)小游戲開(kāi)火車(chē)。(卡片出示口算題，男女生比賽。 ).+8= 45+8= 73+8= 4+36= 7+36= 9+36=七、當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練）這節(jié)課大家表現(xiàn)的都很棒，下面我們就用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)比賽作業(yè)。比一比誰(shuí)做的作業(yè)能得100分，誰(shuí)的字體最端正。作業(yè)：課本77頁(yè)“想想做做”第3題（做在書(shū)上）兩位數(shù)減一位數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教材第80、81頁(yè)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計(jì)算方法。會(huì)準(zhǔn)確、熟練地計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、板書(shū)課題今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）。請(qǐng)認(rèn)真看老師板書(shū)課題，下面請(qǐng)跟老師把課題齊讀兩遍。二、口述目標(biāo)這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)是：學(xué)會(huì)兩位數(shù)減一位數(shù)（退位）的計(jì)算方法。會(huì)準(zhǔn)確、熟練地計(jì)算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。同學(xué)們有信心學(xué)會(huì)這個(gè)新本領(lǐng)嗎？（好）同學(xué)們非常自信，老師也相信你們。怎樣才能學(xué)會(huì)這個(gè)新本領(lǐng)呢？請(qǐng)大家按老師的指導(dǎo)認(rèn)真看書(shū)，自學(xué)時(shí)，比一比誰(shuí)的坐姿最端正，誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真。三、口述自學(xué)指導(dǎo)把書(shū)翻到第80頁(yè)看例題看課本例題看圖，回答問(wèn)題?！靶∪A比小麗多多少?gòu)垼俊笨次骷t柿擺小棒的方法，想一想308怎么算？“小軍比小麗多多少?gòu)?？”手指?38，怎樣算.？想一想38不夠減怎么辦？先看看課本蘿卜擺的小棒和計(jì)算方法，想一想108=2中10從里兒來(lái)？23+2=25,23從哪里來(lái)？為什么先算108=2？再看辣椒擺小棒和計(jì)算方法，想一想先算什么，再算什么？你喜歡哪種方法？四、先學(xué)（看一看），下面老師來(lái)考考你們，比一比誰(shuí)能做對(duì)檢測(cè)。：（81頁(yè)“想想做做”第1題）（小黑板出示，2生板演，其余學(xué)生獨(dú)立完成）五、后教：評(píng)議學(xué)生更正。提示：用紅粉筆改，哪個(gè)地方錯(cuò)了先圈起來(lái)，不要擦去原來(lái)的。（議一議）(1)406= 認(rèn)為得數(shù)對(duì)的舉手？你是怎樣計(jì)算的？ 先算（）（）=（），再算（）+（）=（）。(2)249=認(rèn)為對(duì)的舉手?(3)評(píng)議板書(shū)對(duì)與錯(cuò)?(4)同桌對(duì)改?統(tǒng)計(jì)全班正確率,有錯(cuò)誤的更正?(5)小結(jié):先把被減數(shù)分成十幾和幾十，讓十幾減一位數(shù)，再把得數(shù)和幾十相加。六、拓展同學(xué)們剛才做的都很對(duì)，下面老師和你們一起玩一個(gè)小游戲開(kāi)火車(chē)。(卡片出示口算題,男女生比賽? )325= 469= 579= 246= 638= 547=七、當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練）這節(jié)課大家表現(xiàn)的都很棒。比一比誰(shuí)做的作業(yè)能得100分，誰(shuí)的字體最端正。作業(yè)：課本81頁(yè)“想想做做”第4題（做在書(shū)上）兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）教學(xué)內(nèi)容：教材886頁(yè)的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法。會(huì)準(zhǔn)確、熟練地計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：一、板書(shū)課題今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）。請(qǐng)認(rèn)真看老師板書(shū)課題，下面請(qǐng)跟老師把課題齊讀兩遍。二、口述目標(biāo)這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)是：學(xué)會(huì)兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法。會(huì)準(zhǔn)確、熟練地計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法。同學(xué)們有信心學(xué)會(huì)這個(gè)新本領(lǐng)嗎？（好）同學(xué)們非常自信，老師也相信你們。怎樣才能學(xué)會(huì)這個(gè)新本領(lǐng)呢？請(qǐng)大家按老師的指導(dǎo)認(rèn)真看書(shū)，自學(xué)時(shí)，比一比誰(shuí)的坐姿最端正，誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真。三、口述自學(xué)指導(dǎo)看課本85頁(yè)例題圖，思考：“兩人一共有多少?gòu)?？”先看看西紅柿小朋友擺小棒的方法，想一想34+16怎么算？再看看辣椒小朋友用計(jì)數(shù)器怎么算？再看茄子老師用豎式怎么計(jì)算？你喜歡那種方法？四、先學(xué)（看一看）.，下面老師來(lái)考考你們，比一比誰(shuí)能做對(duì)檢測(cè)。：（第86頁(yè)“試一試”）（小黑板出示，2生板演，其余學(xué)生獨(dú)立完成）五、后教：評(píng)議學(xué)生更正。提示：用紅粉筆改，哪個(gè)地方錯(cuò)了先圈起來(lái)，不要擦去原來(lái)的。（議一議）(1)65+28=（用豎式）認(rèn)為得數(shù)對(duì)的舉手？你是怎樣計(jì)算的？(2)評(píng)議板書(shū)對(duì)與錯(cuò)?(3)同桌對(duì)改?統(tǒng)計(jì)全班正確率,有錯(cuò)誤的更正?(4)總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)到了什么？用豎式計(jì)算應(yīng)注意什么？六、拓展課本第86頁(yè)“想想做做”第1題。七、當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練）這節(jié)課大家表現(xiàn)的都很棒，下面我們就用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)比賽作業(yè)。比一比誰(shuí)做的作業(yè)能得100分，誰(shuí)的字體最端正。作業(yè)：課本第86頁(yè)“想想做做”第3題。兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）教學(xué)內(nèi)容：教材第890頁(yè)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）的筆算方法。會(huì)準(zhǔn)確、熟練地計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。導(dǎo)學(xué)過(guò)程：.、板書(shū)課題今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）。請(qǐng)認(rèn)真看老師板書(shū)課題，下面請(qǐng)跟老師把課題齊讀兩遍。二、口述目標(biāo)這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)是：學(xué)會(huì)兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）的筆算方法。會(huì)準(zhǔn)確、熟練地計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法。同學(xué)們有信心學(xué)會(huì)這個(gè)新本領(lǐng)嗎？（好）同學(xué)們非常自信，老師也相信你們。怎樣才能學(xué)會(huì)這個(gè)新本領(lǐng)呢？請(qǐng)大家按老師的指導(dǎo)認(rèn)真看書(shū)，自學(xué)時(shí)，比一比誰(shuí)的坐姿最端正，誰(shuí)看書(shū)最認(rèn)真。三、口述自學(xué)指導(dǎo)看課本89頁(yè)例題圖，“小星比小梅多多少?gòu)?？”先看看西紅柿小朋友擺小棒的方法，想一想5026怎么算？再看看辣椒小朋友用計(jì)數(shù)器怎么算？再看茄子老師用豎式怎么計(jì)算？你喜歡那種方法？四、先學(xué)（看一看），下面老師來(lái)考考你們，比一比誰(shuí)能做對(duì)檢測(cè)。：（課本第90頁(yè)“試一試”）（小黑板出示，2生板演，其余學(xué)生獨(dú)立完成）五、后教：評(píng)議學(xué)生更正。提示：用紅粉筆改，哪個(gè)地方錯(cuò)了先圈起來(lái)，不要擦去原來(lái)的。（議一議）(1)4327=（用豎式）認(rèn)為得數(shù)對(duì)的舉手？你是怎樣計(jì)算的？(2)評(píng)議板書(shū)對(duì)與錯(cuò)?(3)同桌對(duì)改?統(tǒng)計(jì)全班正確率,有錯(cuò)誤的更正?(4)總結(jié):這節(jié)課我們學(xué)到了什么？用豎式計(jì)算應(yīng)注.？六、拓展課本第90頁(yè)“想想做做”第1題。七、當(dāng)堂訓(xùn)練（練一練）這節(jié)課大家表現(xiàn)的都很棒，下面我們就用今天所學(xué)的知識(shí)來(lái)比賽作業(yè)。比一比誰(shuí)做的作業(yè)能得100分，誰(shuí)的字體最端正。作業(yè)：課本90頁(yè)“想想做做”第3題。七 統(tǒng)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：課本第999頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：會(huì)用畫(huà)“√”的方法收集和整理數(shù)據(jù)。認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表，會(huì)正確填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表。根據(jù)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)結(jié)果提出問(wèn)題和回答問(wèn)題。教 具：正方形、園片、三角形若干，課件。導(dǎo)教學(xué)過(guò)程：一、板書(shū)課題同學(xué)們今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“統(tǒng)計(jì)”。請(qǐng)認(rèn)真看老師板書(shū)課題，下面請(qǐng)跟老師把課題齊讀兩遍。二、口述目標(biāo)這節(jié)課我們要學(xué)會(huì)的新本領(lǐng)是：會(huì)用畫(huà)“