20xx松隱中學(xué)初三語文備課組工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-09 12:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 目練習(xí)，自行篩選些典型議論文作為練習(xí)。3/284/16記敘文的專題復(fù)習(xí)：概括、標題的含義、描寫、段落或句子在文中的作用、修辭等。記敘文綜合訓(xùn)練?！冻踔姓Z文教與學(xué)閱讀》相關(guān)篇目練習(xí)，自行篩選一些典型的記敘文作為練習(xí)。4/44/86作文的專題復(fù)習(xí)：審題、開頭結(jié)尾、結(jié)構(gòu)、作文速成等。歷年中考滿分作文欣賞。三、四班可以針對性的讓學(xué)生積累材料背背。網(wǎng)上下載歷年中考滿分作文。自行出一些符合中考思路的作文題對學(xué)生進行強化訓(xùn)練。4/114/156做3套綜合卷并講解、古詩文背誦再次鞏固。別的區(qū)縣的一?？荚囋嚲?。自行編寫默寫方面的練習(xí)。4/184/222考前復(fù)習(xí)，一?？荚囄膶W(xué)常識綜合練習(xí)、各種文體相關(guān)知識點整理背誦。4/254/296一?？荚囋嚲碇v評，做3套模擬卷，結(jié)合試卷例題完成現(xiàn)代文和課外文言文閱讀專題復(fù)習(xí)任務(wù)。其他區(qū)縣模擬試卷。5/35/1310強化文言文規(guī)定篇目默寫和課內(nèi)文言文加點字、詞解釋過關(guān)訓(xùn)練。自行編寫默寫方面以及課內(nèi)文言文的練習(xí)。5/165/206二?？荚嚽熬C合訓(xùn)練，以及二?？荚囎孕谐鲎魑念}目，并面批。5/235/276二模試卷分析，作文強化訓(xùn)練。模擬卷5/306/36進行作文卷面過關(guān)訓(xùn)練，重點專題復(fù)習(xí)二模試卷，6/66/106根據(jù)前兩次考試，針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進行強化訓(xùn)練。自行從模擬卷中選取針對性強的練習(xí)題6/136/176默寫18分、詩詞賞析4分、課內(nèi)文言文約8分最后的鞏固復(fù)習(xí)。學(xué)生中考考前指導(dǎo)。古詩文默寫、詩詞賞析、課內(nèi)文言文的相關(guān)練習(xí)。初三語文備課組第三篇：2010學(xué)年第二學(xué)期松隱中學(xué)初三英語備課組計劃問候不一定要慎重其事，但一定要真誠感人。2010學(xué)年第二學(xué)期松隱中學(xué)九年級英語備課組計劃一、指導(dǎo)思想：為了提高九年級英語教學(xué)質(zhì)量積極貫徹學(xué)校教導(dǎo)處各項工作要求推進教學(xué)改革根據(jù)進修學(xué)院教研室的有關(guān)精神結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點繼續(xù)貫徹上海市加強教學(xué)工作會議精神結(jié)合我校英語實際以全面提高我校九年級英語教學(xué)質(zhì)量為重點立足課堂教育追求實效抓好薄弱環(huán)節(jié)尤其是指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法努力提高課堂教學(xué)效益我們將認真總結(jié)上一學(xué)年的教學(xué)經(jīng)驗充分學(xué)習(xí)往屆初三的教學(xué)經(jīng)驗努力夯實學(xué)生的英語基本知識與此同時對于中、高檔學(xué)生要加強他們聽力、閱讀能力和寫作能力的練習(xí)使他們在中考中能夠取得高分而對于基礎(chǔ)偏差和基礎(chǔ)極差學(xué)生要重點加強基礎(chǔ)知識的練習(xí)和指導(dǎo)使他們在這方面的能力有所提高確保中考的合格率二、現(xiàn)狀分析學(xué)生現(xiàn)狀：我校九年級學(xué)生的整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差學(xué)習(xí)習(xí)慣、書寫規(guī)范、學(xué)習(xí)方法等諸方面與同類學(xué)校相比都比較落后 本屆九年級共計106人在上學(xué)期期末考試中列全區(qū)第21名(共22所學(xué)校)學(xué)生普遍對英語學(xué)習(xí)興趣淡漠學(xué)生中分化嚴重英語極差生比較多一部分學(xué)生自信心不足另外一部分學(xué)生上課不積極思考學(xué)習(xí)很被動很少總結(jié)分析和探求方法所以尖子生很少也有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差上課走神漏做甚至不做作業(yè)基礎(chǔ)知識的薄弱班級現(xiàn)狀分析：本屆九年級分班以后其中一班和二班班為提高班人數(shù)各為32人（其中二班第一學(xué)期增加一復(fù)讀生一班第二學(xué)期從三班來一人）三班和四班班為平行班三班22人（一人第二學(xué)期去一班）四班21人初始平均成績（滿分150分）為整體分數(shù)較差備課組分析：作為畢業(yè)班的老師袁軍華老師有著多年教學(xué)經(jīng)驗馬利凌老師青年教師經(jīng)驗雖不足但很努力我們兩位將互相取長補短團結(jié)合作努力創(chuàng)新繼續(xù)加強集體備課提高教師的課堂效率加強課后作業(yè)的分層布置﹑指導(dǎo)和批改在這學(xué)期中不僅要加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練注意查漏補缺還要加強能力的培養(yǎng)同時加強近幾年中考題的研究對學(xué)困生加強雙基訓(xùn)練
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