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正文內(nèi)容

初三物理備課組計(jì)劃20xx(編輯修改稿)

2024-10-29 01:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 做好,一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題。切忌面面俱到式講評,切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評,切忌就題論題式講評。留給學(xué)生一定的糾錯和消化時(shí)間。教師講過的內(nèi)容,學(xué)生要整理下來;教師沒講的自己出錯的題要糾錯;與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。教師要充分利用這段時(shí)間,解決個別學(xué)生的個別問題。教師要教學(xué)民主,要有蹲下來看“學(xué)生的世界”的心態(tài),深入到學(xué)生具體思維中去,了解心態(tài)和個性,與學(xué)生平等相處,相互尊重,在“榜樣的力量”感染下,學(xué)生們主動學(xué)習(xí),刻苦用功,以極大的熱情,進(jìn)行創(chuàng)造性的復(fù)習(xí)。注意幫助學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)整,這是每位教師的責(zé)任,也是學(xué)生取得理想成績的關(guān)鍵。以上是我們初三物理備課組的計(jì)劃,備課組團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力,發(fā)揮每個老師的優(yōu)勢,眾人拾柴,爭取做到最好。備課組長2012212第三篇:初三物理備課組中考備考計(jì)劃20152016學(xué)年第二學(xué)期九年級物理備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),緊緊以教學(xué)質(zhì)量為中心,以教法、學(xué)法研究和落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手,強(qiáng)化備課、作業(yè)等細(xì)節(jié)管理,發(fā)揮備課組集體力量,在提高合格率和平均分的同時(shí)提高優(yōu)秀率。從而扎實(shí)推進(jìn)“課改”,落實(shí)“兩綱教育”。二、工作目標(biāo)及措施提高理論水平,重學(xué)習(xí)⑴ 繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),要把握好課程標(biāo)準(zhǔn)中總目標(biāo),尤其是要充分理解89年級的階段目標(biāo)。對于基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和探究型課程要有合理的安排,內(nèi)容與要求要熟悉。加快形成新觀念,課改特別提倡學(xué)生主體性的體現(xiàn),教師的課堂教學(xué)要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目的,改變滿堂灌的現(xiàn)象。扎實(shí)推進(jìn)“課改”。⑵ 深入研讀考綱,把握好每一個知識點(diǎn)的標(biāo)高,做到準(zhǔn)確無誤。認(rèn)真研究考綱里的例題和習(xí)題,有針對性地加強(qiáng)訓(xùn)練并結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際。進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)和研究新教材,要注意新、舊教材的聯(lián)系和區(qū)別,要認(rèn)真處理教材后的習(xí)題,同時(shí)組織本組教師認(rèn)真研究好近兩年的中考試題,一定要把握好教學(xué)的廣度和深度。要處理好教科書和活動卡的關(guān)系,提高學(xué)習(xí)效率。⑶ 加強(qiáng)教育科研理論和教學(xué)方法論的學(xué)習(xí),本學(xué)期選取一到兩部教育專著組織教師學(xué)習(xí)并寫出心得體會,在教研活動中進(jìn)行交流。另外要充分利用學(xué)校為每個教師提供的專業(yè)雜志,要求每月在備課組活動上有一次交流。從而達(dá)到互相學(xué)校,資源共享。⑷ 積極參加各種會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級和學(xué)校各部門的有關(guān)教學(xué)方面的文件,并在備課組內(nèi)認(rèn)真貫徹實(shí)施。落實(shí)常規(guī)教學(xué),重過程⑴堅(jiān)持按學(xué)校課表上課。上課不遲到、不早退、不拖堂。⑵培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,因材施教,發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用。想辦法杜絕學(xué)生抄襲現(xiàn)象,開展優(yōu)秀作業(yè)本展示、學(xué)習(xí)方法交流活動。特別針對中考網(wǎng)上閱卷,在平時(shí)教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生的規(guī)范答題的訓(xùn)練,并做好應(yīng)試指導(dǎo)。⑶落實(shí)教學(xué)常規(guī)。制定落實(shí)好物理教學(xué)常規(guī),要求組內(nèi)老師認(rèn)真執(zhí)行,做好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)的工作。要制定好改進(jìn)教學(xué)五環(huán)節(jié)的具體要求。重視學(xué)法研究,分層教學(xué),分層指導(dǎo)。堅(jiān)持每二周一次的集體備課活動,要落實(shí)內(nèi)容、地點(diǎn)、人員等。⑷改進(jìn)作業(yè)的布置與批改。精選學(xué)生作業(yè)。要求學(xué)生做的作業(yè),教師首先要做一遍。作業(yè)形式要多樣化。書面作業(yè)與口頭作業(yè)、操作作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)相結(jié)合。在基礎(chǔ)性作業(yè)的基礎(chǔ)上,實(shí)行分層作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)的針對性。指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)方法。精選精編作業(yè),控制學(xué)生作業(yè)量,教師認(rèn)真細(xì)致選擇學(xué)生練習(xí)。認(rèn)真做好單元檢測工作,認(rèn)真研究近三年的中考試卷,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,出好試卷,試卷要體現(xiàn)基礎(chǔ)性,有較強(qiáng)的針對性??荚嚈z測規(guī)范有序,成績質(zhì)量分析及時(shí)到位,對考試嘗試進(jìn)行更深入的分析,從而診斷教學(xué),并提出相應(yīng)的整改措施。⑸改進(jìn)對學(xué)生的輔導(dǎo)方式。及時(shí)巧妙批改學(xué)生作業(yè),對學(xué)有困難的學(xué)生面批和自改。要給學(xué)生適度的鼓勵,采用有利于學(xué)生發(fā)展的評價(jià)語言。及時(shí)歸納出作業(yè)的共性問題,集體講解。針對個性問題,要進(jìn)行個別輔導(dǎo)。對學(xué)生個別輔導(dǎo)要耐心熱情。提高教學(xué)質(zhì)量,重課堂課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,本學(xué)期要繼續(xù)做好“教學(xué)有效性”工作,特別是針對課堂教學(xué)的有效性,要多做努力。⑴認(rèn)真研究本校學(xué)生的特點(diǎn),結(jié)合中考要求,調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,適當(dāng)降低難度,提高教師語言講解能力,盡可能通俗易懂,同時(shí)充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的能力,力爭讓更多的學(xué)生能達(dá)到“合格”。⑵為了提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,積極組織本組教師參加隨堂教學(xué)聽課、評課活動。每位要做好準(zhǔn)
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